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2024年中考生物专题复习：实验探究题
1．蚂蚁栖居在某种金合欢上，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。某生物兴趣小组
为了研究蚂蚁对金合欢幼苗生长的影响，进行了实验探究，实验结果如下表所示，请
据表分析并回答问题。
组别 甲 乙
实验处理 蚂蚁＋金合欢幼苗 金合欢幼苗
幼苗的存活率/% 75 44
实验结果
幼苗高度/厘米 0→69 0→8.7
(1)该实验设置的变量是 ，乙组金合欢在实验中主要起
作用。
(2)该兴趣小组的假设是 。
(3)为保证实验结果的准确性，除实验变量外，实验中其他条件：培养时间、光照、温
度等应该 。
(4)该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长 (填“有害”
“有利”或“没有影响”)，说明蚂蚁和金合欢之间相互依赖，共同生长。蚂蚁的存在
能够维持 。
2．“信鸽”是家鸽经驯化而成的。信鸽飞行速度快、耐力强，并且有良好的导航能力，
自古以来常被用于通信传输。为了探究信鸽嗅觉与归巢速度的关系，研究人员开展了
以下实验：
①将1000只发育状况、生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组。
②甲组信鸽经处理后作为实验组，乙组作为对照组。
③在天气适宜情况下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出归巢
速度，将结果绘制成如下图所示曲线。
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分析回答下列问题：(提示：木犀草素水溶液能麻醉信鸽的嗅觉)
(1)步骤①，选用的信鸽“发育状况、生理状况、飞行能力等均相近”，目的是
。
(2)将步骤②补充完整：甲组信鸽的处理方式是 ，乙组用等量清水处理作为对
照。
(3)分析曲线图，实验结果表明：放飞距离较近时，甲、乙两组归巢速度差异
(选填“明显”或“不明显”)；放飞距离较远时，甲、乙两组归巢速度差异 。
(4)根据探究的问题，结合曲线，可以得出的实验结论： 。
3．小丽同学制作并用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，如图所示，请据图回答：
(1)制作番茄果肉细胞临时装片的步骤是：先擦载玻片，再在载玻片的中央滴一滴
（填“清水”或“生理盐水”），然后取果肉细胞涂抹在水滴中，最后盖盖玻片时，
必须让盖玻片的一侧先接触水滴边缘再缓缓放下，多余的水用 除去。与制
作人的口腔上皮细胞临时装片相比，无需用 染色。
(2)假如小丽用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片时，发现有多个气泡影响观察，正确
的做法是____
A．擦拭物镜 B．转动反光镜
C．移动载玻片 D．调节细准焦螺旋
(3)观察图丙，从生物图绘制规范要求看，你认为存在的问题是 。（答出
一条即可）
4．为探究“影响霉菌生活的因素”，某实验小组同学将一个刚蒸好的馒头平均分成大
小相等的三块设计下列实验：其中两块分别用于A、B两组实验，第3块烘干后用于C
组实验，四天后，实验现象如下表，请根据表格回答下列问题：
组别 A组 B组 C组
实验材
湿馒头块 湿馒头块 干馒头块
料
温度条
25℃ 4℃ 25℃
件
实验现
长出大量霉菌 无霉菌 无霉菌
象
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(1)如果把A组和B组进行对照实验，此实验的变量是 。
(2)若探究“水分对霉菌生活的影响”，应选择 两组进行对照实验。
(3)根据表中实验现象推测，B组馒头块没有长出霉菌的原因是 。
(4)B组和C组 （填“能”或“不能”）进行对照实验，原因是 。
(5)细菌和真菌的生存除了水分、适宜的温度以外，还需要 等。
5．如图一表示实验“绿叶在光下制造有机物”的过程，图二为“光合作用的过程”示
意图，请看图分析回答问题：
(1)把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜的目的是 。
(2)图一中步骤D中滴加的染色试剂是 。
(3)图二为叶片中光合作用的过程，其中乙表示 。
6．种子的萌发受多种环境因素的影响。如下表是生物兴趣小组利用黄豆种子进行的五
组实验：将100粒饱满而完整的黄豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有黄豆的5
个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题：
组别 甲 乙 丙 丁 戊
光
场所 光照 光照 光照 黑暗处
照
25
温度 0℃ 25℃ 25℃ 25℃
℃
干
棉花干湿状态 潮湿 潮湿 大量水淹没种子 潮湿
燥
种子发芽情况 0粒 0粒 19粒 0粒 18粒
(1)甲乙两组实验不能形成对照组的原因是 。
(2)通过甲丙两组对照的变量是 ，实验得出的结论是 。
(3)通过丙丁两组实验得出的结论是 。
(4)在丙戊两装置中均有1～2粒种子没有萌发，最可能的原因是 。
7．草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作
