当前位置:首页>文档>2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中

2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中

  • 2026-03-07 18:00:25 2026-03-07 18:00:25

文档预览

2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中
2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷-解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7下历史_2022-2024_北京历史7下期中

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.644 MB
文档页数
21 页
上传时间
2026-03-07 18:00:25

文档内容

微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷 一、选择题(共60分)本部分共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选 项中,选出最符合题目要求的一项。 1.(2分)如图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表的相关历史事件是( ) A.①隋朝建立 ②隋灭陈,统一全国 ③开凿大运河 B.①隋灭陈,统一全国 ②隋朝建立 ③开凿大运河 C.①开凿大运河 ②隋朝建立 ③隋灭陈,统一全国 D.①隋朝建立 ②开凿大运河 ③隋灭陈,统一全国 2.(2分)如图所示,隋炀帝从洛阳乘龙舟到扬州“南巡”,会经过哪几段运河( ) ①永济渠 ②通济渠 ③邗沟 ④江南河 A.①②③ B.②③ C.③④ D.②③④ 3.(2分)“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。”隋炀帝设置“进士科”的作 用是( ) A.巩固了世家大族的地位 B.加强了皇帝在选官上的权力 C.结束了南北分裂的状态 D.促进了中外经济和文化交流 4.(2分)比较并归纳共同点是学习历史的方法之一。下列关于隋朝和秦朝相同之处的表 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 述,正确的有( ) ①都结束了分裂局面,完成了全国统一 ②都是少数民族入主中原后建立的政权 ③都经两代皇帝而亡,是历史上的短命王朝 ④都进行了制度创新,加强了中央集权 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.(2分)唐太宗是我国古代一位有作为的君主。下列言论不能体现他的治国思想的是( ) A.舟所以比人君,水所以比黎庶;水能载舟,亦能覆舟 B.吾为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用 C.为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙 D.万般皆下品,唯有读书高 6.(2分)《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”。郭沫若则称武则 天“政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州”。郭沫若肯定武则天主要是因为( ) A.她是中国历史上唯一的女皇帝 B.她执政时期社会经济持续发展 C.她发展科举制度,创立殿试制度 D.她不拘一格选拔人才 7.(2分)文学创作来源于社会生活。唐诗作为一个时代的主要文学表达形式,能从不同 侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是( ) A.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。(杜甫) B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊) C.小头鞋履窄衣裳,青黛点眉眉细长。(白居易) D.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(李商隐) 8.(2分)唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。如果你生活在当 时,可以看到( ) ①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在农田里耕地 ③农民在长安的坊里出售农产品 ④筒车不分昼夜地灌溉田地。 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 9.(2分)唐朝诗人元稹在他的诗歌《法曲》中写道“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡 乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”诗中反映的社会现象是( ) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 A.对外交往活跃 B.文化繁荣 C.经济发展 D.民族交融 10.(2分)“草堂留后世,诗圣著千秋”,这副对联称颂的诗人是( ) A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼 11.(2分)学习书法,临摹古人优秀碑帖是一个不错的选择。如果你想临摹唐代大书法 家的字帖,应该选择的是( ) A.王羲之和颜真卿 B.阎立本和吴道子 C.颜真卿和柳公权 D.王羲之和欧阳询 12.