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第5章第19讲 氯及其化合物_初高中资料库_高中资料库(转存避免链接过期失效)_高中化学

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第19 讲 氯及其化合物
[复习目标] 1.掌握氯气的性质、用途。2.了解重要的含氯化合物的性质及应用。
考点一 氯气、氯水
1.氯的原子结构
氯元素的价电子排布式为________,位于元素周期表的第____周期第____族,属于p 区元素,
易得1 个电子达到稳定结构,是典型的非金属元素。
2.氯气的物理性质
氯气是一种________色、有________气味的气体,密度比空气的____,沸点:-34.6 ℃,
____液化。
注意 实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法为用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体
飘进鼻孔。
3.氯气的化学性质
(1)氧化性
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(2)从化合价的角度认识Cl2的化学性质——歧化反应
氯气与水或碱反应时,氯元素的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现________性又表
现________性。用化学方程式表示上述两类反应。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.氯水
(1)氯气的水溶液称为氯水,氯水中存在三种平衡关系:
①Cl2+H2OHCl+HClO
②HClOH++ClO-
③H2OH++OH-
(2)氯水的成分
三种分子:____________;四种离子:________________。
(3)新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应的
微粒可能不同。
1.标准状况下,11.2 L Cl2与水充分反应转移的电子数为0.5NA(  )
2.可以用pH 试纸测定氯水的pH(  )
3.向新制氯水中加入碳酸钙粉末或亚硫酸钙粉末,能增强氯水的漂白效果(  )
4.若贮氯罐意外发生泄露,人们应用浸有一定浓度NaHCO3溶液的毛巾捂住鼻子,在低洼
处等待救援(  )
一、氯气的性质
1.下列有关氯气的说法不正确的是(  )
A.常温下用钢瓶储运液氯
B.光照H2和Cl2的混合气体时,因二者迅速化合而爆炸
C.红热的铜丝在Cl2中燃烧,生成棕黄色固体CuCl2
D.少量Cl2和Fe 在加热时反应生成FeCl2
2.根据下列装置图回答问题:
(1)装置A、B 通入干燥的Cl2后,观察到的现象是____________________________,
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根据现象可得出的结论是__________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)装置B 中发生反应的离子方程式是_______________________________________
________________________________________________________________________。
(3)实验开始后,观察装置C 中的现象是_____________________________________
________________________________________________________________________。
(4)通入Cl2时装置D 中发生反应的离子方程式是_______________________________。
(5)装置E 中发生反应的离子方程式是______________________________________
________________________________________________________________________。
(6)装置F 的作用是_______________________________________________________。
二、氯水成分及性质探究
3.下列实验事实,分别说明氯水中含有哪些粒子?完成下列表格:
序号
实验事实
粒子化学式
①
新制氯水显黄绿色且有刺激性气味
②
向氯水中加入AgNO3溶液生成白色沉淀
③
向氯水中加入Na2CO3粉末,有气泡产生
④
向氯水中滴加石蕊溶液,先变红后褪色
4.用滴管将新制的氯水慢慢滴入含有酚酞的氢氧化钠稀溶液中,当滴到最后一滴时红色突然
褪去。请你对发生这一现象的原因,提出两种合理的猜想。
猜想一:________________________________________________________________________。
猜想二:________________________________________________________________________。
请用简单的实验方法证明你的猜想:_______________________________________________
_______________________________________________________________________________
。
考点二 次氯酸 次氯酸盐
1.次氯酸
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2.漂白液
3.漂白粉
1.漂白粉在空气中长时间放置,最终得到的固体产物为CaCO3(  )
2.NaClO 是“84”消毒液的主要成分,在使用“84”消毒液时,在空气中放置一段时间后,
漂白效果更好(  )
3.“84”消毒液和酒精同时使用可增强杀菌效果(  )
4.用Cl2消毒的自来水中可能含有有机氯化物,对人体有害(  )
1.某消毒液的主要成分为NaClO,还含有一定量的NaOH。下列用来解释事实的方程式中,
不合理的是(已知:饱和NaClO 溶液的pH 约为11)(  )
A.该消毒液可用NaOH 溶液吸收Cl2制备:
Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O
B.该消毒液的pH 约为12:ClO-+H2OHClO+OH-
C.该消毒液与洁厕灵(主要成分为HCl)混用,产生有毒的Cl2:2H++Cl-+ClO-===Cl2↑
+H2O
D.该消毒液加白醋生成HClO,可增强漂白作用:
CH3COOH+ClO-===HClO+CH3COO-
2.二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色易溶于水的气体,常用于饮用水消毒。按要求回答下列问
题:
(1)NaClO2 在酸性条件下反应生成ClO2 和NaCl ,写出反应的离子方程式:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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(2)ClO2在强碱性环境中失效,可能的原因是会发生歧化反应生成ClO 和ClO,写出反应的
离子方程式:____________________________________________________________。
3.ClO2和Na2FeO4在水处理过程中分别被还原为Cl-和Fe3+。
如果以单位质量的氧化剂所得到的电子数来表示消毒效率,那么ClO2、Na2FeO4、Cl2三种消
毒杀菌剂的消毒效率由大到小的顺序是______>______>______(填化学式)。
4.NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,“有效氯含量”可用来衡量含
氯消毒剂的消毒能力,其定义是:每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克Cl2的氧化能力。
NaClO2的有效氯含量为________(计算结果保留两位小数)。
1.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)漂白粉与盐酸可混合使用以提高消毒效果(2022·全国甲卷,7A)(  )
(2)“洁厕灵”(主要成分为盐酸)和“84 消毒液”(主要成分为次氯酸钠)不能混用
(2022·浙江6 月选考,9D)(  )
(3)Cl2中含有的HCl 杂质通过饱和食盐水除去(2020·全国卷Ⅰ,9B 改编)(  )
(4)用同一针筒先后抽取80 mL 氯气、20 mL 水,振荡,气体完全溶解,溶液变为黄绿色
(2019·浙江4 月选考,11A)(  )
(5)NaClO 通过氧化灭活病毒(2020·全国卷Ⅰ,7B)(  )
2.(2020·山东等级模拟考,10)亚氯酸钠(NaClO2)是一种高效的漂白剂和氧化剂,可用于各
种纤维和某些食品的漂白。马蒂逊(Mathieson)法制备亚氯酸钠的流程如下:
下列说法错误的是(  )
A.反应①阶段,参加反应的NaClO3和SO2的物质的量之比为2∶1
B.若反应①通过原电池来实现,则ClO2是正极产物
C.反应②中的H2O2可用NaClO4代替
D.反应②条件下,ClO2的氧化性大于 H2O2
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