真心希望小学数学老师都能刷到这篇论文

享劳动之趣 悟数学之味

——“花生的分数世界”跨学科主题学习案例

摘要：“花生的分数世界”跨学科主题学习案例，依据跨学科主题学习的理念，尝试在小学数学教学中有机融入劳动教育内容并通过实践活动，以核心素养培育为目标，实现数学教学和劳动教育双学科目标的达成。

关键词：跨学科主题学习；数学素养；劳动素养

一、主题分析

二、教学目标

三、教学实录

（一）课前分享

（二）活动引入

（三）动手实践

（四）课堂总结

四、教学思考

（一）任务驱动：劳动与数学课程融合，探索主题内容的“跨学科”

（二）问题解决：行动引发思考，实现学习过程的“跨学科”

（三）整体设计：从知识习得走向知识应用，倡导思维方法的“跨学科”

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