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李老师亲自写2026上海秋季高考作文VS“2026上海秋季高考作文样卷”:不是比谁写得更好,是方法一致,保证拿到55分以上!
李老师亲自写2026上海秋季高考作文VS“2026上海秋季高考作文样卷”:不是比谁写得更好,是方法一致,保证拿到55分以上!
2026年上海市秋季高考语文作文题目:三、写作(70分)
23.每个人都有对世界的想象。科技改造世界时,也改造着我们的想象。对此你有怎样的认识和思考?请写一篇文章。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
上海高中语文李老师下水作文:
科技为翼拓展边界,尊重自我独特感知
每个人都有对世界的想象。当今时代,科技深刻地改造了世界,影响了整个人类,也改造着我们每一个人的想象。
“世界上不存在两片完全相同的树叶。” 毋庸置疑,任何个体都有对世界的想象,而且是独一无二的。每一个个体对世界独特的想象,汇聚成人类整体对世界的想象,推动社会进步,让这个世界变得丰富多彩,充满无限可能。自古迄今,从石器时代、陶器时代到铁器时代,从岩石、泥土到当下各种新兴材料,一次又一次的跃升,都根源于人类对世界的想象,没有人类对世界的想象,便没有人类的进步、繁衍。近现代以来的科技文明,也是人类发挥对世界的想象力,改造世界的产物。爱因斯坦天才般的对世界的想象,将人类世界推向了信息时代。
当下,科技深刻地改造了世界,也改造了我们对世界的想象,拓展了人类想象、认知世界的边界。科技日新月异,从人们的日常生活,到社会整体的构建、运转,无不被科技深刻影响,科技也将人类想象、认知世界的边界推向了前所未有的领域。虚拟世界、基因工程、人工智能等高新科技,极大地激发了我们对世界的想象,推动了社会进步,让这个世界多元多样,异彩纷呈。
然而,在以算法、精准推荐主导的信息社会,被科技“改造的“”我们的想象”,也局限了我们对世界的想象。以效率、资本逐利为目的的现代工商业城市,个体的本能、情绪、取向等,被大数据精准捕捉,被算精准推荐、“投喂”,常此以往,个体沉浸于以自我感官本能为中心的“舒适区”不能自拔,我们对世界丰富的想象力被局限,个体便丧失了自我主体性和自我感知力、判断力,整个人类社会便会固化、同质化,丧失生机和活力。
在以效率、资本逐利为目的的现代工商业社会,任何个体,在享受科技给我们带来的前所未有的效率、便捷的同时,都要对以算法、精准推荐主导的商业模式、消费方式等保持足够警惕。法国大思想家帕斯卡尔说:“人生脆弱,但人是会思想的芦苇。”任何个体源自于本真自我的对世界的独特感知、想象,最终才能汇聚成人类整体对世界的独特、多样的想象。当下的我们,一定不要随波逐流,沦为算法、精准推荐的“提线木偶”,要尊重自我对世界的独特感知;一定不要极化思维、价值撕裂,要包容他人对世界的独特感知。只有这样,人类才能葆有对世界最鲜活、最多样的想象。
哲学家罗素说:“丰富多彩,乃幸福之本源。”愿当下的你我,都能以科技为翼,拓展想象、认知边界,同时,尊重自我独特感知、想象,包容他人对世界的独特感知、想象,人类的未来,一定更加美好多彩!
上海高中语文李老师总评:这个题目,出得很自然,也很贴近社会现实,相比2025年上海市秋季高考作文的“专”“转”“传”,这个作文题目,才是真正成熟的“三概念”作文。同学们一定要特别注意高考作文写作的基本方法、规范,超越局限于“正反、利弊、得失”的平面思维,真正“用现代汉语进行细腻的理性思考”,不难,肯定能考分58分!
