聚焦核心素养 共研化学课堂|我校成功承办吕梁市普通高中2026年秋季学期教研活动

本次教研活动的核心展示环节，围绕两组同课异构课例展开。四位授课教师基于课标要求与各自教学理解，呈现出风格迥异又各具实效的课堂设计。

我校韩旭亮老师课堂氛围活跃、节奏紧凑，依托丰富的探究实验调动学生兴趣，巧用类比推理方法，落实绿色化学素养培育要求。

孝义市第二中学校田剑林老师语言舒缓富有启发性，循循善诱，知识脉络清晰，教学环节井然有序。

我校贾海鹏老师以呼吸性碱中毒的真实情境贯穿课堂始终，巧用类比与口诀拆解知识难点，节奏舒缓贴合薄弱生学情，将抽象的电离平衡知识扎实落地。

临县第一中学韩玲老师自备电导仪开展实验探究，带领学生实测数据推导水的离子积常数，遵循实验推理主线，落实证据推理素养，引导学生在动手实践中自主建构知识体系。

四节展示课全部结束后，参会教师围绕课例展开集体说课与评课交流。授课教师分别阐释各自的设计思路与课后反思；观课教师畅所欲言，从教材解读、目标定位、活动组织、素养落地等多个维度展开研讨。既有对不同设计亮点的充分肯定，也有针对共性教学难点的深入辨析。会场气氛热烈，不同教学思路充分碰撞。不少一线教师表示，在交流中获得了可直接借鉴的教学启发。

吕梁市第一中学张义全老师带来《高中化学若干疑难问题剖析》分享，依托扎实的专业功底与丰富的高三教学经验，条理清晰拆解各类考点难点，为教师破解课堂常见疑难问题提供了有效指引。

汾阳市第五高级中学校魏燕老师聚焦课堂建设，带来《学为中心的化学课堂的构建》分享，围绕以学生为中心的课堂建设展开阐述，引导学生从“学会”转向“会学”，点明教学艺术的核心在于对学生的激励、唤醒与鼓舞。

孝义中学薛楠老师带来《AI赋能校内日常考试命题、作业设计的一般技术与实施建议》专题讲座，围绕AI在命题与作业设计中的落地应用展开分享，探讨借助智能工具实现教学提质增效的路径，为一线教师优化命题、创新作业设计提供了清晰可行的实施思路，拓展了学科教学的新方向。

一次教研，一次成长。承办此次市级教研活动，既是对我校教学教研工作的一次检验，更是一次难得的学习提升机会。我校将以此次活动为契机，持续深化课堂教学改革，加强校本教研建设，推动教师队伍专业成长，努力让每一节课都成为学生学科思维拔节生长的沃土。我校愿与全市同仁互学互鉴，在共研共享中提升育人品质，在同行同进中书写吕梁高中教育教学的新篇章。