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16.“摩擦力综合”重难点突破及题型归类
一、摩擦力
1.定义：两个相互接触的物体，当它们已经发生或将要发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍相
对运动或相对运动趋势的力。
2.产生条件
（1）接触并挤压
（2）有相对运动或相对运动趋势
（3）接触面粗糙
3.分类
（1）静摩擦：推桌子没推动、静止在斜面上的物体、人走路、猴爬树、车启动……
木块静止在斜面上，但有相对斜面向下运动的趋势，斜面会给木块一个沿斜面向上的摩擦力阻碍这
种趋势。
（2）滑动摩擦：滑滑梯、滑雪、钢笔写字……
小孩推着木箱向左运动，地面会给木箱一个向右的摩擦力阻碍这种相对运动。
（3）滚动摩擦：行李箱、滑板、旱冰鞋、汽车行驶中……
注意：摩擦力不一定全是阻力，也有可能是动力。如：人走路、猴爬树、车启动……
4.另一种分类
（1）有害摩擦：机器转动时轴受到的摩擦、人拉物体时物体与地面间的摩擦、船与水面间的摩
擦……
（2）有益摩擦：夹取食物时筷子与食物的摩擦、走路时鞋与地面间的摩擦、爬竿时手与竿的摩
擦……
5.方向判断
（1）方法一：定义法——与相对运动或相对运动趋势方向相反。
（2）方法二：受力分析法——抓住平衡状态，分析平衡力。
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6.作用点：接触面上
注意：受力分析只画摩擦力，作用点画在接触面上，多力同时画，作用点画重心上。
7.大小：
（1）静摩擦力：二力平衡
（2）滑动摩擦：f = μ N （μ动摩擦因数：代表接触面的粗糙程度；N物体对接触面的压力大
滑
小）
（3）滚动摩擦力：f << f
滚 滑
远远小于
例1.（经典题）如图所示：
（1）当F =2N时，没拉动，则物体受到的f= 2 N；
拉1 1
（2）当F =8N时，没拉动，则物体受到的f = 8 N；
拉2 2
（3）当F =10N时，物体刚好做匀速直线运动，则物体受到的f= 1 0 N；
拉3 3
（4）当F =20N时，物体受到的f = 1 0 N，此时物体向右 加速 。
拉4 4
解析：（1）（2）静摩擦力： f=F （二力平衡）
拉
（3）∵ 匀速直线运动 ∴ f=F =10N
3 拉
（4）∵ f 和f 都是滑动摩擦力，压力大小和接触面粗糙程度都不变，故f 不变。
3 4 滑
注意：滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关。
滑动摩擦力的大小与接触面积、拉力大小、物体运动速度大小均无关！
8.减小摩擦的方法
（1）减小压力
（2）减小接触面粗糙程度
（3）变滑动为滚动
（4）分离接触面，如：磁悬浮列车、气垫船、肥皂水、润滑油……
二、探究滑动摩擦力大小影响因素实验
1.操作：实验时，必须拉着物块做匀速直线运动。
根据二力平衡的知识可知，只有这时，物块受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力。
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2.实验结论：
（1）对比甲、乙，可得结论；当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（2）对比甲丙，可得结论：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
3.实验方法：控制变量法
4.实验不足：①很难控制物块做匀速直线运动；②弹簧测力计不固定，读数不方便。
5实验改良：
关键点：
（1）拉动长木板B，待弹簧测力计示数稳定后，物块A相对地面静止， 根据二力平衡， 测力计示
数F = B给A的滑动摩擦力f（F =f）。
拉 拉
（2）加速或用更大的力去拉B，弹簧测力计示数都不变。
（弹簧测力计测的是B给A滑动摩擦力的大小，压力和接触面粗糙程度都没变，故f=F 不变）。
拉
三、摩擦力经典题型
例2.物块A在拉力F的作用下做匀速直线运动的过程中，A对桌面的压力 不变 ， A受到的摩擦
力 不变 。
解析：A对桌面的压力与接触面积无关（单、双脚站立对地压力不变）；压力没变、接触面粗糙程
度没变，故摩擦力不变。
注意：滑动摩擦力的大小与接触面积无关。
[例2]运动员用双手握住竖直的竹竿匀速上爬和匀速下滑时，他受到的摩擦力分别为 f 和f ，则（ A
1 2
）
A. f 方向向上，f 方向向上，且f=f B. f 方向向上，f 方向向下，且f>f
1 2 1 2 1 2 1 2
C. f 方向向下，f 方向向上，且f=f D. f 方向向上，f 方向向上，且fυ ，物体相对于传送带向右运动，传送带会给物体一个向左
物 带
的摩擦力。
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