西昌市高中物理、数学教师在泸峰中学集体“充电”

11月3日，西昌市2026年人工智能赋能高中物理、数学学科课堂教学提质增效的创新实践研讨活动，在凉山州泸峰中学学术报告厅举行。全市高中物理、高中数学学科教师120余人参加研讨活动。

本次活动旨在贯彻落实国家关于推进教育数字化、加强中小学人工智能教育的部署要求，推进“人工智能+教育”落地实施，探索人工智能赋能高中课堂提质增效的有效路径。

本次研讨活动通过示范课观摩、专题讲座、交流总结三个环节，探索人工智能与学科课堂教学深度融合路径，着力破解教师AI教学“不会用、用不好、边界把握不清”等现实问题，提升教师数字素养与课堂创新实施能力。

在示范课观摩环节，成都石室中学教师余航带来AI赋能物理课堂教学示范课《入耳无声，耳机的静音密码》。课堂以“如何利用物理知识消除生活中的噪声”为真实情境引入，围绕探索降噪耳机的“静音密码”展开教学。课程以波的干涉知识为基础，借助自制实验演示装置以及phyphox、DeepSeek等AI智能体，让看不见的物理现象“显形”，促进师生在人机协同中实现思维成长，为参会教师展示了人工智能赋能课堂教学的新范式。

专题讲座环节，余航作《当物理遇见AI——AI赋能教学的实践与思考》专题分享。讲座围绕AI智能体在课前“精研”中的“教学协作者”、课中“智学”中的“可视化构建者、实践探究工具和学习思辨伙伴”、课后“慧评”中的协作者三个板块展开，阐释了新课堂背景下AI降低师生外在负荷、加强学生关联负荷的作用，推动教学从“经验判断”走向“数据支撑”、从“单一尺度”走向“精准反馈”。

与会教师认为，本次活动为全市高中教师搭建了交流研讨平台，为推进人工智能赋能课堂教学提供了实践参考，将把活动中学到的方法和技能运用到今后的教学当中，为提升课堂教学质量、培养学生核心素养、推动西昌教育数字化转型和高质量发展贡献力量。