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第九单元 溶液
A 卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：70 分钟 试卷满分：100 分）
一．选择题（共10 小题，每小题2 分）
1．某同学需要配制50g 质量分数为15%的氯化钠溶液，步骤如图所示，下列分析正确的是
（
）
A．配制过程中出现了两处操作错误
B．实验操作步骤为：计算、称量、量取、蒸发
C．若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，会导致溶质的质量分数偏小
D．配制时应称量氯化钠固体质量为70g
【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、量筒读数时视线要与凹液面的最
低处保持水平，进行分析判断。
B、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析判断。
C、根据溶液具有均一性，进行分析判断。
D、利用溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，进行分析判断。
【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放
反了；量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度；配制过程中出现了
两处操作错误，故选项说法正确。
B、配制50g 质量分数为15%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量
所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故选项说法错误。
C、若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，溶质质量分数不变，故选项说法错误。
D、溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制50g 质量分数为15%的氯化钠溶液，需氯化钠
的质量＝50g×15%＝7.5g，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、量取、溶
解）、注意事项等是正确解答本题的关键。
2．分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是（ ）
A．厨房洗涤剂对油污有乳化作用，则汽油除油污利用的也是乳化作用
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物
C．可燃物燃烧温度要达到其着火点，则温度达到可燃物着火点一定能够燃烧
D．原子核由质子和中子构成，则原子核中都有质子和中子
【分析】A、根据溶解原理与乳化作用，进行分析判断。
B、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。
C、根据燃烧的条件，进行分析判断。
D、根据常见原子的构成，进行分析判断。
【解答】解：A、厨房洗涤剂对油污有乳化作用，但汽油能溶解油污，汽油除油污利用的是溶解
原理，故选项推理错误。
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物中至少含有2 种元素，则只含一种元素的物质
一定不是化合物，故选项推理正确。
C、可燃物燃烧温度要达到其着火点，但温度达到可燃物着火点不一定能够燃烧，还需要与氧气
接触，故选项推理错误。
D、原子核由质子和中子构成，但并不是原子核中都有质子和中子，如氢原子中不含中子，故选
项推理错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意
知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
3．下列有关水的认识错误的是（ ）
A．水是一种常见的溶剂
B．自然界中的水过滤后变成纯水
C．水的蒸馏是物理变化
D．硬水和软水可用肥皂水鉴别
【分析】A、根据水能溶解许多种物质分析；
B、根据自然界的水的净化过程，得到的水的组成、特点进行分析；
C、根据水的蒸馏没有新物质生成解答；
D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣．
【解答】解：A、水能溶解许多种物质，是一种最常用的溶剂。故说法正确；
B、自然界的水经过沉淀、吸附、过滤、净化处理后，得到的水，还含有可溶性的杂质，属于混
合物不是纯净的水。故错误；
C、水的蒸馏没有新物质生成，属于物理变化。故说法正确；
D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水中不含或含有
少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水。故说
法正确；
故选：B。
【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及
水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机
率很高．
4．化学让我们鉴赏了溶液的颜色美，下列物质加入水中能形成有色溶液的是（ ）
A．碳酸钙
B．高锰酸钾
C．植物油
D．氯化钠
【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
【解答】解：A．碳酸钙是一种难溶于水的固体，无法与水形成溶液，不合题意；
B．高锰酸钾能溶于水形成紫红色的溶液，符合题意；
