文档内容
第六单元知识清单
一、偏旁盘点
牵→大字头(大)
二、字词盘点
1.字
(1)易读错的字
浮(fú) 泉(quán) 诗(shī) 柔(róu) 露(lù) 角(jiǎo)
悄（qiāo） 迈（mài） 给（gěi） 装（zhuāng） 淘（táo）
珠(zhū) 摇(yáo) 篮（lán） 展(zhǎn) 沉(chén)
伸(shēn) 潮(cháo) 闷(mēn) 响(xiǎng) 消(xiāo)
(2)易写错的字
首：下部是“自”，横画间距要均匀。
尖：上部“小”在书写时第一笔变为竖。
朵：第二笔是横折弯。
这：先写“文”，再写走之旁。
(3)多音字
①必须掌握的多音字
空{kòng(空地)
kōng(天空)
②拓展积累的多音字
{de(真的)
露{lù(露天) 的 闷{ｍēｎ(闷热)
dì(目的)
lòu(露面) ｍèｎ(闷雷)
dí(的确)
(4)形近字
{无(无人) {采(采花) {树(大树) {角(角落)
天(天上) 彩(彩色) 村(村子) 用(作用)
{亮(月亮) {加(加油) {机(飞机) {直(直尺)
高(高兴) 如(如果) 朵(花朵) 真(真正)2.词
(1)必须掌握的词
首先 采莲 无声 大树 喜爱 尖角
玩耍 眼泪 淘气 贝壳 亮晶晶 加快
停机坪 讲台 放下 小鱼 花朵 美丽 过来 这边
(2)近义词
采~摘 不解~不懂 藏~躲 踪迹~痕迹 亮晶晶~亮闪闪
展开~张开 潮湿~湿润 连忙~急忙 消息~信息 告诉~告知
(3)反义词
藏→露 开→合 细→粗 晴→阴 早→晚 展开→收缩
透明→浑浊 放声→小声 伸→屈 低→高 潮湿→干燥
(4)词语归类
①动词
捧起水花 割草 伸腰 捉虫子 展开翅膀 搬东西
②修饰词
雪白的贝壳 青青的小虾 淘气的孩子 美丽的沙滩
亮晶晶的眼睛 透明的翅膀 笑嘻嘻地游来游去 很美很美的水花
③ABB式词语：亮晶晶 笑嘻嘻 一朵朵 阴沉沉 轰隆隆
类似的词语：黑乎乎 白茫茫
④ABAB式词语：很美很美
类似的词语：很高很高 很快很快
⑤ABAC式词语：游来游去
类似的词语：飞来飞去 爬来爬去
三、佳句积累
1.疑问句
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
疑问句可以激发读者的阅读兴趣，引人思考。
2.比喻句
(1)小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
(2)小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”(3)小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
(4)小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”
这四句话把荷叶分别比作摇篮、停机坪、歌台、凉伞，生动、形象地写出了荷叶对小水
珠、小动物的不同作用。
四、日积月累
朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
五、课文回顾
1.《古诗二首》：《池上》写了一个顽皮可爱的小孩儿偷采白莲的情景；《小池》描绘了
生动的小池风景。这两首古诗描写的景物都具有夏天的特色。
2.《浪花》讲了浪花就像一个淘气的娃娃，给“我”带来了欢乐。
3.《荷叶圆圆》这首散文诗将荷叶比作了摇篮、停机坪、歌台和凉伞，让我们感受到夏天
的美好。
4.《要下雨了》是一篇科普童话，从燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家这三种现象向我们展
现下雨前的一些现象。
5.语文园地中“字词句运用”很重要。“日积月累”需要背诵。
六、“1+X”阅读
推荐篇目：［苏联］普里什文《金色的草地》
推荐理由：文章语言优美，描写的景色奇特美丽。文章讲述了生活在乡村的兄弟俩经常
在草地上玩耍，发现草地会变色及其变色的规律和原因，感受到勤于观察的乐趣。
阅读方法：文章描写了草地从早到晚颜色的变化及其原因，朗读时要在脑海里浮现出这
种变化，读出“我”有了新发现后欣喜的心情，以及对大自然的热爱之情。