(2分)要研究古代中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史、地理,下列典籍首选 的是( ) A.《徐霞客游记》 B.《西游记》 C.《大唐西域记》 D.《史记》 13.(2分)七年级某次历史实践活动小报主题是“唐代的中外交往”,请你筛选出不符 合主题的一项( ) A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.唐蕃会盟 D.日本派遣唐使来华 14.(2分)四位同学做了隋唐史主题演讲,其中最能准确概括这段历史时期基本特征的 主题是( ) A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立与巩固 C.繁荣开放的时代 D.民族关系的发展和社会大变革 15.(2分)《旧唐书》记载:在这次战乱中,“宫室焚烧,十不存一,……人烟断绝, 千里萧条”。从此之后,国势由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面。该战乱指的是( ) A.黄巾起义 B.八王之乱 C.黄巢起义 D.安史之乱 16.(2分)如表格深刻反映的历史现象是( ) 政权 开国君主 即位前的官职 后梁 朱温 宣武节度使 后唐 李克用 行营节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 后汉 刘知远 河东节度使 A.原有朝代再次复兴 B.中国正在走向统一 C.五代时期国家陷于四分五裂 D.五代是唐朝后期藩镇割据的延续 17.(2分)下列对联中,描写宋太祖的是( ) A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑任后评 C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主,限制武功向文治 18.(2分)“兵无常帅,帅无常师”“兵不识将,将不专兵”“元戎不知将校之能否, 将校不识三军之勇怯,各不相管辖”,此类现象最有可能出现于( ) A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 19.(2分)宋初“始置诸州”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁 决,与守臣(知州)通签书施行___”。据此判断横线处的官职应该是( ) A.节度使 B.通判 C.禁军将领 D.三司使 20.(2分)宋代有诗云:“万般皆下品,唯有读书高”“满朝朱紫贵,尽是读书人”。 这反映出宋代( ) A.重农抑商 B.积贫积弱 C.重文轻武 D.商业繁荣 21.(2分)王安石变法中的募役法和方田均税法要解决的共同问题是( ) A.增加政府收入 B.减轻农民负担 C.增强军事力量 D.抑制土地兼并 22.(2分)如图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋定窑技术烧制,造 型仿照皮水囊,扁身双孔,便于穿绳携带。这件文物可用于研究( ) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 A.辽代农业生产技术的发展 B.契丹族与汉族的文化交融 C.宋代都市生活的丰富多彩 D.蒙古的崛起与元朝的统一 23.(2分)“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴 州。”该诗反映的时代背景应该是( ) A.宋辽对抗 B.南宋与金对峙 C.宋夏和议 D.北宋与金对峙 24.(2分)下图是有关民族政权并立存在的示意图,其正确的演变顺序是( ) A.①④③② B.①②③④ C.③④①② D.②③④① 25.(2分)据报道:从古沉船“南海 1号”中打捞出的瓷器,很多都是出自于“瓷 都”,请问我国哪个地方被称为“瓷都”?( ) A.河北曲阳 B.河南汝州 C.江西景德镇 D.河南开封 26.(2分)北宋市舶岁入约110万缗,约占国库收入的1/60。南宋仅广州、泉州两处海 港,每年市舶之利就达到200万缗。对此理解正确的是( ) A.南宋的财政收入完全依赖于对外贸易 B.南宋财政总收入超过北宋 C.外贸收入是南宋财政的重要组成部分 D.北宋朝廷不重视海外贸易 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 27.(2 分)纸币的出现是货币史上的一大进步,世界上最早的纸币是我国北宋的 ( ) A.会子 B.交子 C.飞钱 D.宝钞 28.(2分)成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,下列属于他的历史功绩的是( ) A.统一蒙古 B.建立元朝 C.定都大都 D.统一全国 29.(2分)风吹草低,金戈铁马,还有震动欧亚的血与火交织的武功,组成了元朝历史 的“风景线”。下列与元朝有关的历史事件按时间顺序排列正确的是( ) ①忽必烈继承汗位 ②蒙古政权建立 ③南宋灭亡 ④元朝建立 A.①②③④ B.④③②① C.④①③② D.②①④③ 30.(2分)面对辽阔的疆域,元朝统治者设置专门的机构对台湾和西藏进行有效管理, 它们分别是( ) A.宣政院 澎湖巡检司 B.伊犁将军 驻藏大臣 C.澎湖巡检司 宣政院 D.枢密院 御史台 二、非选择题(共40分)本部分共3小题,第31题15分,第32题17分,第33题8分, 共40分。 31.(15分)唐宋经济发展 【唐都长安】唐都长安气势恢弘,是中国古代文化的名片。 材料一 ①韩愈:“长安百万家,出门无所之。” ②白居易:“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。” ③白居易:“胡麻饼样学京都,面脆油香新出炉。” ④王维“九天闾阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。” (1)以上诗句描述了唐都长安的风貌,其中反映布局规整的是 ;反映人口众 多的是 ;反映民族文化交融的是 ;反映对外交流的是 。