C．植物油难溶于水，无法与水形成溶液，不合题意；
D．氯化钠能溶于水形成无色溶液，不合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了溶液的形成，难度不大。
5．溶液在生产生活中有着广泛的应用，下列溶液中溶剂不是水的是（ ）
A．碘酒
B．盐酸
C．氯化钠溶液
D．酒精溶液
【分析】根据溶液中只要有水，水一定是溶剂回答本题。
【解答】解：A、碘酒是将碘溶解于酒精中，溶质是碘，溶剂是酒精，故正确；
B、盐酸中溶质是氯化氢气体，溶剂是水，故错误；
C、氯化钠溶液中溶质是氯化钠，溶剂是水，故错误；
D、酒精溶液中溶质是酒精，溶剂是水，故错误；
故选：A。
【点评】固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂，溶液中只要有水，水一定
是溶剂。
6．小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的是（ ）
A．用冰水溶解
B．用热水溶解
C．把白糖碾成粉末后溶解
D．溶解时用筷子搅拌
【分析】根据影响溶解快慢的因素进行分析判断。
【解答】解：A、用冰水溶解，抑制溶解的速度，不能达到目的，故符合题意；
B、用热水溶解，加快溶解的速度，能达到目的，故不符合题意；
C、把白糖碾成粉末后溶解，加快溶解的速度，能达到目的，故不符合题意；
D、溶解时用筷子搅拌，加快溶解的速度，能达到目的，故不符合题意；
故选：A。
【点评】影响溶解快慢的因素有很多种，但主要因素包括：物质的形状或颗粒大小（面积的大
小）、溶剂的温度、是否搅拌等。当物质的形状或颗粒越小，溶解的越快；溶剂的温度越高，
物质溶解的越快；还有，搅拌时也能加速物质在水中的溶解。当然，多种方法综合使用，效果
会更加明显。
7．将下列固体分别放入水中，可使溶液温度明显降低的是（ ）
A．硝酸铵
B．熟石灰
C．烧碱
D．食盐
【分析】根据物质溶于水放热还是吸热来考虑本题，知道常见放热物质有哪些？常见吸热物质
有哪些？并能灵活运用。
【解答】解：A、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故A 正确；
B、熟石灰溶于水，既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故B 错误；
C、烧碱溶于水放热，溶液温度升高，故C 错误；
D、食盐溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变。故D 错误。
故选：A。
【点评】通过回答本题知道了溶于水吸热和放热的常见物质：常见的溶于水放热的有：浓硫酸、
生石灰、氢氧化钠固体。常见吸热的有：硝酸铵。
8．属于悬浊液的是（ ）
A．矿泉水
B．糖水
C．泥水
D．自来水
【分析】不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成
的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液．
【解答】解：A、矿泉水可看作是可溶性钙镁化合物等溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于
溶液，故选项错误。
B、糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
C、泥沙难溶于水，泥水是泥沙等固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物，属于悬浊液，故选项
正确。
D、自来水可看作是可溶性钙镁化合物等溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项
错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握溶液、悬浊液、乳浊液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知
识是解答本题的关键。
9．缺乏必要的化学知识往往会产生错误的认识。下列认识错误的是（ ）
A．用二氧化碳灭火器扑灭图书档案的失火
B．煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
C．用加洗涤剂的水清洗餐具上的油污是一种常见的乳化现象
D．血液中血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳过程中起着载体的作用
【分析】A．根据灭火的方法来分析；
B．根据一氧化碳的溶解性来分析；
C．根据除油污的方法与原理来分析；
D．根据血红蛋白的作用来分析。
【解答】解：A．液态二氧化碳气体会吸收大量的热，且不会留下任何痕迹，使得图书档案不受
损失，所以可用二氧化碳灭火器扑灭图书档案的失火，选项说法正确；
B．一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，选项说法错误；
C．洗涤剂对油污有乳化作用，所以用加洗涤剂的水清洗餐具上的油污是一种常见的乳化现象，
选项说法正确；
D．血液中血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳过程中起着载体的作用，选项说法正确。
故选：B。
【点评】运用基础的化学知识，沉着分析、思考各个问题，是处理此类涉及多种基础知识类问
题的高效措施。
10．下列有关NaCl 溶液的说法，错误的是（ ）
A．NaCl 溶液是均一的、稳定的混合物
B．将植物油加入NaCl 溶液中并搅拌，静置后会分层
C．NaCl 饱和溶液中不能再溶解其它任何物质
D．NaCl 溶液是由NaCl 和水组成的
【分析】A、根据溶液的均一稳定的混合物，进行分析判断。
