文档文本内容
1
第二单元课题2 氧气
一．选择题（共14 小题）
1．下列关于氧气物理性质说法错误的是（ ）
A．通常状况下氧气是无色无气味的气体
B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
C．通常状况下，氧气的密度大于空气
D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
【答案】B
【解答】
解：A、通常状况下氧气是无色无气味的气体，说法正确；
B、鱼类能在水中生活，是因为氧气能溶于水，不能说明是易溶于水，说法错误；
C、通常状况下，氧气的密度比空气的密度大，说法正确；
D、通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体，说法正确；
故选：B。
2．下列性质中属于氧气物理性质的是（ ）
A．氧气能供给呼吸
B．氧气支持燃烧
C．氧气不易溶于水
D．氧气使铁生锈
【答案】C
【解答】
解：A、氧气供给动物呼吸，是指动物吸入氧气呼出二氧化碳，实际上是一种缓慢氧化反应的过
程。因此，该性质是在化学变化中表现出来的，它是氧气的化学性质（即氧化性），故不符合
题意。
B、氧气可以支持燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故不符合题意。
C、不易溶于水，属于物质的物理性质，故符合题意。
D、氧气使铁生锈需要通过铁生锈这一化学变化表现出来，属于氧气的化学性质，故不符合题意。
故选：C。
3．如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（ ）
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
2
A．反应现象：发出淡蓝色火焰，产生大量白烟
B．反应产物：在空气和氧气中燃烧的生成物相同
C．水的作用：吸收有害气体
D．得出结论：氧气浓度越高，硫燃烧越剧烈
【答案】A
【解答】
解：A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，都没有白烟，该选项
说法不正确；
B、硫在空气和氧气中燃烧的生成物都是二氧化硫，该选项说法正确；
C、瓶底的水可以吸收生成的有害气体，是因为二氧化硫能和水反应生成亚硫酸，该选项说法正
确；
D、氧气含量越多，硫燃烧越剧烈，该选项说法正确，该选项说法正确。
故选：A。
4．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（ ）
A．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
B．空气中臭氧（O3）含量少，属于稀有气体
C．空气中分离出的氮气化学性质稳定，可用作充氮灯泡
D．空气质量报告中所列空气质量指数级别越高，空气质量越好
【答案】C
【解答】
解：A、鱼能在水中生存说明溶解在水中少量的氧气能供给呼吸，不能说明氧气的溶解性，故A
叙述不正确；
B、臭氧（O3）不属于稀有气体，主要分布在距地面10﹣50km 的高空，稀有气体是氦、氖、氩、
氪、氙等气体的总称，故B 叙述不正确；
C、氮气化学性质稳定，可用作充氮灯泡，故C 叙述正确；
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
3
D、空气质量报告中所列的空气质量级别越大说明空气中所含的污染物越多，则空气质量越差，
故D 叙述不正确。
故选：C。
5．下列化学变化不属于氧化反应的是（ ）
A．燃气燃烧
B．铁生锈
C．光合作用
D．呼吸作用
【答案】C
【解答】
解：A、燃气燃烧是甲烷与氧气反应，是物质与氧发生的反应，属于氧化反应，不符合题意；
B、铁生锈是铁与氧气反应，是物质与氧发生的反应，属于氧化反应，不符合题意；
C、光合作用是生成氧气，不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，符合题意；
D、呼吸作用是物质与氧发生的反应，属于氧化反应，不符合题意；
故选：C。
6．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧
B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C．通常情况下，氧气是无色、无味的气体
D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应
【答案】C
【解答】
解：A、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，不具有可燃性，故A 说法不正确；
B、水生动物能在水中生存，是因为溶于水中少量的氧气能供给呼吸，不能说明氧气的溶解性，
氧气不易溶于水，故B 说法不正确；
C、通常情况下，氧气是无色、无味的气体，故C 说法正确；
D、氧气的化学性质比较活泼，常温下能与很多种物质发生化学反应，故D 说法不正确。
故选：C。
7．纳米铁粉在空气中能够自燃并生成一种红色的氧化物，对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气
中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（ ）
A．反应物间的接触面积大小影响反应能否发生
B．相同的反应物在不同的条件下生成物可能不同
C．纳米铁粉在氧气中燃烧比在空气中更剧烈
D．纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
4
【答案】D
【解答】
解：A、纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物，铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中
能剧烈燃烧，说明反应物间的接触面积大小是影响反应能否发生的因素之一，故选项说法正确。
B、纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物，铁丝在氧气中能剧烈燃烧生成四氧化三铁，
