夜雨聆风
中国教师生成式人工智能应用报告(附全文下载)
近日，《中国教师生成式人工智能应用报告（2026）》发布。该成果由教育部教师工作司指导、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组编，是首个系统呈现中国教师生成式人工智能应用进展的成果。报告梳理“能力之问、角色之问、制度之问、发展之问、实践之问”五个关键问题，致力于回答时代之问、凝练中国方案、推动国际对话，为全球教师智能素养发展提供中国视角与实践案例。
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