第四单元生活在法治社会
第九课法律为我们护航
第1课时日益完善的法律体系
1.生活观察(P76)
参考答案:
我推荐《中华人民共和国海洋环境保护法》。推荐理由:海洋是巨大的资源宝库,对气候有调节作用,为人类生存发展提供了空间。这部法律的颁布和实施,对保护和改善海洋环境、保护海洋资源、防治污染等具有重要意义。
2.探究与分享(P77)
参考答案:
①认为我国的法律体系很完善,以后修修补补就可以了的观点是错误的。认为我国仍然需要加强立法工作的观点是正确的。因为社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。当前,我国新兴领城、涉外领城相关法律制度还存在一些空白区和薄弱点,急需推进立法。制定和完善法律,不仅仅是修修补补就可以的。
②认为我国已经建立了生态环境保护法律制度体系,目前这个体系还在不断完善中的观点是正确的。我国已基本形成“1+N+4”的生态环保法律体系,且这一体系还在不断完善中。“1”是发挥基础性、综合性作用的环境保护法。“N”是环境保护领域专门法律,包括针对传统环境领域大气、水、固体废物、土壤、噪声等方面的污染防治法律,针对生态环境领域海洋、湿地、草原、森林、沙漠等方面的保护治理法律,等等。“4”是针对特殊地理、特定区域或流域的生态环境保护进行的立法,如长江保护法、黑土地保护法等。
第2课时法律保障生活
1.生活观察(P79)
参考答案:
(1)在医院的取药窗口,有退役军人优先的标志,此情境与《中华人民共和国退役军人保障法》相关;交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测,此情境与《中华人民共和国道路交通安全法》相关;银行柜员识别出电信诈骗后,阻止客户向诈骗账户汇款,此情境与《中华人民共和国反电信网络诈骗法》相关;经过人民法院的调解,诉讼双方当事人在庭前达成协议,顺利解决纠纷,此情境与《中华人民共和国民事诉讼法》相关。
(2)示例:法律为我们的日常生活提供了多方面的保障,法律保障我们的受教育权,保障我们的食品安全,保障我们远离校园欺凌和校园暴力等,保护我们的身心健康。法律的实施使社会运行更加规范有序,促进了社会公平正义,提高了我们的生活质量。
2.探究与分享(P80)
参考答案:
(1)案例中刘某的行为是侵犯他人合法利益和社会公共利益的违法行为,影响了他人的正常居住,也影响了社会和谐。
(2)法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
3.探究与分享(P81)
参考答案:
法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
4.启思导行(P82)
参考答案:
(1)①制定学前教育法、突发公共卫生事件应对法,修订传染病防治法,能保障和改善民生。
②审议生态环境法典,能保障我们在美丽宜人的环境中生活。
③修改网络安全法,有利于保障网络信息安全,维护我们的合法权益。
④制定突发事件应对管理法、危险化学品安全法,修订保守国家秘密法、治安管理处罚法,有利于推进国家安全体系和能力现代化,保障国家安全。
(2)示例:
法律名称 | 立法目的 | 指引我们行为的法律规定 |
《中华人民共和国保守国家秘密法》 | 保守国家秘密,维护国家安全和利益,保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行 | 第二十八条机关、单位应当加强对国家秘密载体的管理,任何组织和个人不得有下列行为: (一)非法获取、持有国家秘密载体; (二)买卖、转送或者私自销毁国家秘密载体; (三)通过普通邮政、快递等无保密措施的渠道传递国家秘密载体; (四)寄递、托运国家秘密载体出境; (五)未经有关主管部门批准,携带、传递国家秘密载体出境; (六)其他违反国家秘密载体保密规定的行为 |
第十课走近民法典
第1课时认识民法典
1.生活观察(P83)
参考答案:
《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以“法典”命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法。从某种意义上讲,民法典就是民事权利的宣言书和保障书。作为事关每个公民“从摇篮到身故”的切身利益的法律,民法典与每个人的生活息息相关。几乎所有的民事活动,如合同签订、公司设立、缴纳物业费等,都能在民法典中找到依据。民法典的颁布,对于维护最广大人民的根本利益、促进社会公平正义具有重要意义。
2.探究与分享(P84)
参考答案:
第七条涉及诚信原则,与社会主义核心价值观中的诚信紧密相连。第九条涉及绿色原则,这与社会主义核心价值观中的文明、和谐相一致。第一百八十四条鼓励人们在必要时帮助他人,反映了社会主义核心价值观中的友善。第一百八十五条涉及保护英雄烈士名誉权等的规定,体现了社会主义核心价值观中的爱国。第一千零四十三条体现了社会主义核心价值观中的平等、和谐、文明。综上,民法典注重融人社会主义核心价值观,体现法治与德治相结合的治国理念。
3.探究与分享(P85)
