ARTICLE · 1270364
我自学初中数学有感
我自学初中数学有感 这两天我老爸老妈过来了,我变成了幸福的小孩,暂时不需要再盯孩子的数学题。 昨天晚上我下班后,问女儿有没有数学题需要答疑。女儿说,她今天不会的题爷爷已经给她讲过了,并且讲得比我好。哈哈哈哈,我突然想起来,老爸是一名退休的初中数学老师,带教中考毕业班20+年。 我也深知我用小奥的思维去讲解初中数学题,初中讲解方法思维方式与小学已经大不同,两种方式会让小朋友脑海里的小人打架。另外我对初中概念性的知识不大熟练,解题的底层逻辑我也讲不透。 今天早上孩子去上学了,我拿了孩子的压轴题出来研究。其实这道题我研究几天了,两天前我借助作业帮自学一遍,当时觉得自己听懂了,但是我没有把步骤写出来。今天得空,我想把整个解题步骤梳理出来写在本子上。我一边写一边思考总结,旨在总结这道题的突破口在哪里,如何去分段讨论。但是写到一半我又卡壳了,没办法,我又去借助作业帮再去听听老师的分析。听懂了,但是又没完全懂,因为解题底层的逻辑我不是特别懂。然后我又去找Ai求助,Ai说的也有点笼统。最后我还是找老爸帮我解疑答惑,果然老教师的知识储备量很大,很快帮我解决了我心中的疑惑。 从这件事我也可以看出来,我们给孩子讲解一道错题,她可能也只是当时理解到了,但是没有完全消化,也没法直接运用到同类型题里。需要反复同类型的训练,在训练中找突破入口与变通。 学习需要不断积累失败的经验,在这些经验中找到适合自己的解题方式,共勉。















































