下面,李老师用我们平时总结训练的高考作文写作“四步曲”,来详细解析一下这篇作文应该怎写。
一、审题
此题目,让我们讨论的话题所有关键词是:“对世界的想象”、“科技改造世界”、“改造着我们的想象”。
李老师反复强调过,审题就是逐字逐字文本细读,抓住话题所有的关键词。3个关键词(有时候是关键词组),一定要全部抓出来。下面逐个分析:
“对世界的想象”:这是一个普遍规律关键词。“每个人都有对世界的想象”,自古迄今、东方西方,任何个体都有对世界的想象,而且是独一无二的。个体对世界的想象,汇聚成人类对世界的想象,推动社会进步,让这个世界变得丰富多彩,充满无限可能。这个地方,只能阐述,不能提不同意见,因为这是“普遍规律关键词”,这是世界运行的底层逻辑。在阐述时,要有历史感,这样可以使自己的作文更饱满、更吸引人。
由以上分析,我们可以进一步分析“科技改造世界”这一关键词:
“科技改造世界”:这是一个“时代背景”关键词,“科技对人文的影响”,是我们平时作文训练反复训练过的。李老师平时作文训练反复强调的描述时代背景的关键词:以效率、资本逐利为目的的现代工商业城市文明;以算法、精准推荐主导的信息社会。

以上截图是李老师上课反复强化的讲义,关键词清晰、合理,非常容易掌握。
我们再进一步分析最后一个关键词“改造着我们的想象”:
“改造着我们的想象”: 这是一个“时代问题”关键词,但有点隐蔽,没有我们平时训练的作文那么明显。被科技“改造的“”我们的想象”,肯定拓展了人类想象、认知世界的边界。但是,这里有思辨的点:被科技“改造的“”我们的想象”,也局限了我们对世界的想象,特别是在以算法、精准推荐主导的信息社会。那么,面对这样的“时代问题”,我们“人”还应当有什么品质呢?尊重自我对世界的独特感知,包容他人对世界的独特感知。
二、立意
围绕这些“关键词”,我们怎样立意呢?
同学们一定要坚持李老师强调的“文学是人学,关注的是人的内心和精神品质”。这里就是要关注“人的精神品质”。
同学们一定要记住,观点是“人的品质”,是“人应当怎么样”!千万不要写:
对立统一、有利有弊、正反两面、相辅相成、互相转化
这也是观点,但不是“立意深刻”、“立意较深刻”的观点!同学们可以看一下“2025年上海市高考作文评分标准”:

只有做到“立意深刻”、“立意较深刻”,才能拿到“二类中”以上的分数,55+!这是我们高考作文训练的目标!高考作文不难,一定要明确作文写作的细节方法、规范,每一位同学都能拿到55+!千万不能今天这样写,明天那样写!
“立意深刻”、“立意较深刻”的观点应该有那些呢?看下面第三步“思路结构”(作文提纲):
三、思路结构
立意“立”好了,思路结构也就出来了:
第1段:引入谈论的话题。
第2段:形成第一个观点:任何个体都有对世界的想象,而且是独一无二的。个体对世界的想象,汇聚成人类对世界的想象,推动社会进步,让这个世界变得丰富多彩,充满无限可能。(阐述时要有历史感)
第3段:结合当下形成第二个观点:当下,科技深刻地改造了世界,也改造了我们对世界的想象,拓展了人类想象、认知世界的边界。
第4段:思辨,形成第三个观点:在以算法、精准推荐主导的信息社会,被科技“改造的“”我们的想象”,也局限了我们对世界的想象。
第5段:在此基础上形成最重要的一个观点(面对“时代问题”,人的品质):尊重自我对世界的独特感知,包容他人对世界的独特感知,葆有对世界最鲜活、最多样的想象。
第5段:重申主要观点。标题就是“观点的所有关键词”,老师就取:
科技为翼拓展边界,尊重自我独特感知
四、表达
表达是最后的成为阶段,注意要首先保证清晰表达,不要太对口语,但也不求复杂,讲清楚观点,就可以。
另外,结构思路一定要清晰,先道理,后事例;先观点,后批判反思。
注意至少3处引用名人名言,注意书写,想好了写,不要有涂改,不要有数字、英文。
作文写完最后一个句号,高考语文结束。
阅读是写作的基础,新高三、新高二同学一定要努力训练阅读、写作的方法、规范,语文成绩肯定会很好,阅读55分(这是基础分,明确方法、训练到位,能考到接近70分),作文55分,每个同学,都能做到。
样卷:
01科技无情,想象有诗(70分)
①每个人都有对世界的想象,从湘楚文明中延宕至今的“列星安属、日月安陈”的浪漫天问,到如今人类真正踏足异乡星球。科技在改造世界的同时,也改造着我们的想象。
