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沪教版化学期末知识点总结(九年级上册)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中化学

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文档文本内容

实验室制取气体实验
必会知识点
一、实验室制氧气(P35-36)
1、高锰酸钾制氧气(P35)
[1] 实验化学方程式
[2] 实验仪器
[3] 试管口放一团棉花,目的是:防止高锰酸钾粉末进入导管。
[4] 试管口略向下倾斜,目的是:防止生成的冷凝水倒流回试管使试管炸裂。
[5] 实验开始时要先检查装置气密性,检验方法:用手握住试管,导管口有气泡冒出;松开手后一段时间,导管中
形成一段水柱,则证明气密性良好。
[6] 检验氧气的方法:将带火星的木条伸入瓶中,若复燃,则为氧气。
[7] 氧气验满的方法:(排水法)集气瓶外有大量气泡冒出;(向上排空气法/排水法)将带火星的木条放在集气瓶
瓶口,若复燃,则为氧气。
[8] 收集氧气的方法:(排水法)氧气不易溶于水且不与水反应;(向上排空气法)氧气密度比空气大且不与空气反
应。
[9] 停止实验时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。目的是:以免因试管内压强减小而产生倒吸现象,从而导致
试管炸裂。
2、双氧水制氧气(P36)
[1] 实验化学方程式
[2] 实验仪器
[3] 分液漏斗的优点:①控制反应的发生和停止;②控制反应发生的速率;③节约药品
[4] 长颈漏斗的优点:随时添加液体药品
[5] 长颈漏斗的注意事项:长颈漏斗底部要完全浸没在液面以下,保证长颈漏斗处于液封状态。
[6] 二氧化锰的作用:催化剂。
[7] 催化剂的特点:①增大化学反应速率;②在化学反应前后,质量和化学性质均不变。
3、氯酸钾制氧气(P36)
[1] 实验化学方程式
[2] 实验仪器(同高锰酸钾)
二、实验室制二氧化碳(P44)
[1] 实验化学方程式
[2] 实验仪器
[3] 实验药品/试剂:大理石/石灰石+稀盐酸
[4] 长颈漏斗的优点:随时添加液体药品
[5] 长颈漏斗液封目的是:防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗中逸出。
[6] 检验二氧化碳的方法:将燃着的木条伸入集气瓶中,若熄灭,则为二氧化碳。
[7] 二氧化碳验满的方法:将燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,则已满。
[8] 收集二氧化碳的方法:(向上排空气法)二氧化碳密度比空气大且不与空气反应。
[9] 不选浓盐酸做实验的原因:浓盐酸易挥发出氯化氢气体。
[10] 不选硫酸做实验的原因:大理石/石灰石与硫酸反应会生成微溶的硫酸钙,阻止反应进行。
[11] 不选粉末状碳酸钙的原因:反应速率过快,难以收集二氧化碳气体。
三、实验室制氢气(P117)
[1] 实验化学方程式
[2] 实验仪器(同制取二氧化碳)
[3] 实验药品/试剂:锌 +稀盐酸/稀硫酸
[4] 检验氢气的方法:用燃着的木条点燃气体,产生淡蓝色火焰,则为氢气。
[5] 氢气验满的方法:(排水法)集气瓶外有大量气泡冒出;(向下排空气法)将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若产
生淡蓝色火焰,则为氢气。
[6] 收集氢气的方法:(排水法)氢气难溶于水且不与水反应;(向下排空气法)氢气密度比空气小且不与空气反应。
常考实验必会知识点
一、测定空气中氧气体积分数的实验(P13)
[1] 实验化学方程式
[2] 实验仪器
[3] 实验现象:产生大量白烟;水倒流回集气瓶中约占1/5 体积。
[4] 实验目的:测定空气中氧气的体积分数。
[5] 水体积<1/5 原因可能为:①装置气密性不好;②红磷量不足;③未冷却至室温就打开止水夹。
[6] 水体积>1/5 原因可能为:①弹簧夹未夹紧;②塞塞子动作慢/燃烧匙伸入过慢。
[7] 用蜡烛代替红磷是否可行?不行。蜡烛燃烧会产生其他气体,影响氧气体积分数的测定。
二、铜绿实验(P20)
[1] 铜绿加热实验现象:固体颜色逐渐变黑,试管口有小水珠生成。(将气体通入到澄清石灰水中,变浑浊)
[2] 铜绿与稀盐酸反应实验现象:固体逐渐溶解,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。