B、根据植物油难溶于水，进行分析判断。
C、根据饱和溶液的特征，进行分析判断。
D、根据溶液的组成，进行分析判断。
【解答】解：A、溶液的均一稳定的混合物，则NaCl 溶液是均一的、稳定的混合物，故选项说
法正确。
B、植物油难溶于水，将植物油加入NaCl 溶液中并搅拌，静置后会分层，故选项说法正确。
C、NaCl 饱和溶液中还能再溶解其它任何物质，故选项说法错误。
D、溶液是由溶质和溶剂组成的，NaCl 溶液是由NaCl 和水组成的，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握饱和溶液的特征、溶液的均一稳定的混合物等是正确解答本题的
关键。
二．填空题（共5 小题，每小题2 分）
11．水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
（1）生活中常用 加热煮沸 的方法降低水的硬度。
（2）在电解水的实验中，电源的正、负极产生的气体体积比约为
1 ：
2
。
（3）某同学配制50g 质量分数为10%的Na2CO3溶液，操作过程如图所示：
配制溶液的正确操作顺序为
②①⑤③④
（填序号）。步骤④中玻璃棒的作用 搅拌，加快
溶质的溶解速率 。取1mL 配制好的溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液变成 蓝 色。
【分析】（1）根据硬水软化的方法解答；
（2）根据电解水时氧气和氢气的体积关系解答；
（3）根据实验操作的注意事项、配制溶液的步骤以及仪器的用途和碳酸钠溶液的碱性来分析。
【解答】解：（1）硬水中含有可溶性钙镁化合物，受热易转化生成不溶性钙镁化合物，故生活
中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，
故填：加热煮沸。
（2）在电解水的实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，产生的氧气和氢气的体积比约为1：
2，
故填：1：2。
（3）配制50g 质量分数为10%的Na2CO3溶液的正确操作顺序是：②①⑤③④；其中④
图中
玻璃棒的作用是搅拌，加快溶质的溶解速率；碳酸钠溶液呈碱性，滴加紫色石蕊溶液，溶液变
成蓝色。
故填：②①⑤③④；搅拌，加快溶质的溶解速率；蓝。
【点评】本题难度不是很大，主要考查了硬水的软化、电解水的现象，及溶液配制相关的问题，
从而培养分析问题、解决问题的能力。
12．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）将面粉、食盐、食用油3 种物质分别加入水中，能形成溶液的是 食盐 ，再分别加入洗
洁精振荡，能出现乳化现象的是 食用油 ．
（2）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的 吸附 性．生活中既能降低水的硬度，
又能杀菌消毒的是方法是 煮沸 ．
（3）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21 世纪重要的金属材料．地壳中的钛主要以氧化物的形
式存在，其中钛元素的化合价是+4 价，该氧化物的化学式为
TiO
2 ．
（4）防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件．铁锈蚀的条件是： 铁与氧气和水同时接触 ．
【分析】（1）根据物质的溶解性和乳化现象分析判断；
（2）活性炭具有吸附性，煮沸可以降低水的硬度；
（3）根据化学式的书写方法填空，正价元素在左边，负价元素在右边，正负化合价代数和为零；
（4）根据铁锈蚀的条件回答．
【解答】解：（1）将面粉、食盐、食用油3 种物质分别加入水中，能形成溶液的是食盐因为只
有食盐能溶于水，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是食用油，洗洁精能使食用油分
散成小液滴．
（2）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性．生活中既能降低水的硬度，又能
杀菌消毒的是方法是煮沸．
（3）钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4 价，该氧化物的化学式为 TiO2．
（4）铁锈蚀的条件是：铁与氧气和水同时接触．
故答案为：（1）食盐，食用油．
（2）吸附，煮沸．
（3）TiO2．
（4）铁与氧气和水同时接触．
【点评】了解常见物质的性质是解决此类题的关键，记住生活中常见物质的溶解性．
13．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）医用葡萄糖注射液中的溶剂是 水 。
（2）炒菜时锅里的油不慎着火，可用锅盖灭。其灭火原理是 隔绝氧气 。
（3）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的 乳化 （填“乳化”或“溶解”）
功能。
（4）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。日常生活中用 煮
沸 的方法来降低水的硬度。
【分析】（1）根据溶液溶剂的划分解答；
（2）根据灭火原理解答；
（3）根据乳化与溶解的区别解答；
（4）根据硬水软化的方法解答。
【解答】解：（1）葡萄糖注射液是葡萄糖溶于水形成的溶液，溶剂为水；
（2）灭火的原理是破坏燃烧三个条件中的一个，炒菜时锅里的油不慎着火，可用锅盖灭是利用
了隔绝氧气的方法。
（3）洗涤剂具有乳化功能，能洗餐具上的油污；
（4）硬水变软水生活中可用煮沸方法。
故答案为：（1）水；（2）隔绝氧气；（3）乳化；（4）煮沸。
【点评】本题考查了与生活联系密切的化学知识，让学生体会化学来源于生活服务于生活。