说明相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，故选项说法正确。
C、由于空气中氧气的浓度较低，纳米铁粉在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，故选项说法正确。
D、纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物，四氧化三铁是黑色固体，纳米铁粉在空气
中自燃的产物不可能是四氧化三铁，故选项说法错误。
故选：D。
8．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图。下列说法不正确的是（ ）
A．实验前集气瓶底要留有少量水，目的是防止生成的熔化物炸裂瓶底
B．实验前要将铁丝打磨光亮，目的是除去铁丝表面的铁锈
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体氧化铁
D．铁丝在空气中不能点燃而在氧气中能点燃，原因是氧气的含量不同
【答案】C
【解答】
解：A、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，火星四射，实验前集气瓶底要留有少量水，目的是
防止生成的熔化物炸裂瓶底，故A 说法正确；
B、铁丝的表面常常有锈，实验前要将铁丝打磨光亮，目的是除去铁丝表面的铁锈，故B 说法正
确；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体是四氧化三铁，不是氧化铁，故C 说法不正确；
D、铁丝在空气中不能点燃而在氧气中能点燃，原因是氧气的含量不同，故D 说法正确。
故选：C。
9．下列说法正确的是（ ）
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
5
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四溅，生成了黑色固体
C．红磷可以在纯氧中燃烧也可以在空气中燃烧
D．因为硫在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的更剧烈，所以生成的产物不同
【答案】C
【解答】
解：A、木炭燃烧后生成无色无味的气体，故选项说法错误。
B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中若不点燃，不会剧烈燃烧，火星四溅，故选项说法错误。
C、红磷可以在纯氧中燃烧也可以在空气中燃烧，故选项说法正确。
D、因为硫在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的更剧烈，但生成的产物相同，都是二氧化硫，故选项
说法错误。
故选：C。
10．下列对实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
B．铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁
C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
【答案】C
【解答】
解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是烟雾，故选项说法错误。
B、铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确。
D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
故选：C。
11．下列反应中，属于氧化反应的是（ ）
A．氯化氢+氨气→氯化铵
B．硫+氧气
二氧化硫
C．氧化钙+水→氢氧化钙
D．碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳
【答案】B
【解答】
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
6
解：A、氯化氢+氨气→氯化铵，该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故选项错
误。
B、硫+氧气
二氧化硫，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项正确。
C、氧化钙+水→氢氧化钙，该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故选项错误。
D、碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳，
故选：B。
12．下列物质在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰、生成一种有刺激性气味的气体的是（ ）
A．蜡烛
B．硫
C．木炭
D．红磷
【答案】B
【解答】
解：A、蜡烛燃烧时发白光，故选项说法错误；
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正
确；
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误；
D、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误；
故选：B。
13．如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米级铁粉在空气中
稍加热即可剧烈燃烧。下列说法不正确的是（ ）
A．实验丙和实验丁的生成物不同
B．实验甲中观察到燃烧发出淡蓝色火焰
C．从实验丙和丁可以看出增大反应物接触面积可以使反应更剧烈
D．甲、乙装置中水的主要作用是吸收生成的二氧化硫
【答案】A
【解答】
解：A、实验丙和实验丁的生成物都是四氧化三铁，该选项说法不正确；
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
7
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，该选项说法正确；
C、从实验丙和丁可以看出，硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，纳米铁粉能够在空气中燃烧，
