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第九单元 溶液
B 卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：70 分钟 试卷满分：100 分）
一．选择题（共10 小题）
1．过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）呈酸性，是高效消毒剂。用质量分数为16%的过氧乙酸溶液
配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液，下列有关说法正确的是（ ）
A．配制好的溶液可以用铁桶盛装
B．所需玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒等
C．量取水时仰视读数会使溶液偏浓
D．转移配制好的溶液有少量溅出会使溶液偏稀
【分析】A、根据酸的化学性质分析；
B、根据浓溶液配制稀溶液的使用仪器分析；
C、根据溶液配制的常见误差分析；
D、根据溶液的特征分析。
【解答】解：A、过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）呈酸性，能与金属铁发生化学反应，选项
错误；
B、浓溶液和稀溶液都需量筒量取，并在烧杯中混合均匀，用玻璃棒搅拌，选项正确；
C、量取水时仰视读数，多取了水，会使溶液偏稀，选项错误；
D、溶液具有均一性，转移配制好的溶液有少量溅出不会使溶液偏稀，选项错误。
故选：B。
【点评】本题涉及酸的化学性质、溶液配制所需仪器、误差分析和溶液的特征，难度较小。
2．下列有关水和溶液的叙述错误的是（ ）
A．水是最常见的溶剂，可以溶解任何物质
B．生活中通过加热煮沸既可以实现硬水软化，又可以杀菌消毒
C．溶质是以分子或离子的形式分散到溶剂里形成溶液的
D．配制50g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解等步骤
【分析】A、根据物质的水溶性考虑；
B、根据硬水的软化方法考虑；
C、根据溶液中的微粒存在形式考虑；
D、根据配制溶液的步骤进行解答。
【解答】解：A、有些物质不能被水溶解，如水不能溶解油污，所以选项错误。
B、生活中通过加热煮沸既可以实现硬水软化，又可以杀菌消毒，所以选项错正确。
C、溶质以分子或离子的形式分散在溶剂里，所以选项错正确。
D、配制50g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤，所以选项错正确。
故选：A。
【点评】解答本题关键是要熟悉溶液的特点，知道溶液的组成、性质和配制方法等。
3．下列是配制50g 质量分数为6%的氯化钠溶液的主要操作，其中正确的是（ ）
A．
取氯化钠固体
B．
称量氯化钠的质量
C．
用量筒量取水的体积
D．
溶解
【分析】A、根据固体药品的取用方法解答；
B、根据托盘天平的使用方法解答；
C、根据量筒的使用方法解答；
D、根据玻璃棒的用途解答。
【解答】解：A、取用固体药品时，瓶塞应倒放，故错误；
B、使用托盘天平时，应“左物右码”，故错误；
C、量取一定体积的液体时，视线应与凹液面的最低处相平，故正确；
D、应该用玻璃棒搅拌，加速固体的溶解，不能使用温度计，否则易损坏，故错误。
故选：C。
【点评】本题涉及化学基本操作，难度不大，需平时记忆实验中注意事项。
4．某同学配制50g 溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（ ）
A．用量筒量取50mL 的水
B．用托盘天平称取氯化钠5g
C．正确的实验操作顺序为③②④⑤①
D．量取液体时，视线应与凹液面的最高处相平
【分析】A、利用溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，进行分析判断。
B、根据溶质质量分数的计算公式计算。
C、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析判断。
D、根据量筒的读数方法进行分析判断。
【解答】解：A、溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制50g 溶质质量分数5%的氯化钠溶
液，需氯化钠的质量＝50g×5%＝2.5g；溶剂质量＝溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量＝50g
2.5g
﹣
＝47.5g（合47.5mL），所以用量筒量取47.5mL 的水，故选项说法错误。
B、由上述计算可知，用托盘天平称取氯化钠2.5g，故选项说法错误。
C、配制50g 溶质质量分数5%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称
