思路超清晰！不愧是小学数学项目化获奖论文

一、当前小学数学“综合与实践”活动开展的现状
（一）教师对“综合与实践”活动重视不足
（二）教师对“综合与实践”活动定位模糊
（三）综合实践活动实践开展不足
二、项目化学习下的小学数学“综合与实践”活动开展路径
（一）结合教材内容，设定项目任务
（二）分析课标要求，明确项目目标
（三）立足学生特点，创设恰当情境
（四）小组分工协作，进行项目探究
（五）分享项目成果，教师综合评价
三、结语