14．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．
（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是
D
．
A．蔗糖 B．纯碱 C．食盐 D．花生油
（2）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法 淘米水浇花 ．
（3）为了保护水质，下列做法合理的是
BC
．
A．随意丢弃废旧电池 B．生活污水经处理达标后排放
C．农业上合理使用农药、化肥 D．工业“三废”未经处理任意排放
（4）通过电解水实验，可以知道水是由 氢、氧元素 组成．
（5）生活中降低水的硬度的常用方法是 煮沸 ．
（6）净化水的常用方法有：①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降．天
然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程
排序是（填序号）
⑤②④①
．
【分析】（1）根据溶液的特征分析判断；
（2）根据生活中节约用水的措施进行解答；
（3）根据保护水资源考虑；
（4）根据质量守恒定律来分析解答；
（5）根据硬水软化法考虑；
（6）根据净水的知识进行分析，除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序．
水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去，不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除
去，投药消毒可以除去细菌微生物．
【解答】解：（1）食盐、纯碱和蔗糖都能溶于水，形成溶液，而植物油不能溶于水，不能形成
溶液；故填：C；
（2）生活中节约用水的措施有：随手关闭水龙头、淘米水浇花等；
（3）生活污水经处理达标后排放、农业上合理使用农药、化肥都可保护水质；
（4）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒
定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的；
（5）生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸；
（6）加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通
过过滤除去；投药消毒可以除去细菌微生物，故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，
将所选用的方法按净化过程排序是：⑤加明矾吸附沉降→②过滤→④活性炭层吸附→①消毒杀
菌．
故答案为：（1）D；（2）淘米水浇花；（3）BC；（4）氢、氧元素；（5）煮沸；（6）
⑤②④①．
【点评】熟练掌握水的性质，熟知水的净化过程，溶液的特征，硬水和软水的区别、水的电解
实验等，才能灵活分析解答．
15．溶液在日常生活和工农业生产中具有广泛用途．
（1）碘酒是医院常用的消毒药品，碘酒中的溶剂是 酒精 ．
（2）M 和N 两种物质的溶解度曲线如图所示．
①t2℃时，两物质的溶解度由大到小的顺序是
M
＞
N
．
②两种物质中，
M
的溶解度随温度升高而增大，t1℃时的两种饱和溶液升温到t2℃时仍为饱
和溶液的是
N
．
【分析】（1）根据碘酒中的溶剂是酒精进行解答；
（2）根据溶解度曲线图可知t2℃时两物质的溶解度的大小以及溶解度的变化规律进行解答．
【解答】解：（1）碘酒中的溶剂是酒精；故填：酒精；
（2）①溶解度曲线图可知t2℃时两物质的溶解度的大小的顺序是M＞N；故填：M＞N；
②两种物质中，M 的溶解度随温度升高而增大，N 物质的溶解度随温度的升高而减小，所以t1℃
时N 的饱和溶液升温到t2℃时仍为饱和溶液．故填：M；N．
【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，知道溶解度的影响因素是温度，知道饱和溶液
的判断方法．
三．解答题（共5 小题，每小题2 分）
16．某同学欲配制100g 溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题：
（1）需称量氯化钠
5
g，量取水时选择
100mL
（填“50mL”或“100mL”）的量筒。
（2）若配制的溶液溶质质量分数大于5%，可能的原因是
AC
。
A．量取水的体积时，俯视凹液面最低处读数
B．装瓶时溶液洒落
C．使用了生锈的砝码
D．溶解时用的烧杯刚清洗过，内壁有水珠
【分析】（1）根据溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数，量筒量取液体时采用就近原则进行分
析；
（2）根据溶质的质量分数的计算公式可以知道若配制的溶质的质量分数大于了5%，可能的原
因为固体称多了，液体取少了等进行分析。
【解答】解：（1）需称量氯化钠100g×5%＝5g，需要水的质量为：100g
5g
﹣
＝95g，合95mL，
量筒量取液体时采用就近原则，所以量取水时选择100mL 的量筒；
（2）A、量取水的体积时，俯视凹液面最低处读数，导致水的体积偏小，配制的溶液溶质质量
分数大于5%，故A 正确；
B、装瓶时溶液洒落，溶质质量减小，配制的溶液溶质质量分数小于5%，故B 错误；
C、使用了生锈的砝码，称量出的氯化钠质量偏大，配制的溶液溶质质量分数大于5%，故C 正
确；
D、溶解时用的烧杯刚清洗过，内壁有水珠，溶剂的质量增加，配制的溶液溶质质量分数小于
5%，故D 错误。
故选：AC。
故答案为：（1）5；100mL；
（2）AC。