量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，正确排列顺序为③②④⑤①，故选项说法正确。
D、量取液体时，视线应与凹液面的最低处相平，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、
注意事项等是正确解答本题的关键。
5．实验室用氯化钠配制50g 质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是（ ）
A．配制的步骤为称量、溶解、装瓶存放
B．溶解时应将玻璃棒抵在烧杯底部进行搅拌
C．俯视量筒读数会使所配溶液的溶质质量分数偏小
D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等
【分析】A、根据配制溶液的操作过程分析。
B、根据搅拌的方法分析判断。
C、根据量筒的读数方法和溶质质量分数的计算公式分析。
D、根据各操作所需要使用的仪器进行分析判断。
【解答】解：A、配制50g 质量分数为6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的
质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，装瓶、故选项说法错误；
B、溶解时应将玻璃棒在烧杯的液体中进行搅拌，故选项说法错误。
C、俯视量筒读数，实际量取的水偏少，会使所配溶液的溶质质量分数偏大，故选项说法错误。
D、所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等。故D 说法正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、
注意事项等是正确解答本题的关键。
6．下列说法正确的是（ ）
A．带电的粒子叫离子
B．一氧化碳还原氧化铜中，若先加热，再通CO，可能会引起爆炸
C．铁生锈是铁和氧气发生的一种缓慢氧化反应
D．溶液中一定都含有水
【分析】A、带电的粒子种类分析；
B、根据先通一氧化碳的作用考虑；
C、根据铁生锈的条件进行分析；
D、根据溶液的组成考虑。
【解答】解：A、带电的粒子不都是离子，如电子等，故A 说法错误；
B、一氧化碳还原氧化铜实验，先通一氧化碳，排净装置内空气防止爆炸，故B 说法正确；
C、铁生锈是铁和氧气、水发生的一种缓慢氧化反应，故C 说法错误；
D、溶液中不一定都含有水，如碘酒等，故D 说法错误。
故选：B。
【点评】本题涉及范围较广泛，但难度较小，根据已有的基础知识解答即可。
7．根据你的生活经验和所学的化学知识判断下列说法正确的是（ ）
A．凡是均一、稳定的液体都是溶液
B．被火势困在高层建筑，乘坐楼内电梯撤离
C．用钢丝球擦洗铝制炊具使其洁净耐用
D．将水加热煮沸，能降低水的硬度
【分析】A、根据溶液的特点考虑；
B、根据高楼着火的逃生方法考虑；
C、根据铝制炊具表面有一层致密的氧化膜考虑；
D、根据硬水软化的方法考虑。
【解答】解：A、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，故A 错；
B、高楼着火的逃生方法：不能乘坐楼内电梯撤离，容易断电被困在楼内，故B 错；
C、铝制炊具表面有一层致密的氧化膜，不能用钢丝球擦洗铝制炊具，否则氧化膜被擦掉，失去
了保护作用，故C 错；
D、硬水软化的常用方法：加热煮沸，故D 正确。
故选：D。
【点评】解答本题关键是熟悉溶液的特点，着火逃生方法，硬水软化的方法。
8．下列溶液中的溶剂不是水的是（ ）
A．医用碘酒
B．镇江米醋
C．生理盐水
D．五粮液酒
【分析】根据溶质、溶剂的定义和判断方法解答，在溶液中能溶解其它物质的物质是溶剂，一
般来说，液体与非液体组成的溶液，液体是溶剂；液体之间组成的溶液，量多的是溶剂；在溶
液中有水时，水为溶剂；不指明的认为水是溶剂。
【解答】解：A、医用碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精。故A 正确。
B、镇江米醋中溶质是醋酸，溶剂是水，故B 错；
C、生理盐水中溶质是氯化钠，溶剂是水，故C 错；
D、五粮液酒中酒精是溶质，水是溶剂，故D 错。
故选：A。
【点评】本题主要考查溶液的组成，了解溶质、溶剂的定义和判断方法是解题的关键。
9．对下列实验事实的解释错误的是（ ）
A．碳在空气和氧气中燃烧现象不同一氧气浓度不同
B．硝酿钾在热水和冷水中溶解的快慢不同一温度不同，硝酸钾的溶解度不同
C．香水要密闭保存一分子不断还动
D．水与过氧化氢化学性质不同一分子构成不同
【分析】A、根据促进物质燃烧的方法解答。B、根据影响固体溶解度的因素考虑；C、根据分
