文档内容
北京市石景山区2017-2018学年八年级下学期生物期末考试试卷
阅卷人
一、单选题
得分
1．参观自然博物馆后，同学们对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述不．正．确．的是（ ）
A．植物进化的总体趋势是由水生到陆生
B．地球上原核生物的出现早于真核生物
C．化石是研究生物进化历程的唯一证据
D．在进化过程中既有物种产生也有物种灭绝
2．下图表示四种生物的附肢，它们彼此亲缘关系最远的是（ ）
A．鲸鱼的鳍 B．马的前肢 C．昆虫的附肢 D．蝙蝠的翼手
3．鲨鱼和海豚的亲缘关系较远，但它们的身体形态非常相似（见下图），原因是（ ）
A．携带的遗传信息相同 B．生活在一起相互影响
C．它们都属于鱼类 D．自然选择的结果
4．下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（ ）
A．人类的进化现已停止
B．现代类人猿现阶段也能进化成人
C．人类进化过程与自然选择无关
D．人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿
5．下面四种鸟中，与金翼白眉（Garrulax morrisonianus）血缘关系比较近的是（ ）
A．竹鸟(Garrulax poecilorhynchus)
B．白耳画眉(Heterophasia auricularis)
C．纹翼画眉(Actinodura morrisoniana)
D．小嘴乌鸦(Corvus corone)
6．在下面的四种环境中，最容易找到苔藓的环境是（ ）
A．向阳干燥、无污染 B．背阴潮湿、无污染
1 / 26C．背阴潮湿、有污染 D．向阳干燥、有污染
7．蕨类植物比苔藓植物更适于在陆地上生活的原因是（ ）
A．蕨类植物的光合作用更强 B．蕨类植物的呼吸作用更强
C．蕨类植物运输水分的能力更强 D．蕨类植物用孢子进行生殖
8．裸子植物的生殖器官是（ ）
A．花、果实、种子 B．球果和种子
C．果实和种子 D．花和果实
9．下列植物中具有果实的是（ ）
A．银杏 B．油松 C．向日葵 D．肾蕨
10．青霉、平菇和木耳均具有（ ）
A．菌丝 B．叶状结构 C．叶绿体 D．芽体
11．膈是呼吸肌，同时也是区分不同动物类群的重要特征。下列动物中有膈的是（ ）
A．金鱼 B．蛙
C．狮子 D．家鸽
12．科学家在西伯利亚永久冻土冰芯中采集到3万年前的某生物样本。该生物呈二十面体的椭圆形，由
蛋白质外壳和DNA组成。该生物主要寄生在变形虫的细胞质中，借助宿主细胞才能大量繁殖。下列生物
中在结构上与该生物最相似的是（ ）
A．乳酸菌 B．乙肝病毒 C．水螅 D．草履虫
13．北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是（
）
A．温度 B．空气 C．土壤 D．阳光
14．农田管理中需要经常除草，可以（ ）
A．加剧生物与环境间的斗争 B．促进种内互助
C．减轻种间竞争 D．加剧种间竞争
15．白蚁以木头为食，但是自身不能消化木纤维。白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖，这些果
糖既可以供白蚁利用，又可以作为鞭毛虫的食物。白蚁和它肠内的鞭毛虫的关系是（ ）
A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．共生
16．生长在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长许多，这属于（ ）
A．生物对环境的适应 B．生物对环境的影响
C．环境对生物的适应 D．环境对生物的影响
2 / 2617．为维持图所示池塘生态系统的稳定，最适宜增加的是（ ）
A．水和无机盐 B．食肉动物 C．细菌和真菌 D．水生植物
18．粪金龟（蜣螂）通常以动物粪便为食。研究者发现有一种猎食性粪金龟，能捕杀比自己体型大十倍
且有毒的马陆（一种节肢动物），同时也以粪便和腐肉为食。这种猎食性粪金龟在生态系统中属于（
）
A．生产者、消费者 B．消费者、分解者
C．生产者、生产者 D．分解者、生产者
19．下列选项中，能正确表示草原生态系统中一条食物链的是（ ）
A．草→兔→狐 B．阳光→草→兔→狐
C．草→兔→狐→细菌 D．狐→兔→草
20．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，青蛙被大量捕杀而锐减，下列曲线图中
能够用来表示蝗虫的数量变化的是（ ）
A． B．
C． D．
21．我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展
在经济建设中的重要性．这是因为生物圈（ ）
A．是指地球上所有的植物 B．只包括岩石圈和水圈
C．各种资源都用之不尽 D．是地球上生物的共同家园
22．下列疾病中，属于传染病的是（ ）
A．白血病 B．血吸虫病 C．坏血病 D．糖尿病
23．埃博拉病毒可引起人类出血热，严重威胁生命安全．有同学提出防治这种传染病需要从以下几个方
面进行研究，你认为不合理的是（ ）
A．细胞结构 B．蛋白质外壳 C．遗传物质 D．传播途径
3 / 2624．下列描述的物质中，被人体免疫系统可能识别为抗原的是（ ）
①心脏病人植入的血管支架
②花粉过敏者吸入的花粉
③糖尿病人注射的胰岛素
④母乳中含有的免疫物质
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
25．宫颈癌是威胁女性健康的重要因素，70%的宫颈癌都与HPV病毒有关。我国在2017年8月引进HPV
疫苗帮助女性预防宫颈癌。下列说法正确的是（ ）
