从工具到智能伙伴-记2025级金文钦小学数学名师工作站第8次活动

为推进人工智能赋能课堂教学实践，助力教师运用智能工具优化备课、教研工作，温州市金文钦名师工作室第8次研修暨瑞安市金文钦名师工作室第16次研修活动于9月28日晚线上开展。2025级温州市金文钦小学数学名师工作站、2024级瑞安市金文钦小学数学名师工作室全体成员准时参与本次线上直播研修。

杭州市文海小学董景勋老师带来专题讲座《从工具到智能伙伴：WorkBuddy赋能教师工作的应用与实践》。

董景勋老师为浙江省师德楷模，长期深耕AI赋能教学研究。讲座中，他提出AI协同思维的五个层次，倡导教师实现从“人独立完成”走向“人与AI共同建构”的思维转变，解读AI智能体的运行逻辑，剖析普通对话式AI在教学场景的短板，并给出对应的解决路径。

现场结合小学数学课例实操演示WorkBuddy平台，讲解提示词、技能、专家、连接器四种交互式课件制作路径，演示教学设计、学习单一键生成，展示《分数的初步认识》《租船问题》等可直接浏览器打开的HTML交互式、3D教学课件。

同时介绍平台在教案模板、单元备课、视频转教案等教师日常教研场景的落地用法，为一线教师提供可复制的实操范式，分享AI如何转变为教师的智能伙伴，减轻教师重复性工作，助力课堂提质。

讲座结束后，金文钦老师对本次活动作总结。参训学员认真学习、积极思考，结合自身教学实践，探索AI工具在小学数学课堂落地路径。

此次云端研修，更新了老师们对AI教学应用的认知，提升了成员数字化教学能力。下一步，工作室学员将把所学运用到日常教学中，持续探索人工智能与小学数学课堂的深度融合。