子的性质考虑；D、同种分子性质相同不同分子性质不同。
【解答】解：A、促进物质燃烧的方法：氧气浓度越大，反应越剧烈，故A 说法正确；
B、硝酿钾在热水和冷水中溶解的快慢不同一温度不同，离子运动速度加快，溶解速率加快，故
B 说法错误；
C、香水要密闭保存，否则由于分子在不断运动，不断向空气中扩散，故C 说法正确；
D、同种分子性质相同不同分子性质不同，所以水与过氧化氢化学性质不同是因为分子构成不同，
故D 说法正确。
故选：B。
【点评】解答本题关键是熟悉促进物质燃烧的性质，知道分子的性质。
10．下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是（ ）
A．硝酸铵
B．氯化钠
C．氢氧化钠
D．浓硫酸
【分析】根据常见物质溶于水温度的变化考虑；
【解答】解：A、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，故A 正确；
B、氯化钠溶于水，溶液温度不变，故B 错；
C、氢氧化钠溶于水，放出热量，溶液温度升高，故C 错；
D、浓硫酸溶于水，放出热量，溶液温度升高，故D 错。
故选：A。
【点评】解答本题关键是熟悉常见物质溶于水温度变化。
二．填空题（共5 小题）
11．配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时，造成所配制溶液的溶质质量分数一定会偏低的原因
可能是
A
。
A．所用的NaOH 已潮解
B．用量筒量取水时，俯视水面刻度线来读取体积读数
C．用托盘天平称量NaOH 固体时，误将砝码放在左盘，被称量物放在右盘
D． 用量筒量取水时，仰视刻度 。
【分析】根据溶质质量分数公式进行分析；溶液的溶质质量分数与溶质的质量和溶剂的质量有
关；溶质质量分数偏低，则可能是溶质减少或溶剂增多的缘故。
【解答】解：A、所用NaOH 已潮解，则所称取的氢氧化钠的质量少，导致溶液的浓度降低，溶
质质量分数偏低；故正确；
B、俯视水面刻度线来读取体积读数，则所取的水少，导致溶液的浓度升高，溶质质量分数偏高；
故错误；
C、将砝码放在左盘，被称量物放在右盘，使用游码，会导致所称取的氢氧化钠的质量少，导致
氢氧化钠溶液溶质质量分数偏低，不使用游码，对氢氧化钠溶液溶质质量分数没影响；故错误；
D、用量筒量取水时，仰视刻度，则所取的水多，导致溶液中溶质质量分数偏低。
答案为：A；用量筒量取水时，仰视刻度。
【点评】本题考查了导致溶质质量分数偏低的因素，完成此题，可以依据溶质质量分数公式进
行。
12．水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
（1）生活中常用 加热煮沸 的方法降低水的硬度。
（2）在电解水的实验中，电源的正、负极产生的气体体积比约为
1 ：
2
。
（3）某同学配制50g 质量分数为10%的Na2CO3溶液，操作过程如图所示：
配制溶液的正确操作顺序为
②①⑤③④
（填序号）。步骤④中玻璃棒的作用 搅拌，加快
溶质的溶解速率 。取1mL 配制好的溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液变成 蓝 色。
【分析】（1）根据硬水软化的方法解答；
（2）根据电解水时氧气和氢气的体积关系解答；
（3）根据实验操作的注意事项、配制溶液的步骤以及仪器的用途和碳酸钠溶液的碱性来分析。
【解答】解：（1）硬水中含有可溶性钙镁化合物，受热易转化生成不溶性钙镁化合物，故生活
中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，
故填：加热煮沸。
（2）在电解水的实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，产生的氧气和氢气的体积比约为1：
2，
故填：1：2。
（3）配制50g 质量分数为10%的Na2CO3溶液的正确操作顺序是：②①⑤③④；其中④图中玻
璃棒的作用是搅拌，加快溶质的溶解速率；碳酸钠溶液呈碱性，滴加紫色石蕊溶液，溶液变成
蓝色。
故填：②①⑤③④；搅拌，加快溶质的溶解速率；蓝。
【点评】本题难度不是很大，主要考查了硬水的软化、电解水的现象，及溶液配制相关的问题，
从而培养分析问题、解决问题的能力。
13．溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题．
（1）可以作为溶质的是
D
．
A．只有固体
B．只有液体
C．只有气体
D．气体、液体、固体都可以
（2）配制100g 质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为
16g
；如图1 的有关操
作正确的是
D
．
（3）图2 是甲、乙两种不含结晶水固体物质的溶解度曲线．t2℃时，若从甲和乙两种物质的饱