(将 以上诗句的序号分别填写在对应的横线上) 材料二 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 唐长安城设东、西两市,两市各占两坊之 地,各行各业应有尽有,是当时长安城商 业活动的中心。据记载,当时西市有大衣 行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆 等,东市有铁行、肉行、金银行等许多行 业,店铺很多。西市还专门设有“波斯 邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。 ——摘编自曹尔琴《唐长安的商人与商 业》 史书记载,在唐都长安,太阳升起后,击 鼓开市,开始贸易活动;傍晚日落前,关 门闭市,停止贸易活动。 唐朝长安城平面图 (2)依据材料二,概括唐朝长安城商业活动的特点。 【北宋东京】开放繁华之都 材料三 材料四 北宋东京城内人口稠密,居民超过百万,是中国最大的城市。城里买卖和居住 的地方已经分不清随处可开设商店,小商贩也不限在特定的市区之内,城乡内外均可沿 门叫卖,商品可以在白天、夜间交易,三鼓以后还可夜市,通晓不绝。城内还有饮食 街、马行街、衣料铺、药铺等。 ——《东京梦华录》 (3)结合材料三、四和所学,说说宋朝城市商业活动与唐朝相比有什么重要变化? 材料五 朝廷在故都时,实仰东南财赋,而吴中又为东南之根柢。语曰:“苏湖熟,天 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 下足。” ——陆游《渭南文集》 (4)材料五反映出我国经济格局发生了什么变化?这一变化是在何时完成的? 32.(17分)制度创新是历史发展的动力之一。 材料一 然此一制度,究竟自唐以下一千年来……消融社会阶级。因考试乃一种公开竞 选,公平无偏滥。考试内容单纯,可不受私家经济限制。寒苦子弟,皆得有应考之可 能。又考试内容,全国统一,有助于全国各地文化之融结。按年开科,不断新陈代谢。 此一千年来,中国社会上再无固定之特殊阶级出现,此制度预有大效……必有大批应举 人,远从全国各地,一度集向中央,全国各地人才,都得有一次之大集合。不仅政府与 社会常得声气相通,即全国各区域,东北至西南,西北至东南,皆得有一种相接触相融 洽之机会,不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其调协力。而边区远陬,更易 有观摩,有刺激,促进其文化学术追随向上之新活力。 ——钱穆《国史新论》 (1)根据材料一指出“然此一制度”指的是什么制度?根据材料一,概括此制度的作 用。 材料二三省六部制的三省中,中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令,门下省主要负责 纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封驳。尚书省负 责贯彻各种政令。“中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之”,是三省分工原则,从而彼 此制约,以掌管国家大政。 ——《中国古代行政制度史》 (2)根据材料二概括三省六部制中“三省”的职能。说说这样做的作用。 材料三 建隆二年(961年)一日,(太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年 间,旁王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久 计,其道何如?”普曰:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他 奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣!”语未毕,上曰:“卿勿复 言,吾已喻矣!” ——李焘《续责治通鉴长编》 (3)材料三中的“太祖”是谁?(写人名)根据赵普的建议,结合所学概括北宋加强 中央集权的具体措施。 材料四 元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹 里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其 班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史•地理志》中载:“自封建变为郡县, 有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。” ——《史学集刊》 (4)材料四中,元朝为加强对地方的统治实行了什么制度?根据材料四概括“中书 省”的地位,并说出它的职能有哪些。 (5)结合所学知识谈谈你对制度创新的认识。 33.(8分)民族团结一家亲 材料一“贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。 持节送公主入蕃。弄赞率其兵次(到达)柏海,亲迎于河源。” ——《旧唐书》 (1)材料一反映了唐朝的什么历史事件?结合所学,说出此事件有怎样的影响? 材料二“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” ——《唐太宗“五事”治天下》 (2)材料二表明当时实行的是什么样的民族政策? 材料三 阅读如图四个人物图片 人 物 画 像 A.松赞干布 B D C.元昊 人 他是青藏高原一带吐 他统一契丹各部,改他是西北党项族首他是女真族杰出首 物 蕃民族的首领,他做 革习俗,创制契丹文领,1038年称帝, 领 , 12 世 纪 初 建 赞普时基本上统一了 字,发展了农业和商国号大夏。他创制期,起兵抗辽,接 树 各个部落,迁都逻 业 。 916 年 , 称 皇西夏文字,制定官着在会宁称帝,国 些。 帝,建立契丹国。 制、军制、法律。 号金。 (3)根据材料三写出B、D人物的名字? (4)根据以上材料,你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示? 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 2022-2023学年北京十四中七年级(下)期中历史试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(共60分)本部分共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选 项中,选出最符合题目要求的一项。 1.【答案】见试题解答内容 【分析】本题以隋朝重大历史事件的时间轴为切入点,考查隋朝的重大事件。 【解答】581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。589年,隋朝 灭陈,统一南北;605年隋炀帝开凿大运河,以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。全 长两千多公里,是古代世界最长的运河,大大促进了我国南北经济的交流;618年,隋 朝灭亡,李渊称帝建立唐朝,定都长安,他就是唐高祖,后传位于李世民,即唐太宗, 年号“贞观”。 ①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河符合隋朝重大历史事件的时 间。 故选:A。 2.【答案】B 【分析】本题主要考查了隋朝大运河的修建,重点掌握隋朝大运河的“三点四段五 河”。 【解答】根据图片结合所学知识可知,隋朝为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统 治,开始开凿大运河。自605年起,隋炀帝下令陆续开凿了一条贯通南北的大运河,大 运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,全长2700多千米。隋朝大运河以洛阳为中 心,北抵涿郡,南至余杭。涿郡到洛阳段为永济渠,洛阳到淮水段为通济渠,淮水到江 都段为邗沟,江都到余杭段为江南河。大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化 的交流。故隋炀帝从洛阳乘龙舟到扬州“南巡”,会经过通济渠和邗沟这两段运河,故 ②③符合题意;隋炀帝从洛阳乘龙舟到扬州“南巡”,不会经过永济渠和江南河,排 除ACD。 故选:B。 3.【答案】B 【分析】本题主要考查了科举制度创立以及作用等知识,掌握相关基础知识。 【解答】结合所学知识可知,隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。科 举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推 动了教育的发展。故B符合题意;科举制度的创立,打破了世家大族的特权垄断地位, 排除A;589年隋文帝完成统一,科举制度创立于隋炀帝时,排除C;科举制度的创立 与中外经济和文化交流无关,排除D。 故选:B。 4.【答案】D 【分析】本题本题考查了隋朝和秦朝相同之处。隋朝和秦朝都完成了对全国的统一,都 进行了制度的创新。 【解答】据所学知,隋朝和秦朝都结束了政权并立局面,完成全国统一;都进行了制度 的创新,加强了中央集权;都经两代皇帝而亡,是历史上的短命王朝。①③④符合题 意,D正确。隋朝和秦朝都是汉族建立的政权,不是少数民族建立的,ABC错误,不符 合题意,排除。 故选:D。 5.【答案】D 【分析】本题考查贞观之治、唐太宗的纳谏和用人,掌握相关的基础知识。 【解答】宋代实行重文轻武政策,重视科举制,皇帝也宣扬“万般皆下品,唯有读书 高”,D项不能体现唐太宗的治国思想,符合题意;“舟所以比人君,水所以比黎庶; 水能载舟,亦能覆舟”体现了唐太宗的民本思想,排除 A项;“吾为官择人,唯才是 与,苟或不才,虽亲不用”体现了唐太宗重用人才,排除B项;“为君之道,必须先存 百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙”体现出唐太宗重视民生,排除 C项。 故选:D。 6.【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查武则天的相关知识,她是我国历史上唯一的女皇帝。 【解答】武则天统治时期,重用狄仁杰等人才,发展农业,社会生产持续发展,有“政 启开元,治宏贞观”的美誉。武则天的统治在历史应予肯定,主要是因为她统治期间, 唐朝的社会经济持续发展。 故选:B。 7.【答案】A 【分析】本题主要考查唐朝盛世经济繁荣。 【解答】唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,历史上称为 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 开元盛世。“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”是出自杜甫的《忆昔》中的诗句,描 述的是唐朝开元盛世时期经济繁荣富庶的景象。 故选:A。 8.【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查唐玄宗和“开元盛世”,重点考查唐朝坊市制。 【解答】坊市制主要表现为将住宅区(坊)和交易区(市)严格分开,并用法律和制度 对交易的时间和地点进行严加控制。唐代城市实行严格的坊市制度,将商业区和居住区 分开,居住区内禁止经商。宋代逐渐打破了坊市格局,允许商人经商,街道上随处可以 开设店铺。尤其是北宋都城开封和南宋都城临安,城市人口都超过百万,是当时世界上 最大、最繁华的大都市。所以坊是居住区,按照唐律不能在坊进行交易。 故选:D。 9.【答案】D 【分析】本题以元稹在《法曲》中的话为切入点,考查的是唐朝的民族交往。 【解答】据题干“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞 纷泊”,体现了唐朝时期胡服走进了河洛百姓家,成为一种社会风尚,表明社会风气比 较开放,唐朝实行开放的民族政策,各民族之间的交往与交融进一步加强。 