参考答案:
民法典第四百九十九条规定,悬赏人以公开方式声明对完成特定行为的人支付报酬的,完成该行为的人可以请求其支付。根据这条规定,方某通过媒体发布了悬赏声明,赵某找到了公文包并归还给了方某,赵某有权要求方某按照悬赏声明支付一千元的酬金。
第2课时保护人身权
1.生活观察(P86)
参考答案:
(1)情境一反映了人们的生命权和健康权受到保护:情境二说明人们的隐私权受到保护。
(2)生命权和健康权受到侵害时:
①依法自卫,在遭受侵害时,我们有权进行合法的自我保护,以防止侵害的进一步扩大。
②立即寻求医疗救助,对于紧急情况,如中毒、事故伤害等,尽快拨打急救电话。
③收集相关证据,如照片、视频、证人证言等,寻求律师的帮助。律师可以提供专业的法律建议,帮助我们了解可行的维权途径。
④请求法律保护,我们可以向公安机关报案,请求法律介人调查和处理。向人民法院提起诉讼,通过法律途径维护自己的权益,包括但不限于要求赔偿医疗费、护理费、交通费及康复治疗的合理费用。
隐私权受到侵害时:
①采取自救性措施,要求侵害人立即停止侵害行为;
②保存相关的证据,如侵权信息的截图、通信记录等,咨询专业律师,了解如何通过法律手段维护自己的隐私权;
③如果涉及非法获取、出售或者提供公民个人信息等犯罪行为,可以向公安机关报案;
④向人民法院提起诉讼,要求侵害人停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉,并赔偿损失。
2.探究与分享(P87)
参考答案:
(1)马某的行为侵犯了杨某的肖像权,是违法行为。
(2)杨某应该维权。因为任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。马某在网络群聊中使用了一个用杨某的照片制成的表情包,侵害了杨某的肖像权,杨某应该依法维护自己的权利。杨某有权要求马某停止使用该表情包,并删除已经发布的表情包。如果协商不成,杨某可以依法向人民法院提起诉讼,要求马某停止侵害、消除影响、赔礼道歉,并赔偿损失。
3.探究与分享(P88)
参考答案:
法律会支持汪某的主张。民法典第一千零三十二条规定,自然人享有隐私权,任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。李某安装的可视门铃可能会记录到汪某及其家人进出住宅的信息,甚至可以通过门窗观察到内部的部分生活情况。这些信息与家庭的财产安全、私人生活习惯等高度关联,应当被视为隐私的一部分。因此,汪某有权要求李某采取措施,消除这种侵害。所以法律会支持汪某的主张。
第3课时保障财产权
1.生活观察(P89)
参考答案
《中华人民共和国民法典》第九百八十五条规定,得利人没有法律根据取得不当利益的,受损失的人可以请求得利人返还取得的利益。何某误将两万元转账给宋某,所以宋某取得的这两万元没有法律依据,因此构成了不当得利。何某作为受损方,有权请求宋某返还不当得利。
2.探究与分享(P89)
参考答案:
老刘的做法体现了诚信和契约精神,这种做法是值得赞同的。民法典明确规定了合同的约束力。一旦双方签订合同,就应当遵守合同约定,履行各自的义务。案例中,老刘与收购商张某签订了买卖合同,这意味着老刘有义务按照合同条款将大米出售给张某。老刘拒绝苗某更高报价的行为不仅符合法律规定,也体现了诚信原则,有助于维护良好的商业信誉和社会秩序。因此,他的做法是值得肯定和支持的。
3.探究与分享(P90)
参考答案:
法律保护著作权等知识产权具有极其重要的意义。保护著作权等知识产权能够激发创新活力,鼓励创作者进行科技研发和文艺创作。通过法律手段保护创作者的智力成果,可以确保创作者的权益得到及时、充分的法律保护,从而激发更多人投身于创新活动中。
4.探究与分享(P90)
参考答案:
不支持。
原因:王某生前立下遗嘱,并且作了公证,已经具有法律效力。遗嘱继承优先于法定继承,遗嘱明确表达了王某的意愿,即将全部财产留给女儿,即使儿子是法定继承人之一,也无权继承王某的遗产。
5.启思导行(P92)
参考答案:
(1)民法典的典型案例:
①案情简介。小红和小刚因琐事发生争吵,两人一时冲动就去民政局申请了离婚。但在离婚冷静期内,双方意识到感情并未完全破裂,希望能够撒回离婚中请。
②法律依据。民法典第一千零七十七条规定,自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起三十日内,任何一方不愿意离婚的,可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。
③案例意义。该案例强调了婚姻的严肃性,相关法律旨在给予夫妻双方重新考虑的机会,从而维护家庭稳定。
