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AI工具助力教学微培训课程(第九期)——使用千问生成数学小游戏

AI工具助力教学微培训课程(第九期)——使用千问生成数学小游戏

一

应用背景

低年级数学课堂中,口算巩固练习大多形式枯燥呆板,长时间重复计算容易让小学生产生畏难情绪,课堂参与感不强,难以持续保持学习专注力。借助千问办公AI工具,教师无需掌握编程知识,就能快速把口算知识点制作成交互式PK小游戏。将单调的计算训练转变为富有趣味性的课堂互动活动,让学生在轻松的游戏比拼中练习口算,激发学生主动计算的兴趣,在沉浸式体验中夯实计算能力,提升课堂练习的质量与效率。

二

操作指南

1.查找路径:

打开千问办公网页端或客户端,进入智能创作主界面,找到AI自定义生成功能入口。无需下载复杂软件、无需专业设备,依托平台自带的智能创作模块,即可开启数学课堂小游戏定制制作。

2.了解功能:

熟悉千问办公的自定义生成优势,该功能支持根据教学需求,定制对应学段、对应知识点的互动课件与课堂游戏。可自主设置随机出题、闯关PK、积分奖惩、队伍竞赛等多种课堂互动模式,完美适配低年级口算练习、新知巩固、课堂复盘等多种教学场景,贴合小学数学课堂教学需求。

3.填写信息:

结合教学内容,精准编写定制指令,清晰填写核心创作信息。明确游戏主题、适用年级、考察知识点、题目难度、游戏规则、互动形式等关键内容,完整告知AI课堂使用场景与创作要求,保证生成的小游戏贴合本班学生学情与课堂节奏。

4.迭代优化:

游戏初步生成后,先进行完整试玩测试,检查题目正确率、出题随机性、动画效果、互动逻辑是否正常。针对存在的问题优化调整指令,二次生成修改,反复迭代打磨细节。确认游戏运行流畅、适配课堂教学后,下载保存文件,直接应用于日常数学课堂教学。

三

操作指南

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编辑:王丽清

初审:张婧媛

复审:吉亚利

终审:李朝霞

发布:白世玉

2026年第438期

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