故选:D。 10.【答案】见试题解答内容 【分析】本题以对联“草堂留后世,诗圣著千秋”为切入点,考查杜甫的相关知识。 【解答】依据题干信息“草堂留后世,诗圣著千秋”,结合所学知识:“草堂留后世, 诗圣著千秋”是1957年朱德参观成都杜甫草堂时撰写的一副对联。杜甫的诗,有的气 魄雄厚,有的沉郁悲怆,语言精炼凝重,表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗 圣”。 故选:B。 11.【答案】C 【分析】本题主要考查唐代的大书法家的相关史实。唐朝时期,书法、绘画、音乐、歌 舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。 【解答】唐朝时期,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐 然。唐朝书法名家辈出,最著名的是颜真卿、柳公权和欧阳询。颜真卿创立了雄浑敦厚 的新书体,人称“颜体”,他是继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家。柳 公权博采众长,别出新意,自成“柳体”。他的字方折俊丽,骨力劲健,后人把柳书与 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 颜书并称为“颜筋柳骨”。欧阳询是由隋入唐的书法家,他先学王羲之的书法,后学北 朝碑刻,融会贯通,笔法方圆兼济,结构匀称严谨。王羲之是东晋著名的书法家,阎立 本和吴道子是唐朝著名的画家。如果想临摹唐代大书法家的字帖,应该选择的是选项 C,选项C符合题意。 故选:C。 12.【答案】见试题解答内容 【分析】本题研究古代中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史、地理为切入点,考查的 是玄奘西游的有关。 【解答】根据所学知识可知:玄奘西游天竺,回国后根据自己的见闻写了《大唐西域 记》,是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史和佛学的重要典籍。 故选:C。 13.【答案】C 【分析】本题考查唐朝的民族关系、唐朝中外文化交流、遣唐使,掌握相关的基础知 识。 【解答】唐蕃会盟属于唐朝的民族关系,不属于对外交往。故C符合题意;玄奘西行、 鉴真东渡、日本派遣唐使来华都属于唐朝的对外交往,不符合题意,排除ABD。 故选:C。 14.【答案】C 【分析】本题主要考查隋唐时期的时代特征。公元6世纪至10世纪,隋唐时期的中国 进入蓬勃兴旺的隆盛时代。 【解答】隋唐历史的基本特征是繁荣与开放,繁荣的表现是出现了历史上盛世局面,如 开皇之治、贞观之治、开元盛世。开放的表现有玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使等,C符 合题意;早期国家与社会变革是夏商周时期的社会特征,排除 A;统一多民族国家的建 立和巩固是秦汉时期的社会特征,排除B;民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期 的特征,排除D。 故选:C。 15.【答案】D 【分析】本题考查安史之乱的相关知识,掌握相关基础知识。 【解答】由材料“国势由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面”可知,这与安史之乱有 关。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫; 唐朝的国势由盛转衰;唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 藩镇割据的局面,所以D选项符合题意;黄巾起义发生在东汉末年,不可能记载在《旧 唐书》中,排除A项;八王之乱发生在西晋时期,不可能记载在《旧唐书》中,排除B 项;黄巢起义给唐朝统治以致命打击,但与唐朝由盛转衰无关,排除C项。 故选:D。 16.【答案】D 【分析】本题主要考查唐朝后期藩镇割据的延续、五代的相关史实。识读题干图片是解 答本题的关键。 【解答】唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政 权。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,它们的开国君主都是掌握兵权的武将。 北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。观察题干表格可知,五代的开国君主都是掌 握兵权的武将,深刻反映了五代是唐朝后期藩镇割据的延续,选项D符合题意。 故选:D。 17.【答案】D 【分析】本题宋太祖的相关知识,关键是对对联的解读。 【解答】据所学知,“开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣”描写的是唐太宗;“武周政 治得发展,无字之碑任后评”描写的是武则天;“调整政策呈开元,沉淫酒色误王 国”描写的是唐玄宗;“陈桥兵变成君主,限制武功向文治”描写的是宋太祖。 故选:D。 18.【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末 以来武将专横跋扈的弊端重现。 【解答】“兵无常帅,帅无常师”“兵不识将,将不专兵”“元戎不知将校之能否,将 校不识三军之勇怯,各不相管辖”,此类现象最有可能出现于宋朝。宋朝实行重文轻武 的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权,后继的宋太宗继续抑制武将, 提升文官的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。