幼儿园保教人员卫生保健考试试题

观湖第二幼教集团观城世纪幼儿园保教人员卫生保健考试[复制]

2025-2026学年度第二学期

水痘的特征性皮疹多见于面部及躯干。

诺如病毒主要通过粪口传播。

《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030 年）》中的五健是指体重健康、视力健康、心理健康、骨骼健康、口腔健康。

3-6岁儿童一般每日饮水量为700-800ml。

维生素D缺乏可导致佝偻病的发生。

异物卡喉窒息首选的急救方法是海姆立克急救法。

幼儿出现传染病疑似症状时，应立即隔离幼儿、告知家长、上报保健医、做好班级消杀登记。

幼儿园膳食营养搭配应遵循荤素均衡、粗细搭配、少油少盐、食材多样化的原则。

高温时段长时间开展户外剧烈运动不属于夏季幼儿防暑保健的核心防护措施。

针对3-6岁幼儿具象思维为主的认知特点，最适宜的幼儿健康教育方法是绘本游戏情景教学法。

幼儿园开展常态化幼儿健康教育的核心原则是贴合幼儿生活、趣味实操为主。

幼儿园夏季季节性生活健康教育重点是防溺水、防蚊虫、勤洗手、不贪凉。

幼儿园预防夏季疱疹性咽峡炎最关键的日常措施是每日开窗通风、玩具餐具彻底消毒。

培养幼儿良好卫生习惯，幼儿园健康教育最有效的常态化形式是每日生活渗透、情景游戏巩固。

幼儿园饮用水卫生管理要求听水桶壶嘴清洁消毒最低频次是每天1次。

夏季幼儿户外活动大量出汗后立即冲冷水澡是错误的做法。

幼儿园预防幼儿磕碰、摔伤等常见安全事故的基础措施是场地器材每日安全排查。

幼儿进餐时边说笑打闹边进食最易引发异物卡喉事故。

幼儿园教师调节自身心理健康的科学方式是合理倾诉、劳逸结合、积极自我调适。

教师出现职业倦怠等情况时，首先应主动调整心态，参与心理疏导。

3-6岁幼儿常见心理健康问题不包括成人式焦虑抑郁。

对待性格内向幼儿，教师应耐心鼓励、创造温和社交场景，循序渐进引导。

幼儿情绪失控时，教师应先接纳情绪，再耐心沟通引导。

教师与家长沟通幼儿不良行为问题时，应先肯定幼儿优点，再客观反馈问题、给出共育建议。

烫伤后第一时间应用缓慢的冷水冲15-30分钟，快速降温。

保教人员的职业道德规范包括热爱幼教事业、热爱本职工作；爱护幼儿，对幼儿做到关心、耐心，不歧视、不偏爱、不体罚；为人师表，以身作则；语言文明规范，不大声喧哗，不呵斥幼儿。

体格锻炼活动中，班级老师还需做好主班与配班同时参与，保育员辅助做好幼儿保育护理；做好场地布置和运动器械的准备；加强运动中的保护，避免幼儿运动伤害；注意观察儿童在运动中面色、出汗量、精神状态、呼吸等护理工作。

为预防幼儿在园发生意外事故，保教人员应每日了解每个幼儿的健康情况，检查幼儿有无携带危险物入园；活动中对好动、顽皮、体弱儿要多加照护；防止摔倒、碰伤、争夺等情况发生。

针对幼儿及家长的健康教育内容包括五官保健知识、事故预防与急救知识、传染源与与控制、膳食营养。

班级卫生保健相关物品管理要求包括对卫生消毒用品进行合理的放置和使用；每月检查医用物品有效期，查是否有损坏等现象；日常保持教师电脑桌，物品柜等干净、整洁；保持幼儿柜子保持干净整洁，每日中午进行整理一次。

幼儿园最常见和最容易传染的疾病有手足口病、诺如病毒、流感。

流行性腮腺炎主要临床表现是单侧或双侧腮腺肿大、发热、头痛、咽痛。

儿童自闭症的常见表现包括喜欢独自玩耍、叫名字没有回应，不听指令、动作模仿能力弱。

班级幼儿发生呕吐时，正确处理方法是使用呕吐包对呕吐物进行规范处置、发现幼儿呕吐及时疏散周边幼儿。

培养儿童良好进餐习惯内容包括培养儿童正确的坐姿和正确使用餐具、培养儿童正确的进餐方法、培养儿童不挑食的习惯、培养儿童文明的进餐行为。

保教人员是班级卫生保健信息收集的主要力量，应做好各项登记和记录工作。

保教人员发现需要关注的幼儿应及时与保健员沟通并做好保育护理。

流感疫苗接种是预防流感的重要措施，早接种早保护。

水痘多见于冬春季节，易感者接触患者后传染率较高，并非约10％。

中华人民共和国传染病防治法规定不得隐瞒、谎报、缓报、漏报传染病疫情。

在园期间观察到异常的幼儿，应立即隔离并联系家长带回，排除传染病后需治疗康复方可返园。

孤独症通常在儿童3岁之前起病，并非6岁以后表现明显。

学前教育应坚持最有利于学前儿童的原则，给予特殊、优先保护。

儿童的膳食应是多种食物组成的平衡膳食，提倡合理摄入而非广泛减少食物摄入。

超重肥胖儿童、少年的防治原则是以合理膳食和身体活动为基础，以行为矫正为关键。