三、镁条实验(P23)
[1] 镁条燃烧实验化学方程式
[2] 镁条燃烧实验现象:剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出大量热,生成白色粉末状固体。
[3] 镁条在食醋中的实验现象:固体逐渐溶解,有气泡产生。
四、铁丝在氧气中燃烧实验(P31)
[1] 实验化学方程式
[2] 铁丝绕成螺旋状的目的:增大受热面积。
[3] 铁丝上绑火柴梗的目的:引燃铁丝。
[4] 实验现象:剧烈燃烧,火星四射,发出大量热,生成黑色固体。
[5] 在集气瓶底部放水/细沙的目的:防止生成的固体物质溅落瓶底,使集气瓶炸裂。
五、二氧化碳与水的实验(P42)
[1] 二氧化碳与水的实验化学方程式
[2] 碳酸加热的实验化学方程式
[3] 实验现象:紫色石蕊试液变红,加热后重新变成紫色。
六、二氧化碳与澄清石灰水反应的实验(P43)
[1] 实验化学方程式
[2] 实验现象:澄清石灰水变浑浊。
七、电解水实验(P47-48)
[1] 实验化学方程式
[2] 实验现象:正负两极均有气泡产生,水逐渐减少,正负两极的气体比约为1:2。
[3] 气体检验的方法:(正极是氧气)将带火星的木条伸入正极产生的气体中,若复燃,则为氧气;(负极是氢气)
将燃着的木条接近负极产生的气体,若气体能燃烧且产生淡蓝色火焰,则为氢气。
[4] 实验结论:水电解产生氢气和氧气,正极气体为氧气,负极气体为氢气(水是由氢元素和氧元素组成)。
八、氢气燃烧实验(P48)
[1] 实验化学方程式
[2] 实验现象:产生淡蓝色火焰,放出大量热,干冷的烧杯内壁有水雾产生。
[3] 实验结论:水是由氢元素和氧元素组成。
九、氢氧化钠与硫酸铜实验(P102)
[1] 实验化学方程式
[2] 实验现象:产生蓝色沉淀,溶液由蓝色变为无色。
十、金属与氧气反应实验(P115)
[1] 铝片在空气中加热,实验化学方程式
[2] 铜片在空气中加热,实验化学方程式
[3] 铜片在空气中加热,实验现象:固体逐渐变黑。
十一、金属与酸反应实验(P116)
[1] 镁条与稀盐酸反应的化学方程式
[2] 镁条与稀硫酸反应的化学方程式
[3] 铁钉与稀盐酸反应的化学方程式
[4] 铁钉与稀硫酸反应的化学方程式
[5] 锌片与稀盐酸反应的化学方程式
[6] 锌片与稀硫酸反应的化学方程式
[7] 铝片与稀盐酸反应的化学方程式
[8] 铝片与稀硫酸反应的化学方程式
[9] 镁条/锌片/铝片与酸反应的实验现象:固体逐渐溶解,有气泡产生。
[10] 铁钉与酸反应的实验现象:固体逐渐溶解,有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色。
十二、湿法冶金(P116)
[1] 实验化学方程式
[2] 实验现象:铁表面有红色固体析出,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。
[3] 反应类型:置换反应。
十三、工业炼铁实验(P124)
[1] 实验仪器:酒精喷灯、硬质粗玻璃管、铁架台、试管、导管等。
[2] 实验室试剂药品:一氧化碳、氧化铁粉末。
[3] 实验现象:红棕色固体逐渐变为黑色,澄清石灰水变浑浊。
[4] 化学实验方程式
[5] 实验注意事项:
①先通一氧化碳,后加热,目的是:排出装置内的空气,防止加热时发生爆炸。
②尾气处理装置(放一个燃着的酒精灯),目的是:防止有未反应的一氧化碳污染空气。
③不用四氧化三铁代替氧化铁的原因:四氧化三铁和铁粉颜色均为黑色,固体颜色不变,实验现象不明显。
十四、工业制铝实验(P125)
[1] 化学实验方程式
选择题必会知识点
一、变化及性质的判断
[1] 物理变化:没有新物质生成的变化。
[2] 化学变化:有新物质生成的变化。
[3] 物理性质:不需要通过化学变化就能表现出来的性质。(常考:颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味、
导电性、导热性、溶解性)
[4] 化学性质:在发生化学变化时表现出来的性质。(常考:稳定性、可燃性)
二、物质类型的判断
[1] 纯净物:只由一种物质组成。(纯净物包含单质和化合物,化合物中包含氧化物)
单质:同种元素组成的纯净物。
化合物:由2 种或2 种以上元素组成的纯净物。
氧化物:由2 种元素组成,且其中1 种元素是氧元素的化合物。
[2] 混合物:由2 种或2 中以上物质组成。
注:冰水混合物、水、蒸馏水都是纯净物。
三、水的净化
[1] 硬水和软水的鉴别:用肥皂水鉴别,泡沫多的为软水,泡沫少的为硬水。