【点评】本题难度不大，明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤（计算、称量、溶解）、注
意事项等是正确解答此类题的关键。
17．根据所学化学知识解释：
（1）金刚石很硬而石墨很软，原因是 碳原子的排列方式不同 。
（2）造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟，主要原因是 分子不断运动 。
（3）用汽油或加洗涤剂的水都能去油污，原理分别是 汽油能溶解油污 、 洗涤剂具有乳化
功能，使油污分解成细小液滴随水流走 。
【分析】（1）主要从碳原子排列的不同分析判断；
（2）由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因；
（3）根据已有的知识进行分析，油污不溶于水，但是溶于汽油，能被洗洁精乳化。
【解答】解：（1）从碳原子构成单质的结构分析可知：金刚石与石墨的碳原子排列同所以金刚
石很硬而石墨很软；
（2）由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因；
（3）汽油清洗油污是由于油污能溶于汽油，而加了洗涤剂的水，洗涤剂具有乳化作用，能将油
污乳化，而易于洗涤。
故答案为：
（1）碳原子的排列方式不同；（2）分子不断运动；（3）汽油能溶解油污、洗涤剂具有乳化功
能，使油污分解成细小液滴随水流走。
【点评】本题考查了碳单质、分子的基本性质、溶解的原理和乳化作用，题目较为简单，完成
此题，可以依据已有的知识进行。
18．水是一种常见的物质，许多化学式实验都要用到水．
（1）将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是
A
（填序号）
A．冰块 B．干冰 C．食盐 D．酒精
（2）生活中常用 肥皂水 来检验水样是硬水还是软水．
（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是
B
（填序号）
A．有色有味 B．支持燃烧 C．能够燃烧 D．易溶于水．
【分析】（1）一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它
的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液；
（2）根据硬水、软水的检验方法解答；
（3）电解水时，正极生成的气体是氧气，负极生成的气体是氢气．
【解答】解：（1）冰块就是水属于纯净物，无法形成溶液；故选A．
（2）检验水样是硬水还是软水用肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫较少或无泡沫的为硬水；
（3）电解水时正极产生的气体较少，能支持燃烧是O2；负极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色的
火焰．
故答案为：（1）A；（2）肥皂水；（3）B．
【点评】本题考查了电解水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对
实验现象及结论的识记，以便灵活应用．
19．化学与生产、生活息息相关．
（1）生理盐水是医疗上常见的一种溶液，其溶质是 氯化钠 ；
（2）铁制品易生锈，请写出一种防止铁制品生锈的具体措施： 铁制品表面涂一层油漆 ；
（3）铝在高温下与Fe2O3 反应生成铁和Al2O3 可用于定向爆破，其化学方程式为
2Al+Fe
2O3
Al2O3+2Fe
．
【分析】（1）根据医疗上的生理盐水是氯化钠的溶液，据此根据溶质与溶剂的判别方法进行分
析解答；
（2）铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果，要防止铁生锈就要从隔绝空气的
角度分析．
（3）根据高温下铝与氧化铁的反应及质量守恒定律进行分析；
【解答】解：（1）医疗上的生理盐水是氯化钠的溶液，其溶质是氯化钠，溶剂是蒸馏水；
（2）铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果，要防止铁生锈就要使铁隔绝空气，
如在铁栏杆表面涂一层油漆，用过的菜刀要擦干水，以防止生锈；
（3）铝在高温下与Fe2O3 反应生成铁和Al2O3，其反应的化学方程式为：2Al+Fe2O3
Al2O3+2Fe；
故答案为：（1）氯化钠；（2）铁制品表面涂一层油漆；（3）2Al+Fe2O3
Al2O3+2Fe．
【点评】本题难度不大，掌握溶液中溶质和溶剂的判断方法，铁制品的锈蚀条件，防止铁生锈
的方法，铝和氧化铁的反应及化学方程式的书写等是正确解答本题的关键．
20．茶叶含有有益人体健康的茶多酚。已知：茶多酚易溶于热水，具有吸水性，在空气中易氧化变
质。该物质可按下列流程从茶叶中提取
（1）上述提取流程中，操作l 的名称为 过滤 。
（2）提取过程中，若茶叶放入冷水中浸泡，必须延长浸泡时间，才能确保茶多酚被较为充分地
溶解。由此可知，茶多酚的溶解速率受 温度 影响。
（3）根据茶多酚的性质推断，若要长时间存放茶叶，应该采取怎样的措施？答： 密封保存 。
【分析】茶多酚易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。提取时，把茶多酚溶于热水，过滤除
去废渣，再蒸发结晶得到固体茶多酚。保存时应根据茶多酚的性质进行考虑。
【解答】解：（1）通过过滤和蒸发两步操作，可得到固体茶多酚。故填：过滤
（2）茶叶放入冷水中浸泡，必须延长浸泡时间，才能确保茶多酚被较为充分地溶解，说明茶多
酚的溶解温度越高溶解速率越快故填：温度
（3）因为茶多酚易氧化变色，略有吸水性。所以应密封保存。故填：密封保存
【点评】本题主要考查混合物分离时的操作过滤和蒸发。同时也考查了物质的保存方法。