和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是 乙 （填“甲”或“乙”）物质的饱和溶
液．
【分析】（1）根据溶质的种类分析回答；
（2）根据溶质质量分数的计算公式、配制溶液的步骤及注意事项分析判断；
（3）根据溶解度的含义分析判断．
【解答】解：（1）可以作为溶质的是：气体、液体、固体都可以．
（2）配制100g 质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为：100g×16%＝16g，
A、在取用药品时，瓶塞应倒放，故A 错误；
B、利用托盘天平称量药品时要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，
故B 错误．
C、读数时，眼睛要与凹液面的最低处保持水平，故C 错误．
D、在溶解时应用玻璃棒搅拌，操作正确．故D 正确．
（3）由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知，在t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，若从
甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是乙物质饱和溶液．
故答案为：（1）D．
（2）16g； D．
（3）乙．
【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查
了有关溶液和溶质质量分数的计算等，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题
中．
14．现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④氧化，将上述各化学名词填在与之相对
应的空格中（只需填序号）：
（1）用汽油洗去衣服上的油污
③
（2）铝表面会形成一层致密的保护膜
④
（3）洗洁精洗去餐具上的油污
①
（4）硝酸钾饱和溶液降温后有固体出现
②
．
【分析】（1）一种物质溶于另一种物质里的能力称为溶解；（2）铝在空气中能与氧气反应生
成一层致密的氧化铝薄膜；（3）洗洁精对油污有乳化作用；（4）硝酸钾饱和溶液降温后有固
体出现是由于降温后溶解度减小，析出晶体．
【解答】解：（1）油污能溶于汽油．故答案为：③
（2）铝在空气中能与氧气反应．故答案为：④
（3）洗去餐具上的油污，是因为洗洁精对油污有乳化作用．故答案为：①
（4）硝酸钾饱和溶液降温后有固体出现是由于降温后溶解度减小，析出晶体．故答案为：②
故答案为：③④①②．
【点评】能将油污以细小的液滴均匀分散到水中形成乳浊液的现象叫乳化作用．
15．现有①石灰石、②干冰、③铜、④武德合金、⑤水、⑥氧气等物质，用合适的序号填空：
（1）常用作溶剂的是
⑤
； （2）能使带火星的木条复燃的是
⑥
；
（3）用作导线的是
③
； （4）可用于人工降雨的物质是
②
；
（5）用作保险丝的是
④
； （6）用作工业炼铁原料的是
①
．
【分析】（1）根据水能溶解很多物质考虑；（2）根据氧气的助燃性考虑；（3）根据物质的导
电性考虑；（4）根据干冰升华吸热考虑；（5）保险丝的熔点要低考虑；（6）根据工业炼铁的
原料考虑．
【解答】解：（1）水能溶解很多物质，溶液中只要有水，水一定是溶剂，所以常用作溶剂的是
水；
（2）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；
（3）铜具有良好的导电性，常用做导线；
（4）干冰易升华吸热，使周围温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，所以干冰可以用于人工降
雨；
（5）保险丝的熔点要低，武德合金的熔点较低，常用作保险丝；
（6）工业炼铁的原料有：焦炭、石灰石、空气、铁矿石．
故答案为：（1）⑤；（2）⑥；（3）③；（4）②；（5）④；（6）①．
【点评】本题主要考查了物质的性质和用途方面的知识，要熟记常见物质的性质和用途，知道
性质决定其用途，用途反映其性质．
三．解答题（共5 小题）
16．在实验室里，用氯化钠和蒸馏水配制50g 溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，回答下列问题。
（1）需氯化钠的质量为
3
g；
（2）若用量筒量取水时俯视读数，其它操作均正确，则所得溶液中溶质质量分数 大于 （选
填“大于”、“小于”或“等于”）6%；
（3）溶解时用玻璃棒搅拌的目的是 加快溶解速率 。
【分析】（1）根据溶质的质量的计算方法进行分析解答。
（2）用量筒量取水时仰视读数，读数比实际液体体积小，进行分析解答。
