











A I 工 具 的
为 与 不 为

中医新青年肿瘤学社


随着人工智能技术在医学教育与科研领域应用的日益广泛,传统学习与研究模式正经历深刻变革。然而,在技术红利不断释放的同时,如何避免“技术依赖”陷阱,成为每位同学必须面对的时代课题。
2026年6月11日,中医新青年肿瘤学社特邀成都中医药大学特聘副教授马琼老师,以“AI工具的为与不为”为题,为同学们带来一场兼具实用性与思辨性的专题讲座,引导大家理性认知AI工具的边界,建立科学、审慎的使用观,切实提升学习与科研效能。


Part.01

主讲人简介



马琼,成都中医药大学特聘副教授、硕士研究生导师,“国家博新计划”获得者。代谢与慢病中医药防治四川省重点实验室PI、四川省中医肿瘤临床医学中心-胸部肿瘤组·项目负责人。主持国家及部省级项目2项,以第一作者和通讯作者身份在Molecular Cancer、科学通报等国内外高水平期刊发表论文 18 篇,最高影响因子33.9。


Part.02

讲座回顾



讲座伊始,马老师引导大家思考人与工具的关系,指出:“AI工具是副驾驶,不是自动驾驶。”无论算法如何迭代,技术始终应当服务于人,而非替代人的独立思考、临床判断与伦理责任。作为未来的医务工作者,我们必须掌握决策的方向盘,而不能将生命健康的判断轻易托付给机器。
在具体应用层面,马老师系统梳理了AI工具在大学生学习与科研全流程中的提效作用。她强调,AI工具的核心价值在于承担大量低价值的重复劳动,从而让使用者能够将宝贵的精力聚焦于高价值的创造性工作。例如,在文献研读阶段,面对浩如烟海的外文资料,AI工具可辅助拆解复杂的英文文献,快速提取研究目的、方法设计及核心结论,帮助研究者迅速建立初步的认知框架;在学术写作中,AI工具更适合作为严谨的“编辑”而非越俎代庖的“作者”,协助优化语言表达、调整段落逻辑、提炼小标题,从而大幅提升文章的规范性与可读性;在科研汇报、数据分析及编程调试等环节,AI工具同样能够通过搭建逻辑结构、编写代码草稿等方式显著降低技术门槛,使研究者更专注于核心科学问题。

然而,工具的极大便利性背后,潜藏着不容忽视的风险与挑战。马老师重点强调,使用者必须对AI工具的局限性保持清醒认知,并坚决守住学术诚信与事实核查的底线。她指出,当前的大语言模型普遍存在“幻觉”现象,极易编造不存在的文献、指南或数据,且往往以极其自信的语气输出错误信息,这对严谨的医学科研而言是致命的隐患。同时,马老师重申了使用AI工具的“三不原则”——不上传隐私、不照抄答案、不引用未经核验的内容,强调“所有涉及作业、论文、科研及公开发布的内容,必须由使用者本人进行严格的事实核验与价值判断”。这不仅是学术规范的要求,更是医学生不可推卸的职业责任。



结
语


本次讲座不仅是一次前沿技术应用的培训,更是一场关于学术伦理与科研精神的深刻探讨。在未来的学习与临床实践中,我们应将AI工具视为强大的辅助而非替代品,将高价值的判断权、创新权与责任担当牢牢掌握在自己手中,让技术真正服务于医学精进与学术成长。唯有如此,我们才能在数智化浪潮中站稳脚跟,成为真正有温度、有担当的新时代中医青年。





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