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沣西新城第四学校·润璞·小学数学】数学学科活动---二年级 玩转身体“尺”,丈量大世界












玩转身体“尺”
丈量大世界

小学数学二年级学科活动


尺子从哪里来?原来就藏在我们身上!二年级的孩子们化身“小小测量师”,用拃、步、臂展当“身体尺”,走出校园,丈量世界。在量一量、比一比、猜一猜中,孩子们触摸数学的温度,感受测量的乐趣,让智慧的种子在动手中生根发芽。让我们跟随他们的脚步,一起开启这场奇妙的测量之旅吧!


Part.01

认识身体尺



“一拃、一脚、一步、一庹……”这些藏在身体里的小尺子,你都认识吗?老师带着孩子们伸出小手,量一量自己的“一拃”有多长;张开双臂,比一比“一庹”能到哪里;迈开脚步,算一算“一步”能跨多远。


一拃
把手指用力张开,大拇指指尖到中指指尖的距离为“一拃”。
一脚
从脚尖到脚后跟的距离为“一脚”


一步
行走时前脚尖到后脚尖,或前脚跟到后脚跟的距离为“一步”
一庹
两臂左右平伸,左手指尖到右手指尖的距离为“一庹”。


Part.02

估一估,量一量



一根卷尺、一把“身体尺”,量出的是数字,长出来的是数感。在估与量的反复对照中,孩子们慢慢读懂了“厘米”和“米”的分量,也在爸爸妈妈的身高、自己的身高里,量出了成长的痕迹。测量不止于课堂,生活处处是数学——这个秋天,孩子们用自己的身体,丈量出了属于家的温度。




量完还不够,孩子们把这些数字认认真真地填进了自己的《测量记录表》,一张张小小的表格,记下的不只是数字,更是孩子们从“猜”到“量”、再学会“比较”的完整思维足迹。







Part.03

妙笔勾勒数学乐趣



测量结束后,同学们将测量过程与收获制作成精美的手抄报,并以图文形式记录下这场趣味十足的测量活动,快让我们一起来欣赏吧!








在这场充满趣味的探索里,孩子们不仅摸清了“身体尺”的妙用,而且在玩中学懂了长度测量,进而在探索中爱上了数学,更真切体会到数学知识能解决生活实际问题的大妙用。





【END】
编辑:王姣
图片:二年级数学组
初审:刘玲
复审:安然
终审:何鹏飞















































