他在军事上解除禁军将领的兵权,牢牢 地控制军队,并控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;经常调换军 队将领,使兵不识将,将不专兵。 故选:D。 19.【答案】见试题解答内容 【分析】本题以“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知 州)通签书施行___”为切入点,考查北宋加强中央集权的措施。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【解答】由材料“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知 州)通签书施行”可知,这说的是宋朝设置的通判的职责。宋初,为了加强对地方官的 监察和控制,防止知州职权过重,专擅作大,宋太祖创设“通判”一职。主要是分散知 州权力。 故选:B。 20.【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇 权大大加强。 【解答】宋代有诗云:“万般皆下品,唯有读书高”“满朝朱紫贵,尽是读书人”。这 反映出宋代重文轻武。宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的 弊端重现。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权, 后继的宋太宗继续抑制武将,提升文官的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵 打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事 业,改革和发展了科举制,宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,在全国范 围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文 化昌盛、人才辈出的文治局面。 故选:C。 21.【答案】A 【分析】本题考查王安石变法,解题的关键是“募役法和方田均税法要解决的共同问 题”。 【解答】根据题干和所学知识可知,募役法将原来按户轮流服差役,改为由官府雇人承 担,不服差役的民户则交纳一定数量的钱,称为免役钱;方田均税法即政府重新丈量土 地,核实每户占有土地的数量,按照土地的多少和贫瘠收取赋税,官僚、地主也不例 外。两项法令都是针对北宋“积贫”的局面而采取的,以此来增加政府的财政收入,故 A项正确。 故选:A。 22.【答案】B 【分析】本题以“该壶用北宋定窑技术烧制,造型仿照皮水囊,扁身双孔,便于穿绳携 带”为切入点,主要考查了宋辽时期交往的有关内容。 【解答】分析题干,该壶用北宋定窑技术烧制,造型仿照皮水囊,扁身双孔,便于穿绳 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 携带,充分说明了辽受到汉族文化的影响,体现了民族文化的交融。 故选:B。 23.【答案】B 【分析】本题考查的知识点是南宋和金的对峙。 【解答】题目诗句即反映了南宋建立后,统治者苟安南方,不思收复北方的失地。南宋 与金达成和议,双方以淮水﹣大散关一线为界,南北对峙形式形成。 故选:B。 24.【答案】A 【分析】本题以民族政权并立存在的示意图为切入点,考查宋、辽、西夏的并立与和战 及南宋与金的对峙。 【解答】题目给出所有政权最早的建立的政权是辽,与辽并存的是五代十国(唐朝灭亡 后形成的割据局面),10世纪初,契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部,916 年,他建立契丹政权,定都上京,后来改国号为辽;①出现最早,之后的是有辽和北 宋的④;960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,取代后周,以开封为 东京,作为都城,史称北宋,结束了五代十国割据的局面;然后是有金和北宋的③; 最后才是有金和南宋的②;1115年,完颜阿骨打称帝,建立金政权,后定都会宁。 1127年北宋被金灭亡后,北宋皇族赵构在南京称帝,后来定都临安(今浙江杭州市), 历史上称为南宋,赵构就是宋高宗。 故选:A。 25.【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查的是宋朝的经济发展。 【解答】北宋制瓷水平大大超过前代。定窑、汝窑、哥窑、官窑、钧窑等是当时著名的 五大瓷窑。江西景德镇以生产青白瓷著称,产品行销海内外。南宋时期,景德镇成为了 全国的著名的制瓷中心,被称为“瓷都”。 故选:C。 26.【答案】C 【分析】本题考查了宋代南方经济的发展。南方农业、手工业生产取得重大发展,为南 方经济的繁荣奠定了基础。 【解答】根据材料结合所学知识可知,宋朝海外贸易得以繁荣的技术原因是造船业发 达、指南针的运用。为获“市舶之利”,宋朝政府政府鼓励海外贸易,在主要港口设立 市舶司,加以管理,表明外贸收入是南宋财政的重要组成部分,C是正确的选项;A错 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 误,南宋的海外贸易收入,在两宋财政上占有重要地位;B不符合题意;D错误,北宋 朝廷重视海外贸易。 故选:C。 27.【答案】B 【分析】本题考查了交子。注意掌握相关的基础知识。 【解答】根据所学知识可知,两宋时期,由于经济发展,金属货币携带很不方便,北宋 前期,四川地区出现了世界上最早的纸币——交子,纸币的出现,既是商业发展的重要 标志,也进一步促进了商业的发展,B 是正确的选项;会子是南宋的纸币,排除 A;“飞钱”亦称为便换,是在中国古代唐宪宗时代产生的一种汇兑制度,排除 C;宝 钞是元、明、清三代发行的一种纸币,排除D。 故选:B。 28.【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查的是成吉思汗.解答本题需要准确识记成吉思汗铁木真的主要历史贡 献是统一蒙古并建立蒙古政权. 