（3）根据溶解操作的方法，进行分析解答。
【解答】解：（1）氯化钠溶液的质量＝50g×6%＝3g。
（2）用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏少，则
使溶质质量分数偏大。
（3）溶解时用玻璃棒搅拌的目的是加快溶解速率。
答案为：（1）3； （2）大于； （3）加快溶解速率。
【点评】本题难度不大，解答本题关键是要知道配制一定质量一定质量分数溶液的基本步骤，
需要的仪器和作用，溶质质量的计算，常见误差分析等。
17．小明想配制生理盐水，进行了如下操作：
（1）图中玻璃棒的作用是 搅拌，加速固体溶解 。
（2）生理盐水的溶质质量分数为0.9%，已称取2.7 克氯化钠，请计算需要量取多少毫升水？
（3）下列操作会使配制溶液的溶质质量分数偏小的有
ABC
。（可多选）
A．用天平称取食盐时砝码和物质位置放反
A．天平调零时游码未放在零刻度
C．用量筒取水时仰视液面
D．将水倒入烧杯中时有水溅出
【分析】（1）根据溶解操作判断玻璃棒作用；
（2）根据溶质质量、溶液质量和溶剂的质量关系解答；
（3）分析操作对溶质的质量和溶液质量的影响，根据溶质的质量分数的计算公式进行误差分析。
【解答】解：（1）溶解中玻璃棒的作用是搅拌，加速固体溶解；
故填：搅拌，加速固体溶解；
（2）需要量取水的体积：（2.7 克÷0.9%
2.7
﹣
克）÷1g/mL＝297.3mL；
答：需要量取297.3 毫升水；
（3）A、用天平称取食盐时砝码和物质位置放反，导致氯化钠质量减小，溶质质量分数偏小；
B、天平调零时游码未放在零刻度，导致氯化钠质量减小，溶质质量分数偏小；
C、用量筒取水时仰视液面，导致所量取水的体积偏大，溶质质量分数偏小；
D、将水倒入烧杯中时有水溅出，导致加入的水的体积偏小，溶质质量分数偏大。
故选：ABC。
【点评】本题考查了配制一定质量分数浓度溶液，明确配制原理及操作过程是解题关键，注意
误差分析的方法，题目难度不大。
18．溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）实验室用氯化钠固体配制100g 溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，下列说法中错误的是
C
。
A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解
B．量取水时，用规格为100mL 的量筒
C．若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%
D．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解
（2）硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图1 所示。
P 点的含义是
t 1℃
时，硝酸钾与氯化钾的溶解度相等
。
（3）当温度 低于
t 1℃
时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度。
（4）t2℃时，分别将30g 硝酸钾和氯化钾加入到50g 水中，充分溶解后一定形成饱和溶液的是
氯化钾 ，其溶液的溶质质量分数为
28.6%
（结果精确到0.1%）。
（5）图2 是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。若保持溶液的质量不变，操作Ⅰ为 降温
，下列有关说法不正确的是
C
。
A．①与②的溶质质量可能相等
B．②与③的溶质质量分数一定相等
C．等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，恒温蒸发等质量的水，析出的晶体质量：硝酸
钾＞氯化钾
D．等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，降低相同的温度，析出的晶体质量：硝酸钾＞
氯化钾
【分析】（1）A．根据实验步骤确定。
B．根据所需水的量选择量程合适的量筒。
C．比较实际量取的水与实验需要水的等量关系，判断溶液的溶质质量分数的变化。
D．根据玻璃棒的作用判断。
（2）根据图象的实际意义填写。
（3）根据图象确定。
（4）查阅溶解度曲线，获取t2℃时溶解度数值，判断固体能否完全溶解，然后计算溶液的溶质
质量分数。
（5）根据溶解度随温度的变化趋势，确定将不饱和溶液转化成饱和溶液的操作方法。
A．分析操作Ⅰ前后，溶液中的溶质质量是否改变。
B．根据溶液的均一性分析。
C．举例证明。
D．根据溶解度受温度影响大小分析。
【解答】解：（1）A．课本中，配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验步骤为：计算、称