说明增大反应物接触面积可以使反应更剧烈，该选项说法正确；
D、甲、乙装置中水的主要作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染环境，该选项说法正确。
故选：A。
14．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法不正确的是（ ）
A．Mg、Fe 与氧气反应都会产生固体
B．铁在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不同
C．H2在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
【答案】D
【解答】
解：A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，氧化镁和四氧化三铁都
是固体，该选项说法正确；
B、铁燃烧生成四氧化三铁，铁发生缓慢氧化生成氧化铁等物质，该选项说法正确；
C、H2在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，该选项说法正确；
D、燃烧放热，缓慢氧化放热，因此Ⅰ、Ⅱ类反应都放出热量，该选项说法不正确。
故选：D。
二．填空题（共1 小题）
15．如果图1﹣A、B 两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题。
（1）C 表示 既是化合反应又是氧化反应 。
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
8
（2）你能举出C 反应的例子吗？写出反应的文字表达式 硫
+ 氧气
二氧化硫 。
（3）石蜡+氧气
二氧化碳+水，属于 （选填“A”、“B”或“C”，下
同）；氨气+氯化氢→氯化铵，属于
A
。
（4）混合物与纯净物的关系属于哪种图示（图2）
A
（填序号）。
【答案】（1）既是化合反应又是氧化反应；（2）硫+氧气
二氧化硫；（3）B；A；（4）A。
【解答】
解：（1）根据右图中的信息可以知道C 既在A 中也在B 中，所以可以判断C 既是化合反应又是
氧化反应；
（2）C 既是化合反应又是氧化反应，例如硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫的反应满足该特点，
其文字表达式为：硫+氧气
二氧化硫；
（3）石蜡+氧气
水+二氧化碳，该反应为氧化反应，不是化合反应，属于B 中，氨气+氯化
氢→氯化铵属于化合反应，但不是氧化反应，所以应该在A 中。
（4）混合物与纯净物的关系是并列关系，属于图示（图2）A。
故答案为：（1）既是化合反应又是氧化反应；（2）硫+氧气
二氧化硫；（3）B；A；
（4）A。
三．解答题（共2 小题）
16．现有①木炭 ②硫粉 ③红磷 ④铁丝，四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问
题：
a．发出明亮的蓝紫色火焰的是
②
； b．产生大量白烟的是
③
；
c．产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是
①
；d．火星四射，生成一种黑色固体的是
④
。
【答案】②；③；①；④。
【解答】
解：木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体。
红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体。
铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。
故答案为：
②；③；①；④。
17．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图：
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
9
请对该实验进行分析并回答下列问题：
（1）图①中使用的仪器名称为 坩埚钳 。
（2）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，原因是 氧气中的氧气浓度比空气中的
大 。
（3）图④中发生反应的化学方程式为
Ca
（
OH
）
2+CO2═
CaCO
3↓
+H
2O
。
（4）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是 使温度达到着火点 。
【答案】（1）坩埚钳。
（2）氧气中的氧气浓度比空气中的大。
（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
（4）使温度达到着火点。
【解答】
解：（1）图①中使用的仪器名称为坩埚钳。
故填：坩埚钳。
（2）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，原因是氧气中的氧气浓度比空气中的大。
故填：氧气中的氧气浓度比空气中的大。
（3）图④中，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，发生反应的化学方程式为：Ca
（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
（4）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是使温度达到着火点。
故填：使温度达到着火点。
四．实验探究题（共2 小题）
18．以下时初中教材中的几个实验，请回答问题
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
10
（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生 蓝紫色 火焰；
（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用 引燃铁丝 ；该反应的符号表
达式为：
Fe+O
2
Fe3O4
（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是 加入少量的澄清的石灰水