【解答】铁木真完成蒙古统一大业,结束了蒙古草原长期混战的局面,1206年,蒙古贵 族在斡难河源召开大会,推举铁木真为蒙古族的最高首领,尊称为“成吉思汗”,统一 蒙古,建立蒙古政权,这是他的主要历史功绩。 故选:A。 29.【答案】见试题解答内容 【分析】本题以“朝有关的历史事件”为依托,考查元朝建立的相关知识。 【解答】铁木真完成蒙古统一大业,结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年,铁木真 统一蒙古各部,建立蒙古政权,被尊为“成吉思汗”。1227年,西夏政权亡于蒙古政 权。1234年蒙古灭金。1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位,1271年,忽必烈改 国号为元,次年定都大都,1276年元军占领临安,南宋灭亡,1279年元朝统一全国, 结束了五代十国、辽、宋、夏、金的分裂时期,实现大统一。②①④③符合题意。 故选:D。 30.【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查元朝对台湾和西藏的管辖。元朝分别设置澎湖巡检司和宣政院管辖台 湾和西藏。 【解答】元朝设置的管辖台湾的专门机构是澎湖巡检司。元朝进一步加强对台湾的管 理,在台湾(琉球)设澎湖巡检司,以加强对那里的管辖,这是中央政府首次在台湾地 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 区设置机构进行管理,使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。元朝时,西藏成为我 国正式行政区,元政府设宣政院管理西藏。 故选:C。 二、非选择题(共40分)本部分共3小题,第31题15分,第32题17分,第33题8分, 共40分。 31.【答案】(1)②;①;③;④。 (2)设有专门的商业区;行业众多;中外贸易频繁;商业活动有严格的时间限制。 (3)宋朝的城市规划或市场分布,规划不像唐朝齐整;市场分散、打破了坊市的界 限;经商时间不受限制,出现了早市和夜市,商贸活动辐射到乡镇,形成新的商业区叫 草市。 (4)经济重心南移。南宋。 【分析】本题主要考查唐宋经济的发展。需要考生掌握唐朝长安城的特点、唐朝长安城 商业活动的特点、宋朝城市商业活动与唐朝相比发生的重要变化、经济重心南移,掌握 相关基础知识。 【解答】(1)“长安百万家”的意思是整个长安有100万户人家,反映长安城人口众 多;“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”意思是长安城百千家的分布像围棋的棋盘一 样,十二条大街把城市分隔得像整齐的菜畦,反映了长安城规划井然有序,布局规整; 芝麻和胡饼都来自西域,③反映了民族交融;“九天闾阖开宫殿,万国衣冠拜冕 旒”意思是早朝的百官曙色中走进辉煌的宫殿,同万国使节向加冕旒的皇帝叩头,体现 了中外交流。故对应顺序是②①③④。 (2)根据材料“唐长安城设东、西两市,两市各占两坊之地,各行各业应有尽有,是 当时长安城商业活动的中心”概括得出设有专门的商业区;根据材料“当时西市有大衣 行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等,东市有铁行、肉行、金银行等许多行业,店 铺很多”概括得出行业众多;根据材料“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”概括得出 中外贸易频繁;根据材料“在唐都长安,太阳升起后,击鼓开市,开始贸易活动;傍晚 日落前,关门闭市,停止贸易活动”概括得出商业活动有严格的时间限制。 (3)结合材料三、四和所学,唐朝的城市规划或市场分布,井然有序,居民区和商业 区有严格界限,东西两市为主要商业区,商业活动有时间限制;宋朝的城市规划或市场 分布,规划不像唐朝齐整;市场分散、打破了坊市的界限;经商时间不受限制,出现了 早市和夜市,商贸活动辐射到乡镇,形成新的商业区叫草市。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 (4)根据材料“实仰东南财赋”“苏湖熟,天下足”分析得出经济重心南移。结合所 学知识,从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。 故答案为: (1)②;①;③;④。 (2)设有专门的商业区;行业众多;中外贸易频繁;商业活动有严格的时间限制。 (3)宋朝的城市规划或市场分布,规划不像唐朝齐整;市场分散、打破了坊市的界 限;经商时间不受限制,出现了早市和夜市,商贸活动辐射到乡镇,形成新的商业区叫 草市。 (4)经济重心南移。南宋。 32.【答案】(1)科举制;加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围, 使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。 (2)中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令,门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中 书诏敕,尚书省负责贯彻各种政令;明确了中央机构的职权及决策程序。 (3)赵匡胤。设置参知政事、枢密院、三司,削弱相权;加强禁军、设置转运使、通 判、文官担任知州。 (4)行省制度。是全国最高行政机构。负责统领全国政务;负责管理今河北、山西、 山东等省。 (5)制度创新应符合时代发展潮流;制度创新是历史发展的动力;制度创新应符合国 情;国家不断发展需要制度不断创新改革等。 【分析】本题考查科举制、三省六部制、北宋的政治、行省制度等相关史实,掌握相关 的基础知识。 【解答】(1)根据材料一“然此一制度,究竟自唐以下一千年来……消融社会阶级。 因考试乃一种公开竞选,公平无偏滥。考试内容单纯,可不受私家经济限制。寒苦子 弟,皆得有应考之可能。