高考作文审题模版训练-24|看图作文

图画看懂了，提示也能解释，可一到写立意，就只会把那三句话再抄一遍？
这期练2021年新高考Ⅱ卷《人字描红》。从看懂毛笔怎样运笔，到说清青年应该怎样成长，中间还需要几步思考。
✍️ 审题四遍法，就是把这几步变成可以跟着填写的提示。拿到题，不用急着找一句漂亮的立意，先把材料读清，再一步步形成自己的判断。
① 读清图文
四幅图怎样组成整体？把前三幅的文字，分别说成日常生活中的道理。
② 分层抓核
结合“人”字、描红和三条提示，用一句话写清：这道题要我们讨论什么？
③ 关系问清
你重点采用哪一条启示？它与其他图文有什么联系？联系青年成长，你准备怎样运用，为什么？
④ 形成并检查立意
先写自己的看法和理由，再用具体事例检查：这个例子能不能支持我的判断？
🔎 这期特别把两个容易卡住的地方说清楚：
“整体把握”不等于三条都写一样多。可以有重点，但选出的角度要和其他图文的意思相容。
“鉴别与取舍”也不等于必须反对一句话。比如赞同沉心积累，同时说明它不等于被动等待，就能写出自己的判断。
初稿写完再看A/B/C，看看怎样补理由、作辨析。示例不是分数等级，初稿切题、有理由，可以保留；前面写过的分析也可以沿用。
📌 怎么用
第3张看完整原题。
第4—9张先自己练，写完初稿再看第10张示例，继续修改、举例和检查。
第14—19张核对参考解读。
只练审题，不用写整篇作文。换一道题，再练同样的流程，逐渐熟悉该先看什么、再想什么。
💬 评论区回复「24」，我私发本期PDF打印版。

你更容易卡在理解寓意，还是把寓意写成自己的主张？欢迎告诉我。
我是白白姐陪女儿高考，陪两个高中女儿练作文，借助AI整理方法，边用边改，持续分享。
#高考作文 #作文审题 #审题训练 #人字描红 #学习方法