文档文本内容
一、选择题：
1．在金属活动性顺序中，①②③处的金属依次是（ ）
A．Zn Mg Cu
B．Mg Cu Zn
C．Mg Zn Cu
D．Cu Zn Mg
2．将X、Y 两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X 没有发生明显变化，Y 表面析出金属铜．据此判断这三
种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．Y、铜、X
B．X、铜、Y
C．铜、X、Y
D．Y、X、铜
3．盐酸与生铁反应，当生铁反应完毕后，烧杯里留有少量黑色物质，其主要物质为( )
A．氧化铁 B．四氧化三铁 C．碳 D．铁粉
4．铝在空气中能够稳定存在的原因是（ ）
A．铝的活泼性差
B．铝的还原性差
C．铝与氧气不反应
D．铝表面有氧化膜
5．下列金属制品中最不容易被酸雨腐蚀的是
A．镀锌水管
B．铜制器皿
C．铁制栏杆
D．铝合金门窗
6．人类历史上大量使用铝、钛、铁、铜四种金属的时间先后顺序是（ ）
A．铜、铁、铝、钛 B．铁、铝、铜、钛
C．铜、铁、钛、铝 D．铁、铜、铝、钛
二、填空题:
7．葛洪是我国晋代著名炼丹家。据史书《黄丹》记载：有一次，葛洪之妻用铁勺盛“曾青”（硫酸铜溶
液），几天后，葛洪发现了一个奇妙的现象：铁勺变成了“铜勺”，葛洪的徒弟高兴得跳起来，“点石成
金啦”，葛洪把“铜勺”放在火上一烤，“铜勺”逐渐变黑。
（1）请你写出“点石成金”的化学方程式：_____。
（2）“铜勺”逐渐变黑的原因是_____（用化学方程式表示）。
8．初中化学课学完以后，化学学习兴趣小组对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结。
第2 课 金属化学性质01
第8 单元
请你认真填写下面的空白内容：
（1）金属活动性顺序表：K Ca Na___Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu___Ag Pt Au
（2）金属与酸反应的规律是_____________________________________。
试举出实际应用的实例（可用化学方程式表示）________________。
（3）金属与盐发生置换反应，必须符合三点①K、Ca、Na 三种金属非常活泼，不
能把金属直接从其盐溶液中置换出来；
②_____________________________________________③________________________________；试举出实
际应用的实例（可用化学方程式表示）__________________
。
9．利用常见金属活动顺序回答：
（1）为验证Cu、Fe、Ag 三种金属的活动性顺序，可选取一种盐溶液是_____。
（2）若将一定量的铁粉加入含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液 中，充分反应后过滤，向滤液
中滴加稀盐酸，无明显现象．则滤渣中一定含有的物质_______，滤液中一定含有的溶质是_______。
10．X、Y、Z 是金属活动性顺序中的三种固态金属，如果把X、Y、Z 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生
氢气，Y、Z 不反应；把Y 和Z 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z 表面有银析出，而Y 没有变化。
根据以上实验事实，回答下列问题：
(1)X、Y 和Z 的金属活动性由强到弱的顺序为____________；
(2)写出在Z 表面有银析出的化学方程式：______________。
三、实验题：
11．某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R 四种金属的活动性顺序（R 为未知金属），进行了如下实验：
①图1 所示，将金属丝同时插入烧杯中．乙中可观察到的现象是铁丝表面产生_____。
②反应一段时间后，把烧杯中铁丝替换为R 继续实验，如图2 所示．若甲中出现气泡，乙中无明显现象，
则此时烧杯乙中的溶质是_________，可得出Fe、Cu、Ag、R 的活动性顺序由强到弱为__________。
③根据整个实验观察得到的现象，可以推测甲烧杯中X 溶液可能是_________。
四、科学探究题：
12．某化学兴趣小组的同学,为了比较金属 R 与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动:
（查阅资料）铁的活动性比铜强。
（进行猜想）对三种金属的活动性顺序做出如下猜想： 猜想一：R>Fe>Cu；猜想二:_______________； 猜
想三:Fe>Cu>R。
（收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
主要操作
主要现象
实验结
论
甲
将打磨好的R 丝插入盛有硫酸
铜溶液的试管中
____________
猜想一
正确
乙
将粗细相同打磨好的 R 丝、铁
丝，分别插入体积和溶质质量
分数都相同的稀盐酸中
R 丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速
率_____________（ 填
“快”或“慢”）
丙
将粗细相同打磨好的 R 丝、铁
丝，分别在空气中点燃
R 丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中
_______________
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:________________。
（交流反思）三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。
（归纳总结）他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：
（1）金属与氧气反应的难易和剧烈程度；
（2）金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；
（3）金属与______________是否反应。