又考试内容,全国统一,有助于全国各地文化之融结。按年开 科,不断新陈代谢”可知,“然此一制度”指的是科举制,根据材料一“……必有大批 应举人,远从全国各地,一度集向中央,全国各地人才,都得有一次之大集合。不仅政 府与社会常得声气相通,即全国各区域,东北至西南,西北至东南,皆得有一种相接触 相融洽之机会,不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其调协力。而边区远陬, 更易有观摩,有刺激,促进其文化学术追随向上之新活力”可知,科举制的作用是加强 了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政, 促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 (2)根据材料二“三省六部制的三省中,中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令,门 下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封 驳。尚书省负责贯彻各种政令。‘中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之’,是三省分工 原则,从而彼此制约,以掌管国家大政”可知,三省六部制中“三省”的职能是中书省 主要负责秉承皇帝旨意起草诏令,门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,尚书 省负责贯彻各种政令。这样做的作用是明确了中央机构的职权及决策程序。 (3)材料三中的“太祖”是赵匡胤,根据赵普的建议,结合所学可知,北宋加强中央 集权的具体措施有设置参知政事、枢密院、三司,削弱相权;加强禁军、设置转运使、 通判、文官担任知州。 (4)材料四中,元朝为加强对地方的统治实行了行省制度;根据材料四“由中书省直 辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里”概括可知,“中书 省”是全国最高行政机构。它的职能有负责统领全国政务;负责管理今河北、山西、山 东等省。 (5)结合所学知识可知,我对制度创新的认识是制度创新应符合时代发展潮流;制度 创新是历史发展的动力;制度创新应符合国情;国家不断发展需要制度不断创新改革 等。 故答案为: (1)科举制;加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学 的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。 (2)中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令,门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中 书诏敕,尚书省负责贯彻各种政令;明确了中央机构的职权及决策程序。 (3)赵匡胤。设置参知政事、枢密院、三司,削弱相权;加强禁军、设置转运使、通 判、文官担任知州。 (4)行省制度。是全国最高行政机构。负责统领全国政务;负责管理今河北、山西、 山东等省。 (5)制度创新应符合时代发展潮流;制度创新是历史发展的动力;制度创新应符合国 情;国家不断发展需要制度不断创新改革等。 33.【答案】(1)文成公主入藏。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 (2)开明的民族政策。 (3)B:耶律阿保机;D:完颜阿骨打。 (4)启示:民族关系源远流长,有战争也有和平,和平友好交往是民族关系的主流; 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 要制定符合国情的民族政策;民族交融、民族团结有利于统一多民族国家巩固和发展 等。 【分析】本题以三则文字、图片材料为背景依托,主要考查了文成公主入藏和亲以及意 义、唐朝的开明的民族政策、契丹政权和金政权的建立、古代的民族关系对我们当今处 理民族关系的启示等知识,掌握相关基础知识。 【解答】(1)根据“贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王 (李)道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次(到达)柏海,亲迎于河源。”可 知,材料一反映了唐朝的文成公主入藏。结合所学知识可知,641年,唐太宗在位时, 文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 (2)根据“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”可 知,材料二表明唐太宗实行的是开明的民族政策,唐太宗被北方少数民族尊称为“天可 汗”。 (3)根据材料三结合所学知识可知,耶律阿保机是契丹族的杰出首领,他统一契丹各 部,改革习俗,创制契丹文字,发展了农业和商业。916年,称皇帝,建立契丹国。故 B是耶律阿保机;完颜阿骨打是女真族杰出首领,12世纪初期,起兵抗辽,接着在会宁 称帝,国号金,故D人物是完颜阿骨打。 (4)结合所学知识可知,使我们认识到,民族关系源远流长,有战争也有和平,和平 友好交往是民族关系的主流;要制定符合国情的民族政策;民族交融、民族团结有利于 统一多民族国家巩固和发展等。 故答案为: (1)文成公主入藏。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 (2)开明的民族政策。 (3)B:耶律阿保机;D:完颜阿骨打。 (4)启示:民族关系源远流长,有战争也有和平,和平友好交往是民族关系的主流; 要制定符合国情的民族政策;民族交融、民族团结有利于统一多民族国家巩固和发展 等。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结