






播种 AI 梦想
赋能未来成长



为推进校园人工智能教育普及,提前衔接三年级AI课程学习,激发学生科学探究与创新思维,7月20日—21日,闻喜县实验小学分批次组织二年级学生走进县青少年活动中心人工智能教室,开展为期半天的“小飞”机器人编程实操培训,近距离感受前沿科技魅力。
在学校中层领导、班主任与信息技术教师的带队陪护下,同学们有序进入科技感满满的AI专用教室,开启趣味满满的机器人探索之旅。本次体验全程采用图形化积木式编程,门槛适配低年级学生认知水平,设置分层实践任务。
01
初识小飞
编程操控,让机器人翩翩起舞

活动伊始,指导老师细致讲解“小飞”智能机器人的硬件构造、连接方式与基础操控逻辑。孩子们利用平板电脑和机器人建立通讯,在图形化编程界面拖拽指令模块,自由编排动作序列,设定左转、前进、抬臂、摇头等动作。当亲手编写的代码让机器人连贯跳舞、灵活移动时,教室里满是孩子们的欢呼与成就感。



02
智能翻译官
玩转中英互译,融合语言与AI

第二个实践环节聚焦人工智能语音应用。同学们调用平台AI翻译功能,输入中文句子让机器人播报英文、用英文提问获得中文回复,直观体验机器翻译的工作原理。大家轮流开口互动,在趣味实操中将英语学习和人工智能技术巧妙结合,收获别样的学习乐趣。
03
生活场景延伸
解锁智能家居背后的编程逻辑

活动尾声,老师带领大家拓展探究,编写程序让“小飞”模拟扫地机器人规划行走路线,复刻日常家电的智能工作模式。同学们恍然大悟:原来家里的扫地机、智能音箱等设备,底层都运用了相同的编程思维,科技距离日常生活并不遥远。
短短半天的沉浸式培训,从初识设备到独立完成多项编程任务,同学们从零上手,逐步建立逻辑思维,提前为三年级常态化人工智能课程筑牢基础。不少孩子课后表示,希望继续学习编程,设计属于自己的智能小作品。
此次AI实践活动,是闻喜县实验小学落实科创教育、深耕未来素养培育的生动实践。下一步,学校将持续搭建多元化科技学习平台,把人工智能、机器人编程融入课后服务与校本课程,让更多孩子触摸科技、热爱创新,在AI时代点亮好奇心,积蓄面向未来的成长力量。
END


总 编:孙 刘 璞
供 稿:教 导 处

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