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【中江•悦树人】中江小学“悦童年·科技·课程素养月”之“码”上创造 智趣未来编程能力大赛圆满落幕
当倒计时的数字在屏幕上跳动，当火箭尾焰在代码的指挥下划破星际，当精密的算法在控制中心完成一次次完美的着陆决策……这不是科幻电影，而是发生在我们中江小学计算机教室里的超燃一幕！
10月22日，2026年芜湖市中江小学科技课程素养月系列活动之“码上创造·智趣未来”编程能力大赛火热开赛。三至六年级的“小极客”们齐聚一堂，在1.5小时的极限挑战中，用键盘敲击出智慧的火花，用鼠标绘制出大国重器的蓝图。
🎯三大赛道，多语种同台竞技
本次大赛旨在以赛激趣、以赛促练，全面提升学生的信息素养。为了照顾不同年龄段和不同学习方向的学生，大赛精心设置了Scratch图形化编程、GOC绘图编程、代码编程（Python/C++等）三大题型，学生可任选其一或多选进行挑战，比赛现场，三大“战场”精彩纷呈。
“10、9、8...点火！”在Scratch赛区，孩子们化身“火箭发射基地”的总指挥。小选手们巧妙运用角色运动、背景切换和条件判断，将倒计时、火箭点火升空、造型切换以及五星红旗飘扬的动画流畅呈现。一个个互动小游戏和科普动画，展现了孩子们天马行空的想象力与交互设计能力。
代码与艺术的碰撞在此发生。小选手们熟练调用GOC绘图函数，用循环（画多边形/圆形）和函数（模块化代码）构建渐变星空背景、模拟火箭尾焰光效。也有不少同学通过Scratch画笔工具，通过改变坐标与落笔抬笔，绘制出火箭基本结构、发射架和星空背景等，展现了很高的构图美感与个性化创意。
编程魅力
这里是逻辑思维的巅峰对决。在任务中，从第一关的循环倒计时判断，到第二关的燃料累减与提前终止，再到第三关的精准高度多条件分离，以及第四关涉及随机数、绝对值与计数的“压轴着陆决策”。小工程师们通过Python、C++等语言，在控制台上输出了一行行严谨的代码。这不仅考察了扎实的算法基础，更凸显了学生跨语言、跨工具的“迁移互化”能力。
🌟 以赛促练，在学生心中种下“AI的种子”
比赛现场，键盘敲击声此起彼伏，孩子们全神贯注地盯着屏幕，不断调试、修改、运行。遇到bug时，他们眉头紧锁；成功运行出完美结果时，他们的眼中闪烁着自信的光芒。
举办这次比赛，不仅是为了比拼技能，更是为了在学生心中种下一颗人工智能时代的编程小种子。通过真实的问题情境，如火箭发射与着陆，让孩子们体会到编程解决实际问题的乐趣，培养他们的计算思维和抗挫折能力。
🚀 重点挖掘，让编程特长走向更高舞台
以赛激趣，以赛选才。本次校级大赛也为学校选拔出了一批逻辑缜密、创意丰富的编程好苗子。学校将对在这些比赛中表现突出、具备优秀编程特长的学生进行重点培养，并推荐他们前往更高层次的科创与编程赛事平台，让他们在更广阔的天地里展翅高飞。
今年是中国共产党成立105周年，2026年7月10日，长征十号乙完成全球首次海上网系回收试验，为“海陆并进”战略打下基础；8月19日，朱雀三号遥二成功完成我国首次火箭陆地回收。站在“十五五”规划即将开启的时代节点上，这场编程大赛不仅是技术的练兵，更是一堂生动的“科技报国”启蒙课，今日在计算机教室里设计火箭、调试火箭着陆参数的少年们，或许就是明日支撑高水平科技自立自强的拔尖创新人才。中江小学将以此次科技课程素养月为契机，继续深化信息科技教育，锤炼学生的逻辑思维与探索精神，让更多孩子在代码的世界里厚植家国情怀，去探索、去创造、去拥抱充满无限可能的智趣未来！
撰稿：傅 婧
编辑：傅 婧
初审：袁亚东
复审：陈 静
终审：林 蓉
