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课改凌云班课后总结第1讲-adae22fbaef6_学而思高二全套_2019年秋季高二_2019秋秋季凌云班高二数学直播班(课改-数列+选修2-1+导数)16讲王子悦

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文档文本内容

 
 
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等差等比数列深入 
一、本讲重点概括 
等差等比数列的各个基本量之间的关系(首项,公差,通项公式,前n 项和);
等差等比数列的性质,以及等差等比性质之间的比较。 
二、等差与等比数列的比较 
 
等差数列 
等比数列 
定义 
𝑎𝑛−𝑎𝑛−1 = 𝑑(𝑛≥2) 
𝑎𝑛
𝑎𝑛−1=𝑞(𝑛≥2) 
通项公
式 
𝑎𝑛= 𝑎1 + (𝑛−1)𝑑 
𝑎𝑛= 𝑎1𝑞𝑛−1 
前n 项
和 
𝑆𝑛= 𝑛(𝑎1 + 𝑎𝑛)
2
 
Sn={
𝑛𝑎1                 𝑞= 1
𝑎1(1−𝑞𝑛)
1−𝑞
         𝑞≠1 
下标和
公式 
若𝑚1+𝑚2+…+𝑚k= 𝑛1+ 𝑛2+…+ 𝑛k 
则𝑎𝑚1+𝑎𝑚2+…+𝑎𝑚𝑘=𝑎𝑛1+𝑎𝑛2+…+𝑎𝑛𝑘 
若𝑚1+𝑚2+…+𝑚k= 𝑛1+ 𝑛2+…+ 𝑛k 
则𝑎𝑚1𝑎𝑚2…𝑎𝑚𝑘=𝑎𝑛1𝑎𝑛2…𝑎𝑛𝑘 
首尾项
公式 
等差数列的第𝑘项与倒数第𝑘项的和等于首
尾两项的和,即 
𝑎1 + 𝑎𝑛= 𝑎𝑘+ 𝑎𝑛−(𝑘−1) 
等比数列的第k 项与倒数第k 项的
积等于首尾两项的积,即 
𝑎1𝑎𝑛= 𝑎𝑘𝑎𝑛−(𝑘−1) 
结论 
{an}为等差数列,若𝑚, 𝑛, 𝑝成等差数列,则
𝑎𝑚,𝑎𝑛,𝑎𝑝成等差数列。 
{an}为等比数列,若𝑚, 𝑛, 𝑝成等差
数列,则𝑎𝑚,𝑎𝑛,𝑎𝑝成等比数列。 
结论 
两个等差数列的和仍是等差数列,公差为这
两个等差数列的和。 
两个等比数列的积仍是等积数列,
公比为这两个等比数列的积。 
若𝑎𝑚= 𝑛, 𝑎𝑛= 𝑚则𝑎𝑚+𝑛= 0 
无此性质 
若𝑆𝑚= 𝑛, 𝑆𝑛= 𝑚则𝑆𝑚+𝑛=-( 𝑚+ 𝑛) 
无此性质 
若𝑆𝑚= 𝑆𝑛,则𝑆𝑚+𝑛= 0 
无此性质 
等差数列的连续n 项和也构成一个等差数
列,即Sn, S2n−Sn, S3n−S2n,⋯为等差数列,公
差为𝑛2d 
当Sn, S2n−Sn, S3n−S2n,⋯都非零时,
它们构成等比数列,公比为q𝑛 
当项数为偶数2𝑛时,𝑆偶−𝑆奇= 𝑛𝑑 
                                          
𝑆奇
𝑆偶
=
𝑎𝑛
𝑎𝑛+1 
当项数为奇数2𝑛−1时, 𝑆奇−𝑆偶=𝑎𝑛 
                                         
𝑆奇
𝑆偶
=
𝑛
𝑛−1 
当项数为偶数2𝑛时,𝑆偶= 𝑞𝑆奇 
当项数为奇数2𝑛−1时, 
𝑆奇= 𝑎1 + 𝑞𝑆偶 
共性 
非零常数列既是等差数列又是等比数列  
三、范围最值问题 
1.等差数列Sn的最值问题 
 
 
2
法一:利用𝑎𝑛,当𝑎𝑛的符号将要改变时,𝑆𝑛取到最值。即当𝑎𝑛> 0,𝑎𝑛+1 ≤0时,
𝑆𝑛取到最大值。当𝑎𝑛< 0,𝑎𝑛+1 ≥0时,𝑆𝑛取到最小值。 
法二:利用𝑆𝑛的形式为关于𝑛的二次函数,根据对称轴求出最值。 
2.函数的思想求最值 
1)将题目中给到的关系式进行转化,利用等差数列或者等比数列的性质将其向
所求的值靠拢。 
2)利用等差或者等比的性质减少变量。 
3)利用角标的性质,用最简单的方法表示所求的值,为此可以构造出一个新的
数列。