2025 春版八下语文必考古诗文默写
【古诗词】
一、《关雎》
1.直接默写。
关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女 , 君子好逑 。参差荇菜, 左右流之 。窈
窕淑女, 寤寐求之 。求之不得, 寤寐思服 。 悠哉悠哉 , 辗转反侧 。
参差荇菜, 左右采之 。窈窕淑女, 琴瑟友之 。参差荇菜, 左右芼之 。窈
窕淑女, 钟鼓乐之 。
2.理解默写。
(1)《关雎》中的男子由“ 关关雎鸠 , 在河之洲 ”引起“ 窈窕淑女 ,
君子好逑 ”的美好联想;“ 悠哉悠哉 , 辗转反侧 ”抒发了求之不得的相
思之苦,“ 窈窕淑女 , 钟鼓乐之 ”抒发了求而得
之的美好愿望和喜悦心情。
(2)《关雎》中是全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小
伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是: 窈窕淑
女 , 君子好逑 。
二、《蒹葭》
1.直接默写。
蒹葭苍苍 , 白露为霜 。所谓伊人, 在水一方 。
溯洄从之, 道阻且长 。溯游从之, 宛在水中央 。
蒹葭萋萋 , 白露未晞 。所谓伊人, 在水之湄 。溯洄从之, 道阻且跻 。
溯游从之, 宛在水中坻 。
蒹葭采采 , 白露未已 。所谓伊人, 在水之涘 。溯洄从之, 道阻且右 。
溯游从之, 宛在水中沚 。
2.理解默写。
(1)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句:
所谓伊人 , 在水一方 。
(2)用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭苍苍,白露为
霜。蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭采采,白露未已。
(3)“一切景语皆情语。”“ 蒹葭苍苍 , 白露为霜 。所谓伊人, 在水一
方 ”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
2025 八下语文必考古诗文默写
【古诗词】
三、《送杜少府之任蜀州》*王勃
1.直接默写。
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意 , 同是宦游人 。 海内存知己 ,
天涯若比邻 。无为在歧路,儿女共沾巾。
2.理解默写。
(1)王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句:城阙辅三
秦,风烟望五津。
(2)诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有
知心朋友,就是在天涯海角也还是像近邻一样的亲近,说明
知心朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻。
(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感
的诗句是: 无为在歧路 , 儿女共沾巾 。
四、《茅屋为秋风所破歌》*杜甫
1.直接默写。
(1)唇焦口燥呼不得, 归来倚杖自叹息 。
(2)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋
漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻 !
(3) 安得广厦千万间 , 大庇天下寒士俱欢颜 !风雨不动安如山。呜呼!何时眼
前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
2.理解默写。
(1)《茅屋为秋风所破歌》抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感
情的句子是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
(2)《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之
妙的是:何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足!