②“想象”一词不同于对客观世界的“领会”或理解,它更强调富于主观色彩的虚构。人类运用想象之时,往往是知性未可抵达之处,神秘激发人的好奇心时。我们基于对已知世界的理解,对未知世界进行预测与探索的手段。换言之,想象指向的是未可确证的未来。
③而随着科技对世界的改造,我们用以建立想象的现实正历经变化,因此攀附其上的想象也随之而变。此处的“世界”,也因想象的内外勾联作用,由客观外部世界延展至个体的内心世界。科学拓展了人类的认知边界,使我们对世界的理解深化;而技术则切实重塑世界样貌:钻井技术让可燃冰代替传统能源成为可能,高铁与飞机让宵寄寓楼头明月的相思得以被相见解决。科技正通过重塑社会生活图景,而让人对世界的想象发生改变,也通过打破人类能力边界,让人对自身有着更多的期待与想象。
④然而,正因科技在过去文明跃迁中承担了过度“启明者”与“改造者”的身份,人们对世界的想象逐渐偏狭。为了对更新更强科技的想象,而对世界的改造也倾向于对科技的迭代。科技在人类崇拜下由媒介升级为了对象本身,原本科技是人类用以与世界交互的中介,如今却挤占了世界的位置,而变成人与世界的隔阂。
⑤除此之外,科技带给人们的既是理性的启蒙,也是灵性的相应磨损。西方现代性转型后祛魅世界中信奉科学与事实,这固然让人类行动脱除蒙昧,但也让古老神话与原初信仰无处容身。一个个瑰丽的想象被科技迅速证伪,人们转而放弃“想象”这一易出错、不确定的认知手段,而全身心投入科学的理解与技术的更新,这让原本虽看起来愚昧却予人信念的想象逐渐凋零。
⑥放眼当下,现代性困局中人的焦虑感,或许正来源于科技统摄的时代中理性的暴政。被消除天真温情的想象之后,世界徒留清澈的荒凉,而人在没有诗意的大地上惶然栖居,只待终点来临。
⑦或许,我们更应让想象突破科技边界,因为科技无情而想象有诗。正如辛波斯卡所言,
我偏爱有诗的荒谬,胜过无诗的荒凉。
02以科技之火照亮想象之路(68分)
①从嫦娥奔月到星际殖民,从理想国到乌托邦,每个人都有对世界的想象。科技在改造世界的同时,也改造着我们的想象。在拥抱更丰富、更大胆的想象同时,我们也应警惕科技对想象的固化与异化。
②所谓想象,指人的精神活动对不存在事物的构想,往往具有新奇大胆的特征。想象既包含基于已知与逻辑的理性构想,如对未来社会与未来科技的想象;又包含天马行空的感性构想,如《百年孤独》中的魔幻想象。
③科技改造世界,一方面赋予人类日益强大的能力,一方面也不断重塑人类的认知模式,从两个方面深刻改造我们的想象。科技带来的人类能力、更多想象的提升,使想象的主体从外在的自然鬼神转变为人类自身。我们不再想象自然与鬼神的伟力,而是想象怎样凭自身伟大征服自然。古代愚公移山的想象虽一定程度上反映了人类主观能动性,最终依仗大力神将山移走;今天我们想象移民火星,靠的却是人类的科技武器。科技赋予我们成为想象主体的自信。
④同时,科技重塑人们的认知模式,使我们从感性走向理性。反映在想象上,即为理性想象的膨胀与感性想象的式微。在祛魅的现代社会,自然现象的神奇、喜怒哀乐的微妙均被技术再解构。我们用理性建构出井然有序的未来社会与日新月异的未来科技,但不合于科学理性的对月宫桂树、海上仙山的想象,则被贴上幼稚的标签,为加速的现代社会所遗忘。
⑤科技改变世界、同时改造想象的过程,本质上就是唯物主义所揭示的物质对精神的作用。然而,现代日益膨胀的科技阻碍了精神的发展,科技使我们的想象陷入了人类中心主义与理性崇拜的怪圈,使我们自诩为万物之灵而失去了对自然的敬畏,自食环境破坏的恶果。同时,科技与理性反过来将我们异化为失去情感与创造力的单向度的人。
⑥然而,结论未必指向悲观。事实上,科技能拓宽我们的视野,使我们能更大胆地想象,更有力地将想象转化为现实。而一切的前提就在于我们当自信而不自负,理性而不失温度,从而不陷入“理性的自负”,以科技赋能更好的想象。
⑦科技从来不是想象的敌人,亦非想象的替代物,而是人类用以赋能想象的工具。科技之火既能照亮前路,亦可灼伤灵魂。唯有坚守主体性,不为科技所役,方能以科技之火,照亮这个不断变化的世界中的想象之路。
03徜徉人类之思(65分)
