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第二单元课题2 氧气
一．选择题（共14 小题）
1．下列关于氧气物理性质说法错误的是（ ）
A．通常状况下氧气是无色无气味的气体
B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
C．通常状况下，氧气的密度大于空气
D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
2．下列性质中属于氧气物理性质的是（ ）
A．氧气能供给呼吸
B．氧气支持燃烧
C．氧气不易溶于水
D．氧气使铁生锈
3．如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（ ）
A．反应现象：发出淡蓝色火焰，产生大量白烟
B．反应产物：在空气和氧气中燃烧的生成物相同
C．水的作用：吸收有害气体
D．得出结论：氧气浓度越高，硫燃烧越剧烈
4．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（ ）
A．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
B．空气中臭氧（O3）含量少，属于稀有气体
C．空气中分离出的氮气化学性质稳定，可用作充氮灯泡
D．空气质量报告中所列空气质量指数级别越高，空气质量越好
5．下列化学变化不属于氧化反应的是（ ）
A．燃气燃烧
B．铁生锈
C．光合作用
D．呼吸作用
6．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧
B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
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C．通常情况下，氧气是无色、无味的气体
D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应
7．纳米铁粉在空气中能够自燃并生成一种红色的氧化物，对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气
中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（ ）
A．反应物间的接触面积大小影响反应能否发生
B．相同的反应物在不同的条件下生成物可能不同
C．纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁
D．纳米铁粉在氧气中燃烧比在空气中更剧烈
8．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图。下列说法不正确的是（ ）
A．实验前集气瓶底要留有少量水，目的是防止生成的熔化物炸裂瓶底
B．实验前要将铁丝打磨光亮，目的是除去铁丝表面的铁锈
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体氧化铁
D．铁丝在空气中不能点燃而在氧气中能点燃，原因是氧气的含量不同
9．下列说法正确的是（ ）
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四溅，生成了黑色固体
C．因为硫在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的更剧烈，所以生成的产物不同
D．红磷可以在纯氧中燃烧也可以在空气中燃烧
10．下列对实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
B．铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁
C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
11．下列反应中，属于氧化反应的是（ ）
A．氯化氢+氨气→氯化铵
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B．硫+氧气
二氧化硫
C．氧化钙+水→氢氧化钙
D．碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳
12．下列物质在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰、生成一种有刺激性气味的气体的是（ ）
A．蜡烛
B．硫
C．木炭
D．红磷
13．如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米级铁粉在空气中
稍加热即可剧烈燃烧。下列说法不正确的是（ ）
A．实验丙和实验丁的生成物不同
B．实验甲中观察到燃烧发出淡蓝色火焰
C．从实验丙和丁可以看出增大反应物接触面积可以使反应更剧烈
D．甲、乙装置中水的主要作用是吸收生成的二氧化硫
14．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法不正确的是（ ）
A．Mg、Fe 与氧气反应都会产生固体
B．铁在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不同
C．H2在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
二．填空题（共1 小题）
15．如果图1﹣A、B 两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题。
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（1）C 表示 。
（2）你能举出C 反应的例子吗？写出反应的文字表达式 。
（3）石蜡+氧气
二氧化碳+水，属于 （选填“A”、“B”或“C”，下
同）；氨气+氯化氢→氯化铵，属于 。
（4）混合物与纯净物的关系属于哪种图示（图2） （填序号）。
三．解答题（共2 小题）
16．现有①木炭 ②硫粉 ③红磷 ④铁丝，四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问
题：
a．发出明亮的蓝紫色火焰的是 ； b．产生大量白烟的是 ；
c．产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；d．火星四射，生成一种黑色固体的是 。
17．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图：
请对该实验进行分析并回答下列问题：
（1）图①中使用的仪器名称为 。
（2）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，原因是 。
（3）图④中发生反应的化学方程式为 。
（4）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是 。
四．实验探究题（共2 小题）
18．以下时初中教材中的几个实验，请回答问题
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（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生 火焰；
（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用 ；该反应的符号表达式
为：
（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是 。
（4）实验四的实验目的是： ；实验时：将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸
入集气瓶中，可以观察到的现象：红磷燃烧，产生大量 ，放热；待反应结束后打开止
水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 ；正确选择药品是实验成功的
关键，实验中对药品的选择合理的是： 。
A．可以用铁代替红磷实验 B．红磷需要足量 C．产物不能为气体
（5）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是 ；由此
推测，二氧化硫具有的物理性质之一是 在“实验一”“实验二”“实验四”中，可以
把水换成细沙的实验有 。
（6）从反应角度：以上四个反应相同点是 （填序号）；
A．都是分解反应 B．都放出热量 C．产物都是常温下固体 D．都是化合反应
19．某关趣小组的同学对有关“铁在氧气里燃烧”实验进行了以下探究，请你一同参与。
（1 ）明明同学在用细铁丝做实验时没有看到“ 火星四射” ，其原因可能是
。
（2 ）芳芳同学实验时看到了“ 火星四射” ，但集气瓶炸裂了，其原因可能是
。
（3）亮亮同学对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳
量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：
物质
纯镁条
含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝
含碳0.6%的铁丝
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燃烧时的现象
剧烈燃烧，发出
耀眼白光，无火
星
剧烈燃烧极少火
星
剧烈燃烧少量火
星
（未填）
①表中“未填”部分的内容应为 ；
②写出铁在氧气中燃烧发生变化的符号表达式 ；
③通过以上探究，你认为铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是
。
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