(3)《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻
愁惨的心境,或描写天气变化的句子是: 俄顷风定云墨色 ,秋天漠漠向昏黑。
(4)《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是:唇焦口燥呼不得, 归来倚杖
自叹息 。
2025 八下语文必考古诗文默写
【古诗词】
五、《卖炭翁》*白居易
1.直接默写。
(1)满面尘灰烟火色, 两鬓苍苍十指黑 。
(2)可怜身上衣正单, 心忧炭贱愿天寒 。
(3) 手把文书口称敕 ,回车叱牛牵向北。
(4)半匹红纱一丈绫, 系向牛头充炭直 。
2.理解默写。
(1)《卖炭翁》中描绘了卖炭老人的矛盾心理的一句
是: 可怜身上衣正单 , 心忧炭贱愿天寒 。
(2)《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌,反映他劳动艰
辛的句子是:满面尘灰烟火色, 两鬓苍苍十指黑。
(3)《卖炭翁》中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑恶行径的
诗句是:手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
(4)《卖炭翁》中“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”两句突出交易的不平等,揭
露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削。
【文言文】
一、《桃花源记》*陶渊明
1.直接默写。
(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美 , 落英缤纷 。
(2) 土地平旷 , 屋舍俨然 ,有良田、美池、桑竹之属。 阡陌交通 , 鸡犬
相闻 。
(3)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。 黄发垂髫 , 并怡然自乐 。
(4) 问今是何世 , 乃不知有汉 ,无论魏晋。
2.理解默写。
(1)《桃花源记》中“ 芳草鲜美 , 落英缤纷 ”两句色彩绚丽,突出了桃花林
的绝美景色。
(2)《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是: 余人各复延至其
家 , 皆出酒食 。
2025 八下语文必考古诗文默写
【文言文】
二、《小石潭记》*柳宗元
1.直接默写。
(1)青树翠蔓, 蒙络摇缀 , 参差披拂 。
(2)潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依 。
(3)日光下澈,影布石上。 佁然不动 , 俶尔远逝 , 往来翕忽 。
(4)潭西南而望, 斗折蛇行 , 明灭可见 。
(5)四面竹树环合, 寂寥无人 , 凄神寒骨 , 悄怆幽邃 。
2.理解默写。
(1)《小石潭记》中写潭边树蔓优美姿态的句子是: 青树翠蔓 , 蒙络摇缀 ,
参差披拂 。
(2)《小石潭记》中描写溪流曲折悠远的语句是:斗折蛇行,明灭可见。
(3)《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉(点睛之笔)的句子是: 凄神
寒骨 , 悄怆幽邃 。
(4)《小石潭记》中与《与朱元思书》中“游鱼细石,直视
无碍”有异曲同工之妙的语句: 潭中鱼可百许头 ,皆若
空游无所依。
三、《北冥有鱼》*(《庄子》)
1.直接默写。
(1)怒而飞, 其翼若垂天之云 。
(2)《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也, 水击三千里 , 抟
扶摇而上者九万里 , 去以六月息者也 。”
2.理解默写。
(1)庄周用比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是: 怒而飞 , 其翼若垂天之
云。
(2)《北冥有鱼》中作者举现实生活中的很小的事物也需要依凭外物的实例,与大鹏
鸟的“海运则将徙于南冥”作类比的句子是: 野马也 , 尘埃也 ,生物之以息
相吹也。
(3)文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空,即使是如此
在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是: 鹏之徙于南冥也 , 水击
三千里 , 抟扶摇而上者九万里 , 去以六月息者也 。
2025 八下语文必考古诗文默写
【文言文】
(4)写出了大鹏飞往南海的情形,能够激发人的豪情壮志的句子是:水击三千里, 抟扶
摇而上者九万里。
四、《虽有嘉肴》(《礼记》)
1.直接默写。
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。 是故学然后知不足 , 教然后知困 。
(2)知不足, 然后能自反也 ;知困, 然后能自强也 。故曰: 教学相长也 。
2.理解默写。
(1)《虽有佳肴》中,说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子:学然后知不
足,教然后知困。
(2)《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法,以“嘉
肴”类比“至道”,说明实践出真知道理的句子
是:虽有嘉肴, 弗食 , 不知其旨也;虽有至道,
弗学,不知其善也。
五、《马说》*韩愈
1.直接默写。
(1) 世有伯乐 , 然后有千里马 。千里马常
有, 而伯乐不常有 。
(2)故虽有名马, 祗辱于奴隶人之手 , 骈死于槽枥之间 ,不以千里称也。
(3) 策之不以其道 , 食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意 ,执策而临之,曰:
“天下无马!”
2.理解默写。
(1)《马说》中千里马被埋没的根本原因是: 食马者不知其能千里而食也 。
(2)《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:其真无马邪?其真不知马
也!
(3)无法遇见伯乐的千里马的遭遇通常是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
(4)文章的中心论点是:世有伯乐, 然后有千里马。
(5)《马说》中表明愚妄无知、平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子
是: 策之不以其道 , 食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 需要空白+答案+可
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