(2)我与民法典的故事:我是一名对科技创新充满热情的中学生。在一次学校组织的科学展览会上,我展示了一款自己设计的智能节能灯,这款灯可以根据环境光线自动调节亮度,还能通过手机App远程控制。展览会上,我的发明引起了人们的广泛关注。展览会结束后不久,我就在网上发现了一家公司正在售卖一款与我的发明极为相似的产品,并且该产品几乎完全复制了我的设计理念。我意识到自己的知识产权可能遭到了侵犯,于是将这件事告诉了老师。在老师的帮助下,我找到了一位专业处理知识产权案件的律师。之后我在律师的帮助下,收集了所有必要的证据,并向法院提起了诉讼。最终,法院判决那家公司立即停止侵权行为,并赔偿我一定的经济损失。这场诉讼不仅为我赢得了正义,也为我带来了极大的成就感。通过这次经历,我深刻认识到知识产权的重要性,并学会了如何维护自己的合法权益。此外,我也意识到,作为创新者,了解和运用相关法律知识对于保护自己的发明成果至关重要。
(3)民法典中蕴含的中华优秀传统文化元素:
①民法典规定,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。这体现了中华优秀传统文化中的崇正义思想。
②民法典规定,民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。这体现了中华优秀传统文化中的守诚信思想。
③民法典规定,家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。这体现了中华优秀传统文化中的讲仁爱思想。
第十一课远离违法犯罪
第1课时法不可违
1.生活观察(P93)
参考答案:
案例一中程某的行为是民事违法行为;
案例二中何某和蔡某的行为是行政违法行为;
案例三中陈某的行为是刑事违法行为。
2.探究与分享(P94)
参考答案:
(1)情境一中违法行为的危害:
一方面,张某发表侮辱、低毁杨某的言论会导致杨某的社会评价降低,对杨某的职业发展和个人声誉等造成负面影响;
另一方面,在多个网络平台发表和转发侮辱、低毁杨某的言论,会使杨某遭受网络暴力,进而可能会产生焦虑、抑郁等心理问题。此类违法行为也会加剧网络生活的信任危机,破坏网络社区的和谐氛围。
情境二中违法行为的危害:
某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里,会对沙漠的生态系统造成严重破坏,威胁动植物的生存。污染物还可能会通过食物链进入人体,对人体健康造成不利的影响。
(2)张某应承担民事法律责任。张某需要立即停止发表和转发侮辱、低毁杨某的言论采取措施清除已经造成的不良影响,比如删除相关言论、发布澄清声明等;向杨某公开赔礼道歉;如果杨某因为张某的行为遭受了经济损失或者精神损害,张某还需要承担相应的民事赔偿责任。造纸厂可能会涉及承担多种法律责任。
①造纸厂会受到行政处罚,包括责令停产整顿和罚款等。相关主管人员和其他直接责任人等也会受到行政处罚。
②若造纸厂因排放污染物造成他人人身伤害或者财产损失,还需承担相应的民事赔偿责任。
③若违反国家规定,严重污染环境,可能需要承担刑事责任,包括有期徒刑、拘役和罚金等。
第2课时犯罪与刑罚
1.生活观察(P96)
参考答案:
①齐某未经车主同意,非法占有他人财物,构成了盗窃罪。根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条的规定,盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。
②马某的行为严重威胁公交车上乘客和其他交通参与者的生命安全,构成以危险方法危害公共安全罪。根据《中华人民共和国刑法》第一百一十四条的规定,以其他危险方法危害公共安全,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。
③汪某的行为构成走私文物罪。根据《中华人民共和国刑法》第一百五十一条的规定,走私国家禁止出口的文物,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
2.探究与分享(P97)
参考答案:
虽然这两种行为都涉及对他人身体的伤害,但由于社会危害性不同,所以它们分别由不同的法律条款来界定和处理,承担的法律责任也不同。如果殴打他人致轻微伤及以下,没有其他严重情节,通常属于违反治安管理的行为,会被行政拘留。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条规定,殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:(一)结伙殴打、伤害他人的;(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。如果殴打他人导致轻伤及以上的伤害结果,那么打人者的行为就构成了犯罪,会被刑事拘留。
《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
3.探究与分享(P97)
参考答案:
《中华人民共和国刑法》第十七条规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。”可见,林某构成抢劫罪,应当承担刑事责任。
第3 课时 严于律己
1.生活观察(P99)
参考答案:
学习相关的法律法规,了解自己的权利和义务,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人;明辨是非,增强自控力,避免冲动行事;增强法治观念,提高法律素养;等。