①人类不断探索世界的过程,宛若航行于广阔而未知的海洋之中。我们都会对于那未知的海域与未来的航线展开丰富的想象。随着科技不断改造世界,我们的想象也在被改变,对此,引发了我的思考。
②所谓个体对于世界的想象,即是个体基于自身经历与认知等已知部分对于世界未知的角落与未来展开的想象。人的想象是自由的,它往往不受时空的局限性。无论是《海底两万里》,还是古老的神话传说,都是人类发挥想象力探索未来乃至人类命运的篇章。
③工业革命之后,人类科技迅猛发展。科技不仅使人类生活更加便利,还改造着整个世界。我们不再基于旧海图的经验而肆意行于海上,而是有了科技作为灯塔照明航线。人类通过科技这理性工具,主动对于世界规律探寻,解释并改造世界。我们的想象从毫无依据变得基于科技,借助理性之思而完成。
④不可否认的是,科技的到来为人类过往的诸多想象提供了落脚点,甚至使之成为了现实,但是科技在暗中局限、困囿了人类的想象。从人接收信息的层面而言,单一化的算法投喂使大众的认知趋同。人们无法做出更为多样、各具特色的想象,而多处于科技为人们所规划出的道路之上。此时的科技成为了洞穴之喻中的洞穴,它将人们束缚在了科技这一影子世界中。人们由于所见所感皆是所谓理性之科技,而决然否定洞穴之外那真正散发人类自由之思光辉的阳光。
⑤不过,这并不意味着我们当全然否定科技的价值,而是应当认清这一现象背后所蕴含的危机。一味地否定科技而诞生的所谓自由的想象,是妄想,它毫无实际意义。真正有价值的想象不是虚无缥缈的天马行空,而是对于人类命运的可能性之思与具备一定合理性的前瞻之思,这种想象之于每一个人而言都有着独特的价值。
⑥究其本质,人类对于世界的想象,是人对于个体与世界的叩问,对美好的追求。世界正如博尔赫斯《小径分岔的花园》中的花园一般,身处当下的我们,想象有着无尽的可能,每一条岔路都具备其存在的独特意义,我们必然不能被科技将我们困囿于唯一的想象路径之中。相反,我们应充分发挥自身的主观能动性,认清这一潜在问题,同时不把科技视作想象的桎梏,而应将其视作那联通想象与现实之桥梁,自由而独立地散发个体的自由之思。
⑦身处科技浪潮之中,我们更应自由而不逾矩地徜徉于海上,不放弃对星空的仰望,而是借科技之手摘取浩瀚星海中的每一颗星。
04以我之想象塑造世界(63分)
①俯仰终宇宙,每个人都有对世界的想象。身处当今科技发展日新月异的时代,科技在改造世界的同时,也改造着我们的想象。在我看来,我们借以科技之风展望未来,更应以我之想象塑造世界。
②诚然,科技正使世界发生翻天覆地的变化,亦使我们的想象与从前不尽相同。人类生而具备想象的本领,智慧的大脑赋予高等生物对世界敏锐感知的同时,深化了人对改变世界现状的欲望以及憧憬未知美好的能力。由此,每个人都怀抱对世界改变的美好想象与愿景。随着人类对生产工具的运用以及改造世界能力的提升,科技的进步开始将昔日的遐想落到实处。科技改变人的生活方式,使已实现乘坐飞机“飞翔”的人们想象抵达更高更远的宇宙深处;科技改变人的思维模式,破除已被科技解决的表层问题的人们得以更深入地想象探究。因之,科技正在开拓人想象的边界。
③然而,科技赋予我们深入想象的能力,是否意味着我们的想象在进步,在变得有实践价值亦或是有引领作用呢?其实不然。人类的想象往往分为空想或有参照物的联想,在当今AI盛行的时代,人们利用科技进步诞生的工具,将个人的简单幻想转码为具体可视的动画,亦借此触发更多的想象。但以娱乐为实际目的的想象显然是难以转化为可触现实的,人们的思维停留于想象本身,在怀抱对未来想象付诸实现的同时忽略了实践的必要性。
④进一步而言,科技改造着我们的想象,是否表明我们的想象必须依附于科技本身?人脑中无科学逻辑的虚诞想象真的不值一提吗?事实上,当我们借科技窥视整个世界,只是顺着“科学”的轨道在观察世界的变化,但世界与我们的想象本是旷野,不应当就此被局限。“头顶的锅是联接宇宙信号的仪器”,我们在严谨的科学包围之下,不应失掉“想象”与“世界”赋予人类最本质的浪漫与单纯,就像几千年前第一个梦想上天的人,他不是为了发明工具或是追求技术进步而渴望飞翔,是因为他真的热爱并好奇天空,以及人在天空翱翔如鸟般的状态。
⑤过往如旧梦,在古时的遐想中人们得以实现想象并见证科技的进步。今天我们更应借科技之进步以我之想象塑造世界。
05科技之思(62分)