出反应。请分析回答问题：
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(1)观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸取一滴放在载玻片上，然后在培养液上放
几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，这是为了 ，便于观察；最后将玻片放
在显微镜的载物台上，在 （填“高”或“低”）倍镜下行进观察。
(2)根据观察，小秦绘制了如图1所示的草履虫结构模式图，草履虫靠[ ]
（[]内填序号，横线上填名称）的摆动在水中旋转前进。
(3)草履虫会趋利避害吗？如图2，小秦又在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履
虫培养液A和B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放
一滴肉汁，然后用解剖针分别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。
a.用放大镜观察，一段时间后，发现甲载玻片上草履虫向 （填图上字母，下同）
液滴移动，乙载玻片上草履虫向 液滴移动。
b.上述现象表明 对草履虫来说是有利刺激。
c.由此，可得出的结论是： 。
(4)当草履虫生长到一定大小时，就会通过 产生新的个体。
8．每到冬天，森林里都铺满厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶也没有越来越厚。
那是因为在自然界中有细菌和真菌的存在。为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，
某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，
乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿
润。
方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，
丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添
加蒸馏水，使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案，回答下列问题：
(1)该探究实验提出的假设是： 。
(2)方案一中的实验变量是 。
(3)方案二中最终可能获得的实验结果是 组的被分解。
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(4)比较以上两种实验方案，你认为不科学的是实验方案 ，请说出理由
。
(5)实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供
适宜的 条件。
9．为探究花生果实大小的变异，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、
下层分别取10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在
表格中，由此得出探究结果。
甲品种花生 乙品种花生
2
长轴长度（mm） 11 14 15 18 24 26 28
2
样品个数 2 4 20 4 3 20 5 2
平均值 ____毫米 24毫米
(1)根据表格数据，在本次测量中甲品种花生的长轴长度平均值是 毫米。
(2)每个品种抽选花生的种子各30粒而不是各1粒花生种子的目的是 。
(3)甲乙两个品种花生的果实大小有明显的差距，这说明 控制生物的性状。从长
轴均值上看， 品种花生的果实较大，但是也出现了相对较小的果实个体，这种
变异是由于 因素引起的， （能/不能）遗传给后代。
(4)实验过程中也发现，花生的种皮有不同的颜色，其中红色种皮花生繁殖的子代花生
种皮依然为红色，这种现象称为 。遗传学上把同种生物同一性状的不同表现，
称为 。
10．在巴斯德的鹅颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的
鹅颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。回答下列问题：
(1)巴斯德除了设计鹅颈瓶实验以外，由于还发现了乳酸菌和酵母菌等杰出贡献，被后
人誉为“ ”。
(2)该实验中，肉汤仍然保持新鲜的是 瓶，肉汤最先一瓶变质的原因是 。
(3)该实验中的变量是 。
(4)巴斯德的鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由 。为此他提出了保存酒
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和牛奶的“ ”。
11．如图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作和观察的部分步骤，请据图回答：
(1)②是盖盖玻片的操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它一边接触 上的
