当明月遇见东坡——东坡小学中秋跨学科主题育人实践活动

三四年级聚焦“中秋雅趣·东坡探究”，以体验实践、深度感知为核心，探究中秋文化。在语文课堂中，学生精读东坡中秋诗词，品读“但愿人长久，千里共婵娟”的千古情怀，体悟苏轼乐观豁达的人生态度；依托学校书法特色，同学们静心书写中秋诗词，笔墨流转间，将传统书法艺术与东坡文脉、中秋文化相融相生。结合数学学科开展跨学科实践，通过切分月饼认识等分、对称等数学知识，让数学学习融入传统节日情境。此外，学生还积极探索月相变化的科学奥秘，了解本土中秋民俗特色，打破学科壁垒，实现文学、美学、科学的多元融合，在实践探究中深化对中秋文化和东坡精神的理解。

五六年级围绕“中秋文趣·东坡创生”，立足创新实践、综合赋能，开展“创中学”探究活动。结合劳动教育课程，学生亲身参与冰皮月饼自制体验，备料、揉皮、包馅、压模，有条不紊完成制作全过程，在动手实践中体悟传统食俗文化，懂得团圆的意义。同时立足所学知识，开展诗词仿写创作，结合东坡诗词意境与中秋景致，原创中秋诗文，汇聚成篇；以小组为单位梳理常州本土中秋文化特色，对比中秋民俗的古今变迁。系列活动充分锻炼了学生的文字创作、调研探究、团队协作与语言表达能力，有效提升学生人文素养、劳动素养与社会实践能力。本次中秋跨学科主题活动，以传统节日为载体、以东坡文化为内核，结合本土中秋民俗，依托分层递进的跨学科课程形式，落实五育并举育人理念。让学生在探究与创造中走近传统节日、感悟东坡情怀，厚植文化自信、涵养豁达品格，让传统文脉在校园落地生根。