①古希腊的人们有着对机器的想象,而如今,当科技实现了这一想象并开始改造世界时,人们又不禁产生了全自动工厂机器人暴动的想象。每个人都有对世界的想象,当科技改造世界时,也改造着人们的想象。这引发了我的思考。
②首先,科技对我们想象的改造实则是其对世界改造的必然结果,科技作用于客观世界,一方面改造了工厂的运作、河流的走向,从而改造我们对客观世界、对宇宙的认识和想象。另一方面,科技改造了人们社会的运作方向、方式,如线上会议、AI授课等,从而改造了我们对人类社会未来的想象。
③这种改造是潜移默化的,难以避免的。然后,我们应当注意到,科技改造世界的源头来自于过去人们对世界的想象,须知近代社会、近代科学的源头即是古希腊学者先贤们对世界天马行空的想象。正是基于此,人们才开展了对世界的探索,将科学与世界体系化并统一。由此催生了各种科技,在这一过程中,人们基于对世界的主观想象、设计、实验等,将想象通过实践转化为客观存在之科技,故而科技即是人们无限想象在现实世界的投影。进而言之,每个人都有对世界的想象,而这种想象是最终产生了科技,再进而改造我们的想象。故而我们对世界的想象与科技实则互为因果,在螺旋式上升的过程中前进。
④然而,我们应当注意到,科技具有无可避免的局限性,因为它受制于人类技术、科学、伦理的发展。而我们对世界的想象却是无垠的,正如四千年前即可想象的,机器人与原子科技对我们想象的改造固然存在,却不意味着我们应对之不加节制与思考,否则人终将沦为科学与技术的奴隶,将自己无限的想象以名为现实的牢笼自我封闭,消解了人作为人想象的权利。
⑤更进一步,科技仅仅只是人类众多改造世界手段之一,而人才才应当是其存在的根本目的,换言之,科技改造世界,改造我们的想象,最终是为了人类能达到更远的目的地与获得更美好的生活。
⑥立足当下,我们并不少见技术至上的风气与对科技的过度吹捧,这无疑警示着我们应当重拾自己作为人的想象,而切勿放使诸如AI世界的麻痹自己。
06科技打开想象,个人探索世界(61分,一评二评55分)
①每个人都有对世界的想象,科技改造世界时,也改造我们的想象。私以为,在科技主导的时代,我们仍不能放弃人之为人的想象。
②诚然,科技在改造世界,并改造我们的想象。现如今,人工智能的发达让我们对生活的想象改变,仅靠机器人就可替代许多繁琐的事,对生活的想象变得更加智能便捷。航天技术的发展也开启了人们对宇宙的无尽想象。由此可见,科技代表着先进力量,它开阔了我们的视野,打破了我们的固有认知,改造了我们的想象,让人们对于世间万物的想象都更上一层楼。
③科技对人们想象的改造促使着人们不断地去探索这个陌生又充满宝藏的世界。科技让我们知道,人们所现今了解的事物仍然太少,从而使得人们想象着更为深入的事物,激起了人们渴望证实、实现自己的想象的欲望,进而创造和探索出更多的未知,促进时代发展。
④然而,当科技改造之前,人类生而为人的丰富想象也是改造世界的重要力量。像古人用“天狗吃月亮”来想象月球的阴晴圆缺变化;“地心说”到“日心说”的想象推动了当时对宇宙形态的探索。像这样的想象,出自于人类的对世界的本能的好奇和感受。人们通过自身的想象,再去不断观察这个世界的运行规律去证实想象,从而完整人们对世界的认识。由此可见,人生而为人的想象力量是无限的。
⑤由此进一步而言,我们需警惕科技改造我们的想象这一行为对人类自身价值的抹杀。科技代表着理性、逻辑,它会使我们的想象仅仅局限在那些符合运行规律,符合逻辑的框架之中,使人们无法跳脱出来去找到新的路径的角度去想象。倘若让科技改造,甚至是主导了我们人类的想象,那么很有可能那些看似不符合科学却是真理的事物被我们抛弃,使人类社会困在科技的牢笼中,看似快速发展,实则是倒向一边的停滞不前。
⑥当然,这并不意味着对科技的全盘否定,重要的是我们要学会运用科技辅佐自己打开认知的想象,但不仅仅局限于科技所给出的答案,而是将科技与人类自身的想象相结合,既能通过科技手段提升认知,又能实时跳脱出来寻找更多的路径,守护人之为人的价值。
⑦让我们用科技打开想象大门,让自己成为想象的主导,在对世界的探索中上下求索,寻找理性与感性的平衡!















































