量、溶解。其中，称量是指称取氯化钠，量取所需的水，故A 正确。
B．配制溶液需要氯化钠的质量为100g×8%＝8g，需要水的体积为（100g
8g
﹣
）÷1g/mL＝
92mL，因此量取水可选用量程是100mL 的量筒。故B 正确。
C．用量筒量取水时，俯视读数，实际量取的水的体积小于92mL，因此所配溶液的溶质质量分
数大于8%，故C 不正确。
D．溶解过程中，用玻璃棒搅拌，可加快氯化钠固体溶解，故D 正确。
故选：C。
（2）P 点是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线的交点，对应的温度是t1℃，P 点的含义是：t1℃时，
硝酸钾和氯化钾的溶解度相等。
故填：t1℃时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相等。
（3）观察图1 可知，当温度低于t1℃时，氯化钾的溶解度曲线位于硝酸钾的溶解度曲线上方，
表示温度低于t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度。
故填：低于t1℃。
（4）查阅溶解度曲线可知：t2℃时，氯化钾的溶解度是40.0g，硝酸钾的溶解度是63.9g。
根据固体溶解度的概念可以判断，t2℃时，50g 水中最多能溶解20g 氯化钾，最多能溶解31.45g
硝酸钾。因此t2℃时，分别将30g 硝酸钾和氯化钾加入到50g 水中，充分溶解后一定形成饱和溶
液的是氯化钾，其溶液的溶质质量分数为：
×100%＝28.6%。
故填：28.6%。
（5）根据图示可知，保持溶液的质量不变，用操作Ⅰ可以将硝酸钾的不饱和溶液转化成饱和溶
液。
因为硝酸钾的溶解度随温度降低而减小，所以可以用降温法实现溶液的上述转化。
故填：降温。
A．操作Ⅰ可以是降温，可以是蒸发溶剂，还可以是增加溶质。其中，采用降温法转化时，若保
持溶液质量不变，则溶液①与溶液②的溶质质量分数相等。采用其余两种方法转化时，溶液①
与溶液②的溶质质量分数不相等。故A 正确。
B．图中溶液③底部有晶体析出，说明是饱和溶液。在恒温条件下②转化成③，因此②和③是同
一温度的饱和溶液，根据溶液的均一性可知，它们的溶质质量分数一定相等。故B 正确。
C．因为t1℃时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相等，所以将t1℃时，等质量的硝酸钾和氯化钾的饱
和溶液恒温蒸发掉相等质量的水，析出的晶体质量是相等的。故C 不正确。
D．观察溶解度曲线，硝酸钾曲线比氯化钾的曲线陡，表示硝酸钾的溶解度随温度变化大，氯化
钾的溶解度随温度变化小。因此等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，降低相同的温度，
析出的晶体质量：硝酸钾＞氯化钾。故D 正确。
故选：C。
【点评】此题考查配置一定溶质质量分数的溶液的实验步骤、溶解度概念、溶解度曲线及应用、
溶液中溶质质量分数的计算。是初中化学的重要知识点，也是中考热点。
19．如表是几种溶质在不同溶制中的溶解情况。
溶质
油脂
碘
溶剂
水
汽油
水
汽油
溶解性
不溶
易溶
不溶
易溶
（1）衣服上的油渍不能用水洗，可以用汽油洗，那衣服上的碘酒用什么洗？
（2）这个过程是乳化现象吗？
【分析】（1）根据表格中的信息分析；
（2）根据溶解和乳化的区别分析。
【解答】解：（1）衣服上的油渍不能用水洗，是由于油渍不溶于水，可以用汽油洗，是由于油
渍易溶于汽油，那衣服上的碘酒用汽油洗，是由于碘易溶于汽油；
（2）汽油洗衣服上的碘酒，利用了汽油能溶解碘，而不是乳化。
答案为：（1）汽油；（2）不是，利用了汽油能溶解碘。
【点评】用汽油洗去衣服上的油污和碘不属于乳化作用，因为汽油能够溶解油污和碘，要注意
理解。
20．回答下列与水有关的问题．
（1）日常生活中，通常用 肥皂水 区分硬水和软水；
（2）在生理盐水中溶剂是 水 ；
（3）用水灭火的原理是隔绝氧气和 降温至着火点以下 ．
【分析】（1）根据硬水与软水主要是含有的可溶性钙镁化合物不同，鉴别方法常用肥皂水，软
化方法常用煮沸或蒸馏进行分析．
（2）在生理盐水中溶剂是水
（3）根据灭火的原理分析回答．
【解答】解：（1）硬水中含有较多的钙镁化合物，易生水垢，与肥皂不易起泡沫，易起渣，而
软水则与肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水区分硬水和软水；
故答案为：肥皂水；
（2）在生理盐水中溶剂是水，溶质是氯化钠；
（3）水常用于灭火，其灭火原理是隔绝氧气并降温至着火点以下．
故答案为：降温至着火点以下．
故答案为：（1）肥皂水；（2）水；（3）降温至着火点以
【点评】本题主要考查了软水、硬水的检验方法和转化方法，以及水灭火的原理，难度不大，
需要加强记忆
