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第九单元第4课溶液的配制(基础练)-2020-2021学年九年级化学下册十分钟同步课堂专练(人教版)(解析版)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中化学

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文档文本内容

一、选择题:
1.在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中,下列操作正确的是( )
A.甲图表示称取7.5g 氯化钠
B.乙图表示量取42.5mL 水
C.丙图表示溶解氯化钠
D.丁图表示向试剂瓶中转移溶液
【答案】C
【详解】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,故A 不正
确;
B、量取42.5mL 水,应属于量筒,不能属于烧杯,故B 不正确;C、溶解时,在烧杯中进行,用玻璃棒进
行搅拌,故C 正确;D、向试剂瓶中转移溶液时,瓶塞要倒放,瓶口紧挨,故D 不正确。故选C。
2.实验室需配制50g 6%的NaCl 溶液。在配制溶液过程中,下列做法不正确的是(  )
A.用药匙取用NaCl 固体时,瓶塞倒放于桌面
B.用玻璃棒搅拌,加速NaCl 固体的溶解
C.用量筒量取水时仰视读数
D.称量时,天平指针向右偏转,应向左盘添加NaCl 固体至天平平衡
【答案】C
【详解】A、用药匙取用NaCl 固体时,瓶塞倒放于桌面,以防止污染试剂,故A 正确;B、用玻璃棒搅拌,
能加速NaCl 固体的溶解,故B 正确;C、量取液体时使用量筒,视线应与液体凹液面的最低处相平,故C
错误;D、该实验为定量称取,先在右盘放砝码或拨动游码,在称量过程中不再改变,向左盘中加药品至
第4 课 溶液的配制
第9 单元 
天平平衡,完成称量。正确操作应为继续添加药品直至天平平衡,故D 正确。故选C。
3.配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液50g,下列操作错误的是(  )
A.
取用氯化钠固体   B.
量取蒸馏水
C.
溶解氯化钠   D.
溶液装瓶贴标签
【答案】A
【解析】A、取用固体药品不能用手拿,要用药匙,A 错误;B、量取液体药品时,试剂瓶口和量筒容器口
要紧靠,标签向着手心,瓶塞倒放,B 正确;C、玻璃棒搅拌能加快溶解,C 正确;D、配制好的溶液要贴
上标签,标签上要注明名称和溶质质量分数,D 正确。故选A。
4.配制50g 质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是(    )
A.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
B.用托盘天平称量所需氯化钠的质量为3.0g
C.用10mL 量筒量取所需水的体积
D.实验步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
【答案】C
【解析】A.实验中用到的仪器有天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙和胶头滴管,但天平和药匙不是玻璃仪
器,不符合题意;B.溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=50g×6%=3.0g,不符合题意;C.选择量筒要选择合
适量程的量筒,通过计算需要水的质量=溶液质量-溶质质量=50g-3g=47g,47g 水也就是47 毫升,需要选
择50 毫升的量筒,符合题意;D.实验步骤分为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签几个步骤,不符合题
意。故选:C。
5.某学生要配制一定溶质质量分数的NaOH 溶液,实验操作如图所示,其中正确的是(  )
A.取用NaOH 固体 
  B.称量NaOH 固体
C.量取一定体积的水
   D.溶解NaOH 固体
【答案】D
【详解】A、取用药品时瓶塞要倒放在桌面上,故A 错误;B、用托盘天平称量易潮解、具有腐蚀性药品
的时候要把药品放在玻璃器皿内进行,故B 错误;C、用量筒量取液体读数时,视线要与液体凹液面的最
低处保持 水平,故C 错误;D、为了加快溶解可用玻璃棒搅拌,故D 正确。故选D。
二、填空题:
6.用液体配制:
(1)步骤:________、________、________、________。
(2)仪器:________、________、________、________。
【答案】(1)计算    量取    溶解    装瓶保存 
(2)胶头滴管    烧杯    玻璃棒    量筒 
【解析】用液体配制溶液时,一般是用浓溶液稀释的办法,根据溶液质量和溶质的质量分数,计算出所需
溶质的质量和溶剂的质量,然后再将所需试剂的质量换算成体积,用量筒按照先倾倒至接近刻度线,然后
再用胶头滴管滴加至刻度线的方法量取溶剂;将溶质在烧杯内溶解在所量取的溶剂里,再存放在细口瓶或
滴瓶中并贴好标签,标签向外放置在指定位置。
7.用固体配制:
(1)步骤:________、________、________、________。
(2)仪器:________、________、________、________、________、________。
【答案】(1)计算    称量    溶解    装瓶保存 
(2)托盘天平    药匙    量筒    胶头滴管    烧杯    玻璃棒 
【解析】配制溶液时,应先根据配置要求弄清楚所需溶质和溶剂的种类,根据溶液质量和溶质的质量分数,
计算出所需溶质的质量和溶剂的质量,然后再用托盘天平准确称量相应质量的固体,将所需溶剂的质量换
算成体积,用量筒按照先倾倒至接近刻度线,然后再用胶头滴管滴加至刻度线的方法量取溶剂;将溶质在
烧杯内溶解在所量取的溶剂里,再存放在细口瓶或滴瓶中并贴好标签,标签向外放置在指定位置。
8.下列为配制100g 质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:
(1)计算:碳酸钠的质量为____________g,水为_____________g。
(2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在_____________(填“左盘”或“右盘”)。
(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是________(从下列中选用:10mL、25 
mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是_____________。
(4)反思:若称取的碳酸钠中含有水分,则所配制的溶液的质量分数会_____________(填“偏大”、“偏小”或
“无影响”)
。
【答案】(1)10.6    89.4 
(2)左盘 
(3) 100mL    加快溶解 
(4)偏小 
【解析】(1)∵溶质质量分数=
×100%
∴溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=100×10.6%=10.6g
溶剂质量=溶液质量-溶质质量=100-10.6=89.4g
(2)用托盘天平称量固体时应遵循“左物右码“的原则。
(3)因为需要溶剂的体积为89.4ml,所选量筒的量程要稍大于所需水的体积,所以选100ml 的量筒,
溶解碳酸钠时,用玻璃棒搅拌可以加速其溶解。
(4)因为溶质质量分数=
×100%,所以若称取的碳酸钠中含有水分,即溶质质量减小,故溶质
质量分数偏小。
9.某同学配制100 g 溶质质量分数为0.9%的NaCl 溶液,准备了下列实验用品。回答下列问题:
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算 ②称量 ③量取 ④_______(填步骤名称)。
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是__________(填名称)。
(3)计算所需NaCl 的质量为_________g。
【答案】  (1)溶解  (2)玻璃棒  (3)0.9g
【解析】(1). 配制溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解,然后装瓶存放; (2). 配制时用玻璃棒 搅拌,加
速溶质溶解;(3). 