，
振荡，石灰水变浑浊 。
（4）实验四的实验目的是： 测定空气中氧气的体积分数 ；实验时：将盛有红磷的燃烧匙在
酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象：红磷燃烧，产生大量 白烟 ，放热；
待反应结束后打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
；正确选择
药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是：
BC
。
A．可以用铁代替红磷实验 B．红磷需要足量 C．产物不能为气体
（5）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是 吸收二氧化硫
，
防止污染空气 ；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是 能溶于水 在“实验一”“实
验二”“实验四”中，可以把水换成细沙的实验有 实验二 。
（6）从反应角度：以上四个反应相同点是
BD
（填序号）；
A．都是分解反应 B．都放出热量 C．产物都是常温下固体 D．都是化合反应
【答案】（1）蓝紫色；（2）引燃铁丝，Fe+O2
Fe3O4；（3）加入少量的澄清的石灰水，振荡，
石灰水变浑浊；（4）测定空气中氧气的体积分数，白烟，
，BC；（5）吸收二氧化硫，防止污
染空气；能溶于水；实验二；（6）BD。
【解答】
解：（1）硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰；
（2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成了四氧化三铁，实验时，系火柴的作用是引燃铁丝；该反应
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
11
的符号表达式为：Fe+O2
Fe3O4；
（3）由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳
的方法是：加入少量的澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
（4）由实验的装置可知，实验四的实验目的是：测定空气中氧气的体积分数；实验时：将盛有
红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象：红磷燃烧，产生大量
白烟，放热；待反应结束后打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
；
正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是：红磷需要足量、产物不能为
气体等。
（5）实验一中硫燃烧生成的二氧化硫有毒，能污染空气，放水的作用是：吸收二氧化硫，防止
污染空；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是能溶于水，在“实验一”“实验二”“实
验四”中，可以把水换成细沙的实验有实验二。
（6）从反应角度：以上四个反应相同点是都放出热量、都是化合反应等。
故答为：（1）蓝紫色；（2）引燃铁丝，Fe+O2
Fe3O4；（3）加入少量的澄清的石灰水，振
荡，石灰水变浑浊；（4）测定空气中氧气的体积分数，白烟，
，BC；（5）吸收二氧化硫，
防止污染空气；能溶于水；实验二；（6）BD。
19．某关趣小组的同学对有关“铁在氧气里燃烧”实验进行了以下探究，请你一同参与。
（1）明明同学在用细铁丝做实验时没有看到“火星四射”，其原因可能是 铁丝生锈（或氧气
含量不足，合理即可） 。
（2）芳芳同学实验时看到了“火星四射”，但集气瓶炸裂了，其原因可能是 燃着的铁丝接触
集气瓶内壁 。
（3）亮亮同学对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳
量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：
物质
纯镁条
含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝
含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象
剧烈燃烧，发出
耀眼白光，无火
星
剧烈燃烧极少火
星
剧烈燃烧少量火
星
（未填）
①表中“未填”部分的内容应为 剧烈燃烧，火星四射 ；
②写出铁在氧气中燃烧发生变化的符号表达式
Fe+O
2
Fe3O4 ；
③通过以上探究，你认为铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是 铁丝中的含碳量
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
12
比较高 。
【答案】（1）铁丝生锈（或氧气含量不足，合理即可）；
（2）燃着的铁丝接触集气瓶内壁；
（3）①剧烈燃烧，火星四射；②Fe+O2
Fe3O4；③铁丝中的含碳量比较高。
【解答】
解：（1）用细铁丝做实验时没有看到“火星四射”，因为铁丝生锈、氧气含量不足等造成的；
（2）集气瓶底部水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底。实验时，集气瓶炸裂了，其可能的
原因是燃着的铁丝碰到集气瓶壁；
（3）①由前三项对比可知铁丝含碳量越高火星越多，所以未填内容应为：剧烈燃烧，火星四射；
②铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2
Fe3O4；
③由以上探究可知：铁丝在氧气中燃烧产生火星的多少与含碳量有关，所以铁丝在氧气中燃烧
产生火星四射现象的原因可能是铁丝中含碳量≥0.6%。
故答案为：（1）铁丝生锈（或氧气含量不足，合理即可）；
（2）燃着的铁丝接触集气瓶内壁；
（3）①剧烈燃烧，火星四射；②Fe+O2
Fe3O4；③铁丝中的含碳量比较高。
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
