夜雨聆风
今天看到人民日报公众号发布的文章，谈到教育部等五部门印发《“人工智能 + 教育” 行动计划》，要全面推动AI进入基础教育、高等教育。
作为一名长期奋战在一线的教育工作者，同时也是两个孩子的妈，这个政策与我息息相关。
也不禁让我深思：AI 时代真的来了，作为不懂技术的普通人，我们应该如何应对？
一方面是职业风向，身为一线教育工作者，如何将AI融入工作，这是我必须面临的挑战。
另一方面，是身为妈妈的本能关切，AI教育将在中小学全面普及，作为一名不懂技术的普通妈妈，我能为孩子们做的是什么？
以前总觉得 AI 是一门技术，是专业人该干的事，作为普通人，我会和豆包提问就算会用了。
现在看来：未来AI的学习不再是一门选修课，而是每个教育者、每个家长的必修课。
一时间，心里五味杂陈。
既欣喜于时代变迁，科技发展，让教育有了新的可能；同时又生出了一丝疑问：面对这场浩浩荡荡的智能变革，并不精通 AI 技术的普通人，要怎样才能跟上、顺应、不脱节？
再者，如何才能带着孩子，稳稳地走进这个全新的时代？ 越往深处想，就越有一种被浪潮推着走的焦虑。
直到某个瞬间，脑子里突然冒出了一个问题：教育的本质，究竟是什么？
这一问，答案也随之而来。
AI虽然强大，可以辅助我们的教育工作，但教育的本质始终是“看见人、成就人”。
技术越是发达，人的本体性就越是需要得到重视。 AI 再先进终究也只是一项技术、一种工具。
我们可以用它来辅助工作、提升效率，让它来为人服务，但却永远不可能成为教育的主角。
时代在迅速变迁，工具也在实时迭代，每一代人都有自己需要学习使用的新工具。
学会更好地使用 AI，让它走进我们的日常，像喝水吃饭一样简单，是顺应时代的必修课。
但比起学会熟练使用工具，更重要、更根本的，是守住教育的本体性——关注人本身。
AI可以快速批改作业，可以精准、全面的分析每个知识点，可以极速给出多种思考路径，但它教不会一个孩子善良、勇敢、共情、坚持。
它能优化各种流程，却无法替代一次真诚的鼓励、一个温暖的拥抱。
作为普通家长，面对这一改革，我们真正要做的是培养孩子的独立思考能力、提问的勇气、感知共情能力、面对挫折的韧性，以及真正的创造力。
技术向前走，是时代的必然，但教育往深处走，永远是真心对真心。
想通这些，心情也归于平静。
End