水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。
(2)染色的步骤是 （填序号），染色时应滴加的液体是 ，将制作好的临时装片放
在显微镜下观察，发现细胞中的 （填结构）染色最深。
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到得物像如⑤所示，应将装片向
移动后才能达到⑥的效果。
12．某研究小组成员选择萝卜作为研究对象进行实验，以探究提高温室内蔬菜产量的
科学方法，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条
件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同且适宜）：
温室 ① ② ③
二氧化碳浓
0．03% 0．10% 0．10%
度
温度 20℃ 15℃ 20℃
(1)若要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，则应选择 （填序号）两组进
行对照实验。
(2)请你推测种植一段时间后，③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长得
（填“慢”或“快”），根据表格中的数据分析，其原因是 。
(3)最初移栽萝卜幼苗时，选择在阴天或傍晚进行，采取这些措施的目的是减弱萝卜幼
苗的 。
(4)萝卜收获后，因存放时间较长，逐渐变成空心萝卜，吃起来口感不好，即营养物质
减少了，这是由于 。
(5)同一个萝卜，地上部分是绿色的，地下部分是白色的，这一现象说明叶绿素只能在
下形成。
13．黄豆芽是一种营养丰富，味道鲜美的蔬菜。爱吃豆芽菜的小蔡同学学习了种子萌
发的环境条件后，对用黄豆种子发豆芽菜与光的关系疑惑不解。于是把自己的想法告
诉了同学，谁能解答他的疑问呢？
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(1)甲同学资料查询结果：下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发
芽率。
蚕豆种
烟草种子 苋菜种子
子
见光条件下 97．10% 98．50% 1．80%
不见光条件下 96．80% 2．40% 96．60%
据资料结果，你得出的结论是： ，不能解答小蔡同学的问题。
(2)乙同学设计了对照实验：实验变量是 ；设计的实验组处于 环境；结果为
实验组种子发芽率约等于对照组种子发芽率；得出结论是： 。
(3)丙同学为了提高实验可信度，还进行了多次重复实验。他对重复实验所测的实验组
和对照组的种子发芽率分别取平均值，目的是 。
14．中国是世界上最早种植小麦的国家之一。兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子，利
用烧杯、温度计等实验装置开展了相关探究活动。实验设计及结果如表所示，请据表
回答问题：
装置 甲 乙 丙 丁 戊
种子数目 50粒 50粒 50粒 50粒 50粒
不做处
种子情况 煮熟 不做处理 不做处理 不做处理
理
处理措
25℃ 25℃ 25℃ 4℃ 25℃
施
环境条件
适量
适量水 过量水 适量水 无水
水
不发
发芽情况 发芽 不发芽 不发芽 不发芽
芽
(1)甲组小麦种子不发芽原因是 。
(2)若乙和丁做对照实验，变量是 ；若要探究水分对种子萌发的影响，应选用
两组做对照实验。
(3)分析表格信息，可知种子萌发需要的外界条件是 。
(4)实验中每组均使用了50粒种子而不是用几粒种子来进行实验，目的是 ，提高
实验的准确性。
15．黄粉虫又叫“面包虫”，被誉为“蛋白质饲料库”。干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质
40%、蛹含57%、成虫含60%，此外还含有磷、钾、铁等多种元素。黄粉虫可作为宇
航员在太空的肉源食品之一。最近我国科研人员发现，黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙
烯这类最难降解的塑料，从而解决世界性环境污染难题。科研人员为研究黄粉虫在降
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解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验，实验设计见表。
组别 第一组 第二组 第三组
黄粉虫幼虫 500条 A 500条
唯一食物 等量的b 等量的麦麸 无食物
饲喂时间 30天
(1)在生物分类上，我们把黄粉虫和人都归为动物，归类的依据是 。
(2)黄粉虫以小麦为食，而黄粉虫是宇航员在太空的肉源食品之一，请你写出他们之间
形成的食物链： 。
(3)上表中A为： ，b为 。
(4)上述实验中遵循了对照实验的哪些原则？ （答对其中一个就可以）
(5)下图图一和图二为实验结果。据图一可知，饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料
克。据图二可知，饲喂30天后 组的黄粉虫存活率最低。而泡沫塑料组与麦麸组
黄粉虫存活率 。说明 。
(6)每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累，中国每年约有200万吨废弃塑料
丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题，使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从
根本上解决该问题，你的建议是 。
16．如图所示，分析实验。
(1)该实验是观察唾液淀粉酶对 的消化作用 。
(2)该实验装置C中的试管应该放置在 ℃的温水中。
(3)实验过程D中2号试管加碘液后颜色 （变蓝或不变蓝），原因是淀粉在唾液
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淀粉酶的充分消化下被分解为 ，1号试管加碘液后颜色 （变蓝或不变蓝）。
(4)1号试管和2号试管为一组对照实验，该实验的变量是 。
17．下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下
列问题：
(1)请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序[ ]。
(2)图②的目的是 。
(3)图⑥中的A液体是 ；加热的目的是使叶片含有的 溶解于B中，直
到叶片变成 色停止加热。
(4)叶片见光的部分遇碘液 。
(5)结论：① 是光合作用的产物，② 是光合作用的必要条件
18．小鼠脑组织中含有S、M两种物质，科学家发现，若S物质增加或M物质减少，
小鼠的学习记忆能力会增强。某科技小组为了探究小分子金枪鱼多肽对小鼠学习记忆
能力的影响，做了如下实验：
①取生长状态相同的48只小鼠。
②随机均分成4组，编号A、B、C、D。
③除正常喂食外，A组灌喂蒸馏水，B组、C组、D组分别灌喂等量的0.25g/kg、
0.5g/kg、1.0g/kg小分子金枪鱼多肽，其他实验条件相同。
④6周后测定小鼠脑组织内S物质和M物质的含量，绘制如图柱状图。科技小组重复
实验的结果一致。回答下列问题：
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(1)设计A组的目的是 ，该实验的变量是 。
(2)处理数据时，应取每组 个测量数据的平均值，目的是 。
(3)分析柱状图，B、C、D组与A组小鼠脑组织中的S、M两种物质含量的变化是：S
物质 ，M物质 。
(4)本实验探究得出的结论是： 。
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参考答案：
1．(1) 蚂蚁 对照
(2)蚂蚁对金合欢幼苗生长有影响
(3)相同且适宜
(4) 有利 生态平衡
2．(1)控制单一变量
(2)使用木犀草素水溶液处理
(3) 不明显 较大
(4)嗅觉与家鸽导航定位有关，而且飞行距离越远，关系越大
3．(1) 清水 吸水纸 碘液
(2)C
(3)细胞核不能涂黑/细胞核涂黑了/细胞核应该用点表示
4．(1)温度
(2)A、C
(3)温度过低
(4) 不能 变量不唯一
(5)有机物
5．(1)消耗掉绿叶中原有的淀粉
(2)碘液
(3)水分
6．(1)变量不唯一
(2) 水 种子萌发需要一定的水分
(3)种子萌发需要充足的空气
(4)种子的胚已死亡/种子处于休眠期
7．(1) 限制草履虫运动过快 低
(2)③纤毛
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(3) A B 肉汁 草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激（意思相近即
可）
(4)分裂
8．(1)细菌对植物遗体有分解作用
(2)细菌
(3)丙
(4) 方案二 不符合单一变量原则
(5)水分（或潮湿）
9．(1)15
(2)避免偶然性，减少实验误差
(3) 基因 乙 环境 不能
(4) 遗传 相对性状
10．(1)微生物学之父
(2) 乙 空气中的细菌进入肉汤中生存并繁殖的结果
(3)有无细菌
(4) 原来已经存在的细菌产生的 巴氏消毒法
11．(1) 载玻片 气泡
(2) ③ 碘液/稀碘液 细胞核
(3)右下方
12．(1)②③
(2) 快 二氧化碳浓度比较高，促进了萝卜幼苗光合作用的进行。
(3)蒸腾作用
(4)萝卜进行呼吸作用消耗了有机物
(5)光
13．(1)光不是所有种子萌发的必需环境条件
(2) 光/光照 有光 黄豆种子萌发与光无关
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(3)减小误差
14．(1)胚已经死亡
(2) 温度 乙和戊（或乙、戊）
(3)充足的空气；适宜的温度；适量的水分
(4)避免实验的偶然性
15．(1)生物的形态结构特点
(2)小麦→黄粉虫→宇航员
(3) 500条 泡沫塑料
(4)对照原则/单一变量原则/重复原则
(5) 2 无食物 无明显差异 泡沫塑料可以作为黄粉虫的食物
(6)减少塑料的产出；减少塑料的日常消耗；使用布袋减少塑料袋的使用（言之有理即可）
16．(1)淀粉
(2)37
(3) 不变蓝 麦芽糖 变蓝
(4)唾液或唾液淀粉酶
17．(1)②⑦③⑥⑤④①
(2)使叶片内原有的淀粉运走耗尽对照
(3) 水 叶绿素 黄白
(4)变蓝
(5) 淀粉 光
18．(1) 作对照 小分子金枪鱼多肽的浓度
(2) 12 避免实验出现偶然性，使实验结果更加准确
(3) 增多 减少
(4)不同浓度的小分子金枪鱼多肽对小鼠学习有促进作用，0.5g/kg浓度的小分子金枪鱼多肽
效果最好
3
