苏黔携手研教学 名师引领共成长——盐城市高中生物名师工作室第二次集中研修活动纪实

金秋十月，苏黔携手，共赴教研之约。2026年10月21日至22日，以“精细化提质·深度化协作”为主题的盐城市高中生物名师工作室第二次集中研修活动顺利开展。工作室主持人、江苏省大丰高级中学校长马玉与工作室成员周芳赴贵州省安顺市第一高级中学，参加2026年高中生物学学科苏黔联合教研活动。其余工作室成员通过线上方式同步参与，共同探索新高考背景下高三生物学复习教学的有效路径。

一、苏黔携手聚合力，跨域教研拓视野

本次苏黔联合教研活动汇聚两地教育专家与骨干教师，围绕高三生物学复习教学中的重难点问题，通过专题讲座、课堂展示、教学观摩与交流研讨等形式，搭建起跨区域交流互鉴、协同提升的教研平台。

二、名师执教展风采，示范引领促深研

课堂是教学研究的主阵地，示范是专业引领的生动实践。此次联合教研活动中，马玉校长立足高三生物学一轮复习教学实际，承担公开课教学展示任务，与苏黔两地教师共同探索复习课堂提质增效的实践路径。

马玉校长以课堂教学实践参与跨区域教研交流，使工作室的教学研究从经验分享走向真实课堂，在教学展示与同行互鉴中进一步深化对高效复习课堂的认识。

三、深研细悟汲智慧，交流互鉴促提升

展示之余，学习不止。专家和一线教师围绕高三复习教学展开交流，为理解高考命题要求、优化复习内容组织、改进课堂教学方式提供了多元思路。在复习课的观摩研讨中，教学内容如何进行结构化整合、学生已有知识如何在新情境中被激活、课堂问题如何有效促进深度思考，成为研修中值得关注的教学研究问题。

四、线上线下齐研修，同频共进促成长

一场跨越千里的教研活动，也成为工作室全体成员共同参与的学习课堂。现场学习与线上研修相互呼应，虽然成员身处不同地点，但大家共同聚焦高三生物学复习教学，关注课堂教学中的真实问题，思考教材知识、高考情境与学生能力培养之间的内在联系。

从个体参与到团队共学，从现场交流到线上共享，此次研修进一步拓宽了工作室的学习渠道，也为今后开展多形式、深层次的协同教研积累了经验。

五、研思践悟再出发，笃行致远谱新篇

研修有期，思考不止；交流有时，实践无涯。此次苏黔联合教研之行，既是马玉校长带领工作室成员参与跨区域教学交流的一次实践，也是盐城市高中生物名师工作室深化集中研修、共享优质资源的一次有益探索。

苏黔携手，共研共进；学思践悟，笃行致远。盐城市高中生物名师工作室将以此次研修为新的起点，持续发挥名师示范引领与团队协作优势，为高中生物学教学高质量发展注入新的活力。

供稿：刘佳

审核：李伟

编辑：李伟