,配制100 g 溶质质量分数为0.9%的NaCl 溶液需NaCl
的质量为100 g×0.9%=0.9g;
10.泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%.在配制4%的食盐水2000g 时,下列做法:
①用80g 食盐和2000g 水配制溶液;②称量食盐时(1 克以下用游码),食盐放在右盘的纸上;③量水的体积
时,俯视量筒;④溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的;其单一错误会导致溶液浓度偏小的是__。
【答案】  ① ④
【解析】溶质的质量分数等于溶质的质量除以溶液的质量。溶液的浓度偏小,可能是溶质的质量偏小或溶
剂的质量偏大。①中溶剂的质量偏大,导致溶液的质量分数偏小;②2000g4%的氯化钠溶液中溶质的质量
小于1,即不需要加砝码,故放置错误对结果没有影响;③中俯视导致读数偏大,即实际所量取的溶剂的
质量偏小,那么溶质的质量分数偏大;④中会大战溶剂的质量偏大,即溶质的质量分数偏小。
三、实验题:
11.如图是某同学配制100 克质量分数为5%的盐水的过程
(1)请改正图中的两处错误:__________________;__________________。
(2)操作步骤:
a 计算:所称取氯化钠的质量、水的体积;
b 称量:用托盘天平称量氯化钠;用量筒来量取所需的水,量筒应该选择的规格是________________(从
下列中选用:10mL、50mL、100mL);
c 溶解:溶解氯化钠要用到玻璃棒,其起到搅拌的作用;
d 装瓶贴签
(3)如果配制的盐水中,NaC1 的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有________、___________;
(至少举出两条)。
【答案】(1)应将瓶塞倒放在桌面上    应将氯化钠放在左盘,砝码放在右盘 
(2) 100mL 
(3)将氯化钠倒入烧杯时有少量撒落到烧杯外    量取水时采用仰视的方法读取水的体积数 
【详解】(1)取用药品时,为避免桌面上的污物随塞入瓶污染瓶内药品,取下瓶塞后,应将瓶塞倒放在
桌面上,故填应将瓶塞倒放在桌面上;用托盘天平称量固体药品时,应遵循左物右码的原则,即实验中,
应将氯化钠放在左盘,砝码放在右盘。
(2)实验中需要水的质量=100g×(1−5%)=95g,这些水的体积=95mL,一次准确量出95mL 液体应选择
100mL 的量筒。
(3)所配溶液的溶质质量分数小于5%可能是溶液中的溶质质量偏小,造成这种现象的原因可能是将氯化
钠倒入烧杯时有少量撒落到烧杯外等,故填将氯化钠倒入烧杯时有少量撒落到烧杯外;
所配溶液的溶质质量分数小于5%还可能是溶液中的溶剂质量偏多,造成这种现象的原因可能是量取水时
采用仰视的方法读取水的体积数等。
12.实验内容:与同学合作配制50g 16%的食盐溶液。
实验仪器和药品:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、足量的蒸馏水和食盐固体。
请你设计:
(1)计算:食盐固体需_____g;蒸馏水需_____g,换算成体积需_____mL。
(2)称量:用_____称量所需的食盐,倒入烧杯中;用_____量取所需的水,倒入烧杯中。(温馨小贴士:
注意称量固体物质和量取液体的正确方法。)
(3)溶解:用_____搅拌使食盐完全溶解。(温馨小贴士:注意搅拌的正确方法。)
(4)装瓶存放:把配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴上标签(注明药品名称和溶质的质量分
数)。
【答案】(1)8    42    42 
(2)托盘天平    量筒 
(3)玻璃棒 
【详解】(1)配制50 溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,需要溶质氯化钠的质量为
,需
溶剂水的质量为
(合42mL)。
(2)称量用托盘天平称量所需的溶质氯化钠,用量筒量取所需的水,倒入烧杯中。
(3)玻璃棒搅拌能加快物质溶解,故用玻璃棒搅拌使食盐完全溶解。