【初中语文】2026年文昌市初中学业考试质量分析会(语文学科)

为精准诊断我市中考语文教学现状，深入剖析考试背后的课堂痛点，交流各校中考备考经验，全面落实“以考促教、以研提质”的工作目标，2026年10月13日，2026年文昌市初中学业水平考试质量分析会（语文学科）在文昌市教育研究培训中心五楼多功能厅举行。本次会议由文昌市清华附中学校的曹颖老师主持，全市2026届、2027届初中语文毕业班任课教师齐聚一堂，共探语文教学改进路径，共谋中考备考良策。

上午8:30-9:40，文昌市教育研究培训中心语文教研员韩云霞老师带来了《复盘得失寻方略，拔节生长向新行——文昌市2026年语文中考成绩分析》专题讲座。韩老师依托详实的中考语文整体数据，从“总体研判、校际成效、班际差异、评优推选”四个维度展开深度剖析。

她指出，今年文昌市语文中考成效显著，一分四率较去年都有较大幅度的提升，但“低分率管控”仍是当前教学的核心短板。韩老师立足数据复盘教学得失，明确提出了“培优补差、帮扶共享”的教研方向，并制定了下一年的教学目标，指引全市语文教师精准施策，凝聚合力，共促学科质量提升。

9:40-10:30，韩云霞老师继续带来《以终为始话教学——从评分现场到教学现场的逆向追问》专题讲座。韩老师立足中考阅卷评分现场，逆向审视并追问日常课堂教学，敏锐剖析了海南中考语文命题的新趋势：试题日益凸显红色文化与海南本土文化，并不断强化真实情境与跨学科融合。

针对这一趋势，韩老师针对书写、整本书阅读、文言文及写作等板块提出了具体的教学改进策略。她强烈倡导教学应回归教材与生活，坚决摒弃死记硬背与范文套作，引导全体教师对标真题调整课堂模式，切实提升学生的语文核心素养。

10:40-11:20，来自清华附中文昌学校的陈锦楣老师作了题为《集智聚力研备考，同心笃行促提质——语文备课组中考备考实践分享》的分享讲座。陈老师立足学校备课组的实际工作，依托高效的团队协作，构建起“进度、检测、分层、复盘”四维闭环备考体系。

她详细分享了从夯实基础、突破阅读、作文升格到分层教学的全链条管理经验，包括落实集体备课、搭建校本资源库、实施作文面批等。针对不同学情，真正做到了精准施教、以素养促高分，为全市初三语文备考提供了极具借鉴价值的实操路径。

11:20-11:40，文昌市罗峰中学的梁昌奋老师带来了《立足学情寻路径，精耕细作促提升——罗峰中学中考备考的策略分享》的讲座。梁老师紧密结合乡镇学校的学情实际，直面基础薄弱的现实困境，分享了学校的落地举措。

从剖析学情入手，梁老师梳理了学生“基础薄弱、习惯欠佳、动力不足”等现实问题，并针对性地提出了“少讲多练、精选基础试题、以考促思、狠抓任务落实、备课组协作共研”五大路径。通过分层设计训练、抓实默写与作业闭环、引导学生自主总结答题方法，以精细化管理落实备考，为薄弱学情下的语文备考提供了宝贵的实践参考。

整场培训既有高屋建瓴的理论高度和精准的数据诊断，又有不同学校鲜活的实践经验和落地的策略分享，内容充实，针对性强。参会教师全程认真聆听、细致记录，在复盘与交流中进一步明晰了中考命题方向，认清了教学现存问题，拓宽了备考工作思路，

研思致远，笃行不怠。此次质量分析会不仅是一次数据的复盘，更是一次思想的赋能。相信全市初中语文教师定能以此次会议为契机，凝心聚力，在2027年的中考备考新征程中续写辉煌！

转载请注明以上信息

本条微信部分图片或来自于网络

如侵犯到您的权益，请及时联系我们删除

推荐阅读

✨ 【初中语文】2026年秋季文昌市初中语文学科新教材培训暨课堂教学研讨活动（七年级专场）

✨ 【初中语文】2026年秋季文昌市初中语文新教材培训暨八、九年级学科质量监测分析会