2.探究与分享(P100)
参考答案:
(1)寻衅滋事罪、侮辱罪。
(2)①学生欺凌和网络暴力行为会对受害者造成严重的心理和社交伤害,包括自尊心受损、自信心受挫,甚至可能引发抑郁、焦虑等心理问题。这些行为不仅直接影响受害者的身心健康,还可能影响其未来的发展和生活质量。
②遭受学生欺凌、网络暴力的学生,应立即向家长、老师和学校寻求帮助,并尽量保持冷静,不要轻易受到这些行为的影响。同时,家长和老师应加强对学生的教育和引导,提高学生的法治意识、自我保护意识和能力,减少这些行为的发生。如果情况严重,可以考虑向警方报案,利用法律手段维护自己的权益。
3.探究与分享(P101)
参考答案:
(1)①行为一、行为四、行为六属于不良行为。②行为二、行为三、行为五属于严重不良行为。
(2)不良行为,是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为。严重不良行为,是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为,以及严重危害社会的行为。两者的主要区别在于行为的严重程度和社会危害性。两者在教育措施等方面也有所不同。
4.启思导行(P102)
参考答案:示例:
不良行为 | 产生原因 | 预防措施 |
(一)吸烟、饮酒; (二)多次旷课、逃学; (三)无故夜不归宿、离家 出走; (四)沉迷网络; (五)与社会上具有不良习性的人交往,组织或者参加实施不良行为的团伙; (六)进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所; (七)参与赌博、变相赌博,或者参加封建迷信、邪教等活动; (八)阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等。 | ①个人因素:情绪不稳定、自卑、焦虑等;对规则的认识不足或持有错误的价值观;模仿周围人的不良行为。 ②家庭因素:家长的教育方式不当;家庭氛围紧张、缺乏沟通和交流。 ③ 学校因素:师生间缺乏有效沟通;校园环境不健康, 如存在欺凌现象;教育管理方法不当等。 ④ 社会因素:不良社会风气的影响等。 | ①个人层面:培养良好的自我控制能力,避免冲动行为;为自己设定清晰的目标,保持积极向上的心态;合理安排时间,平衡学习与生活。 ②家庭层面:增加家庭成员间的交流,家长要做孩子的良好榜样,通过自身的言行举止 来引导孩子。 ③学校层面:开设心理健康课程,帮助学生建立健康的心理状态;建立良好的师生关系,增进师生间的相互理解;营造积极向上的校园文化氛围。 ④社会层面:通过媒体等多种渠道普及法律法规知识,提高公众的法律意识;社区提供 多样化的活动和服务,为青少年提供健康的成长环境。 |
单元思考与行动
1.情境思考(P103)
参考答案:
(1)可以避免。个人可以通过学习增强法律意识,了解法律法规的基本内容,明白什么行为是合法的,什么行为是违法的;树立正确的价值观,如诚实守信、尊重他人等,有助于个人作出正确的选择;学习管理和控制情绪,避免冲动行事;等。
(2)警示语:珍爱生命,远离犯罪。莫拿人的错误来惩罚自己,莫用别人的过失来折磨自己。远离罪恶的海洋,让心中永远保留一片蓝天;远离罪恶的大陆,让生命之舟永远航行。
2.实践活动(P104)
参考答案:
(1)采访对象示例:社区居民。
(2)采访结果示例:
①你最感兴趣的法律是哪部?为什么?《中华人民共和国民法典》。民法典是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。民法典覆盖了人们生活的方方面面,从合同、物权到婚姻家庭、继承等,对维护个人权益、促进社会公平正义具有重要作用。
②民法典的颁布实施给我们的生活带来哪些变化?民法典的颁布实施给我们的生活带来了多方面的变化。民法典涵盖了从个人权利保护到社会生活的各个领域,主要体现在:对数据、网络虚拟财产的保护作了原则性规定;完善电子合同订立规则,增加了预约合同的具体规定;明确规定人格权受到侵害的救济方式;等。这些变化不仅体现了对个人权利的保护,也促进了社会的和谐与法治建设,为人们的生活提供了更多的法律保障和指导。
③刑法在我们的生活中发挥着什么作用?刑法在我们的生活中发挥着至关重要的作用,主要体现在维护社会秩序、维护国家安全、保障人权以及促进社会和谐等方面。刑法不仅是维护社会秩序和公共安全的法律工具,也是保障人权和促进社会和谐的重要法律基础。刑法的规定和实施确保了社会的法治化进程,为人民群众提供了法律保护,促进了社会的和谐与稳定。
④讲述你印象最深刻的法治小故事。在一个宁静的小镇上,李明不慎将邻居张阿姨家的花盆碰落,结果花盆碎了。面对此情形,李明没有逃避,而是主动向张阿姨道歉,并承诺赔偿。张阿姨见李明态度诚恳,便说:“孩子,知错能改,善莫大焉。花盆虽破,但你的诚信比什么都重要。”最终,两家不仅没有因此产生隔闽,反而关系更加融洽。这个故事告诉我们,法治精神不仅在于法律的约束,更在于人心的善良与诚信,它们共同构成了和谐的社会。
夜雨聆风