[2] 软化硬水的方法:(工业/实验室)蒸馏;(生活)加热煮沸。
[3] 过滤操作注意事项:“一贴二低三靠”。
一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。
二低:滤纸边缘低于漏斗边缘;滤液面低于滤纸边缘。
三靠:烧杯紧靠玻璃棒;玻璃棒紧靠三层滤纸;漏斗底部紧靠烧杯内壁。
[4] 过滤中玻璃棒的作用:引流
[5] 过滤后滤液仍浑浊,原因可能为:①滤纸破损;②烧杯不干净;③滤液页面高于滤纸边缘。
[6] 过滤操作的作用:除去水中不溶性杂质。
[7] 活性炭的作用:吸附色素或异味。
[8] 明矾的作用:吸附水中悬浮物使其沉降。
四、微粒的性质
[1] 微粒在不断的运动。
[2] 微粒之间有间隙。(间隙大小比较:气体>液体>固体)
五、微粒的种类及判断方法
[1] 分子:直接构成物质。排除原子和离子外(二氧化碳、水、氧气等)
[2] 原子:可以结合成分子,也可以直接构成物质。圈里-圈外之和=0(金属单质+稀有气体)
[3] 离子:可以构成物质。(氯化钠NaCl)
阳离子:①圈里-圈外之和为正数;②带正电;③大多为金属离子,原子易失去电子变成阳离子。
阴离子:①圈里-圈外之和为负数;②带负电;③大多为非金属离子,原子易得到电子变成阴离子。
六、原子公式
[1] 原子序数=质子数=电子数=核电荷数
七、相对原子质量与相对分子质量
[1] 相对原子质量(P75,考试会给)
[2] 相对分子质量=各个原子的相对原子质量*个数之和
八、自然界中的元素
[1] 地壳元素排名:氧、硅、铝、铁、钙(最多的元素:氧元素;最多的金属元素:铝元素)
[2] 人体元素排名:氧、碳、氢、氮、钙(最多的元素:氧元素;最多的金属元素:钙元素)
[3] 海水元素排名:氧、氢、氯、钠、镁
[4] 太阳元素排名:氢、氦
九、元素和原子团化合价
[1] 一价氢氯钾钠银  二价氧钙钡镁锌  三铝四硅五价磷  二三铁二四碳  二四六硫三五氮
铜汞二价最常见  单质零价永不变
[2] 负一硝酸氢氧根  负二碳酸硫酸根  还有负三磷酸根  只有正一是铵根
十、燃烧与灭火
[1] 物质燃烧的条件:①物质具有可燃性;②可燃物与氧气接触;③可燃物达到燃烧所需要的最低温度。
[2] 灭火的原理方法:①将可燃物撤离燃烧区;②将燃烧着的可燃物与空气隔离;③使燃烧物的温度降低到着火点以
下。
十一、金属活动性顺序表
[1] 钾钙钠镁铝  锌铁锡铅(氢)  铜汞银铂金
K,Ca,Na,Mg,Al,Zn,Fe,Sn,Pb,(H),Cu,Hg,Ag,Pt,Au
[2] 金属位置越靠前,金属活动性越强。
[3] 位于H 前面的金属能置换出酸中的氢。
[4] 金属位置越靠前,与酸反应速度越快。
[5] 位于前面的金属能把位于后面的金属从他们的溶液中置换出来。
十二、金属的物理性质
[1] 大多数金属为银白色,有金属光泽,能导电、导热,有较好的延展性。
[2] 特例金属:铜(紫红色)、金(黄色)、汞(银白色液体)
十三、金属的化学性质
[1] 大多数金属都能与氧气反应。
[2] 活动性比H 强的金属能置换出酸中的氢。
[3] 金属和金属化合物的溶液发生置换反应。
十四、化学基本反应类型
[1] 化合反应:由2 种或2 种以上物质生成1 种新物质的反应。(多→1)
[2] 分解反应:由1 种物质生成2 种或2 种以上新物质的反应。(1→多)
[3] 置换反应:由1 种单质跟1 种化合物作用生成另一种单质和另一种化合物。
(单质1+化合物1→单质2+化合物2)
十五、合金
[1] 合金的定义:一种金属跟其他金属(或非金属)融合形成的有金属特性的物质。
[2] 合金属于混合物。
[3] 合金的物理性质:硬度比组成金属大;熔点比组成金属低。
[4] 生铁:含碳量2%~4.3%
[5] 钢:含碳量0.03%~2%
十六、常见的金属矿物
[1] 赤铁矿:Fe2O3 (红色,粉末红棕色)
[2] 黄铁矿:FeS2 (黄色)
[3] 磁铁矿:Fe3O4 (黑色)
[4] 孔雀石:Cu2(OH)2CO3 (绿色)
[5] 赤铜矿:Cu2O (红色)
十七、金属的防护
[1] 铁锈主要成分:氧化铁(Fe2O3)
[2] 防止铁生锈的方法:①在铁制品表面喷涂油漆;②在铁制品表面烧涂搪瓷;③在铁制品表面镀其他金属。
十八、实验仪器(P137-142)
计算题常考类型
一、相对分子质量
二、元素的质量比:相对原子质量*个数:相对原子质量*个数
三、某元素的质量分数:相对原子质量*个数/相对分子质量
四、某元素的质量:物质质量*该元素的质量分数
五、某物质的质量:①质量守恒定律:反应前总质量=反应后总质量;②方程式解法:设x,列方程,比例式求解。