夜雨聆风
鹿荷堂第二期课程|报名截止,附相关说明与通知
心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤。
利在一身勿谋也，利在天下者必谋之；
利在一时固谋也，利在万世者更谋之。——《钱氏家训》
前言
中医自古以来，便有两条并行不悖的传承路径。
一条起于方药而达于理法，或谓经方家、神农派，多以《本经》《伤寒论》等方书为本，以疾病为目，统摄历代治方而自成体系，如王肯堂、张璐诸家；
一条起于理法而达于方药，或谓医经家、黄帝派，多以《内经》《脉经》等理法之书为本，统摄疾病、方药而建构框架，如金元四大家及叶天士、吴鞠通等。
理法一脉，于经典与人体生理病理之外，未尝不深研疾病与方药；方药一脉，则侧重于疾病、方药层面，若能与临床之余，着意理法，往往有不可多得之创建。
中医之学，本当理法方药兼备，方能周全。只是入门取径，或从理法始，或从方药入，路径虽异，归宿则同。本次课程的设置，正是希望通过“实体与取象之辨，脏腑与经脉之思”，厘清中医自先秦至民国一以贯之的核心所在，并以实例示明方药与理法的联系，达成两者的贯通。
截止报名通知
为便于课程后续安排有序推进，鹿荷堂第二期课程报名工作已于今日正式截止。感谢各位的关注与支持。已报名的学员，请关注群内后续通知及后续课程安排，敬请留意。
课程目录
为了本次课程，能够真正的给大家带来收获，特意在课程目录之下列举了一些已经发表，或者公众号曾经发布过的相关文章，以供大家先做了解。
特别说明：本次课程严禁录音、录像。未经许可擅自录制者，主办方有权取消其听课资格，并保留追究相关责任的权利。
4.4上午
第一场｜蔡超产：医路回顾
回顾自己过去14年，求学、研究、临床与体悟，回溯医路的心路历程。
第二场｜蔡超产：从扁鹊学派看中医的学术分流
从对扁鹊其人、事、医的探寻，追溯中医学术源流，从史学角度厘清中医有正史记载的医学传承。
4.4下午
第一场：蔡超产：仲景与华佗的伤寒框架比较
通过对仲景与华佗学术的对比，阐释经脉医学与脏腑医学的区别与在具体应用层面的差异。
第二场：蔡超产：李东垣与朱丹溪医学体系比较
通过阐释李东垣与朱丹溪的立论依据，人体模型，表达二者对人体模型建构的思考，同时阐释所适用的范围。
第二场：蔡超产：营卫化生与三焦营卫医学
系统而详细的论述营卫化生、转输、输布、五脏藏精的过程，并以此为基础阐释其对中药、脉诊的指导，进而阐释其在具体疾病方面的使用示例。
4.4晚上
青医晚宴：本次晚宴所有费用由鹿荷堂中医诊所承担。晚宴将会以沙龙的形式，鼓励来自全国各地的青年中医，分享学术、临床、心声、愿景等等。
4.5上午
第一场：蔡超产：三阴三阳与经脉医学
系统阐释在三焦营卫实体医学的基础上，古人如何通过三阴三阳的划分，通过经脉医学实现中医的精细化。同时从理、法、方、药层面，进行示例。
第二场：陈震、马士豪：三阴三阳与导引正骨术
阐释人体结构的三阴三阳划分模式，并演示以经脉医学为指导、呼吸导引为配合的正骨疗法。展现经脉医学在正骨方面的应用。
基于古籍溯源的中医呼吸机理与临床应用探微【待发表】
第三场：田坤：合脉五输穴法用
五输穴之要，在于气机沉浮；用穴当参合脉象深浅，明其意象，不可拘泥经文；脉学为基，方得神用。
4.5下午
第一场：蔡超产：五行脏腑医学
讲述五行脏腑医学的历史演变，及古代各学派的脉诊与五行治法进行分享。最后，会对五行医学进行一个系统的总结，阐释五行医学的核心理念。
第二场：蔡超产：《素问》七篇大论
详细阐释《素问•至真要大论》的组方原则，展示其对后世医学的总领作用。通过对组方原则的阐释，理解古人的五味组方方法，与对外感六淫、内伤致病的治疗思考。
课程安排说明
对于中医古人的总结，历来有不同的路径，或依各家学说分门别派，或按中医史断代梳理。而此次课程选择的，是中医最核心的思维框架：一是人体的实体与取象之辨，一是阴阳（经脉）、五行（脏腑）之思。这两条线索，贯穿了多年所做的临床、文献工作——试图以这两个层面、两种思维，将古代中医体系重新整合。所幸积跬步偶有所成，得以有机会与大家分享。
两日之期，讲完这些，确实仓促。但在过去多年研究、总结、临床古人学术的过程中，有不少同道同行。大家即便了解全部学术，更多时候也只是择其一端，深入研习，将其化为自己的临床思维，进而构筑起各自的中医体系。正因如此，这次才选择做一次完整的展示，好让大家根据自身情况，选自己感兴趣、或与自己既往基础相近的内容，继续深入。
一直以来，既往所做的临床、学术探索，有三个标准进行检验：
一是，尽可能的还原古人，同时，在对古人深入理解的基础上，进一步总结、归纳，以尽可能概括整个古代中医的核心。——也即，所论皆有来源，所论尽可能完整。
二是，指导自己的临床，能够经得住临床的检验，成就自己的门诊。——也即，所论皆有实践。
中医是成人之学，也即学习中医的过程，也是完善自己的过程。我们每个人都有自己的特点，也注定了中医到了不同人的身上，也会带有个人的特色，而与学习者本人融为一体。相应的，学习者本人的心胸与性格，也会反过来影响自己所能接受的中医的形式。让自己变的越来越好，越来越阳光，本身也是学习中医的重要部分。
因此，去探寻中医最核心的东西，因为这是不管中医如何发展，不管经过了多少人的演化，而始终不会改变的部分，只有这个才是中医最本质的东西。这也是汉人所喊出的“道之大原出于天，天不变，道亦不变”。今人亦应该有如此气魄。
结语
清明启课，似是因缘巧合，抑或天意使然，让青年中医得以借此汇聚，共研中医学术。此课之后，愿青年中医扎根基层，以中医论治疑难杂病为方向，以临床为根基，以实效为旨归，倾力投身于基层常见病、多发病、疑难病、危重病的中医诊疗之中。愿此路漫漫，与诸君并肩同行，共赴灯火，不负初心。
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