A．由HPV病毒引发的宫颈癌一定会传染给其他人
B．注射HPV疫苗后，可以100%预防宫颈癌
C．所有女性都适合接种HPV疫苗
D．注射疫苗预防宫颈癌，利用了人体的特异性免疫
26．以下关于健康生活的叙述不正确的是（ ）
A．酗酒会导致肝脏与心脑血管疾病
B．经常熬夜不会影响身体健康
C．吸烟能诱发多种呼吸系统疾病
D．吸食毒品会损害人体神经系统
27．人在溺水、煤气中毒的情况下，往往会出现呼吸停止的现象，造成体内缺氧，危及生命，需要进行
人工呼吸。口对口人工呼吸时需将患者平放并呈仰卧状态，清除患者口腔内异物，并使患者额头后仰，
下巴上提，气管充分伸直，是为了让患者（ ）
A．气道畅通 B．感到舒服
C．便于喝水 D．防止脊椎损伤
28．下列食品和药物的加工、生产过程中有酵母菌参与的是（ ）
A．④⑤ B．③④ C．②③ D．①②
29．超市的果蔬常常摆放在冷柜中销售，采用这种做法（ ）
4 / 26A．能增加光合作用合成有机物
B．减弱呼吸作用对有机物的消耗
C．能保持果蔬中的水份，提高销量
D．会导致细菌真菌等微生物死亡
30．2018年，我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上首例 灵长类动物—— 猕猴“中中”和
“华华”。两只猕猴的基因都来自同一只流产的雌性猕猴胎儿，其培养过程见图。下列相关叙述不正确
的是（ ）
A．科学家培育猕猴的过程中使用了转基因技术
B．这两只猕猴的性别都是雌性
C．克隆胚胎在受体动物子宫中发育
D．理论上此技术可培育出大批基因完全相同的猕猴用于医学研究
阅卷人
二、综合题
得分
31．仔细观察下列生物，回答下列问题：
（1）以上生物在分类系统中属于同一 （界/门/纲）。分类等级越低，生物之间的共同特征
越 。若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是 。
（2）涡虫与水螅相比，其身体呈 对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。草鱼与
其生活环境相适应的呼吸器官是 ，家兔与其生活环境相适应的呼吸器官是 。图中有
5 / 26变态发育过程的动物是 （用字母表示）。
（3）蜜蜂在生态系统中属于 级消费者，青蛙在生态系统中属于 级消费者。
（4）图中所示的动物中，属于恒温动物是 （用字母表示），这一特征增强了生物对环境的
适应能力。
32．观鸟小组的同学对某自然保护区内的鸟类资源进行调研，记录到保护区中共有158种鸟类，其中雀
形目鸟类109种。连续观察发现该保护区中有54种候鸟（有迁徙习性）、104种留鸟（无迁徙习性）。
请回答下列问题：
（1）观鸟小组采用 （实验法、观察法）了解保护区内鸟类资源，使用 （望远镜、
显微镜）观察鸟类的生活状态。
（2）观鸟小组依据鸟的 ，发现了109种雀形目鸟类。根据 将
158种鸟类又分为留鸟和候鸟。
（3）调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明 是保护生物多样性
最有效的措施。
33．近年来，我国的内陆湖泊、池塘等区域经常爆发“水华”现象。发生“水华”的水体往往会散发出
腥臭，直接影响了人们的正常生活，同时也影响水中其他生物的生存。下表为科研人员治理某池塘水华
过程中，测得的水体中各种生物的密度，请分析回答下列问题：
治理前 治理过程中的池塘
生物
的池塘 1天 15天 39天 42天 60天 66天
藻类(cm3/m 2) 8 8 7.3 3.27 3.2 3.9 4.24
无齿贝(个/m2) 0 1.5 1.5 1.75 1.79 1.79 1.792
水草(株/ m2) 3 3 4.8 15.3 22.3 14 12.8
草鱼(㎏/ m2) 0 0 0 0 0.73 0.97 1.07
（1）该池塘生态系统发生“水华”现象说明其 能力是有限的。
（2）据表可知，科研人员采用生物防治的方法治理“水华”。治理第1天，科研人员向池塘中投放了
，随着治理天数增加至第42天，池塘中藻类密度呈现 ，而水草密度逐渐上升，说明二者
之间存在 关系。第42天后，水草密度下降，主要原因是科研人员向池塘中
。
（3）与治理前相比，治理后该池塘生态系统的营养结构 （不变/变简单/变复杂）。
34．水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病。临床常规 治疗以 A 药为主。为
了研究 B 药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了儿童水痘治 疗的临床实验，结果如下表。
组别 人数 A 药 B 药 治疗疗程 总有效率
1 46 相同剂量注射 服用 1 周 97.83%
6 / 262 46 相同剂量注射 不服用 1 周 76.09%
请回答以下问题：
（1）水痘是常见急性呼吸道传染病，它的传播途径是 。
（2）感染水痘的儿童通常被隔离两周，痊愈后再返校，这是为了控制 。儿童注 射水痘疫苗
可以避免患病，这属于 （非特异性免疫/特异性免疫）。
（3）上述临床研究中，第 组起对照作用。在每组人数相同的基础上，你认为每 组的男女比
例应 。
（4）以上临床实验的结果说明 。
35．在室温条件下，生物小组测定不同浓度的酒精对蜗牛心率的影响，结果见下图，请据图回答下列问
题
（1）正常情况下，蜗牛的心率是 次/min。
（2）由图可知，随着酒精浓度的增加，蜗牛的心率逐渐 。
（3）下面分别是乐乐和芳芳探究不同酒精浓度对蜗牛心率的影响的实验设计，你认为 的实
验设计比较科学，判断的理由是
。
乐乐的实验设计 芳芳的实验设计
①准备25只大小、生命活力相似的蜗牛，并
①准备5只大小、生命活力相似的蜗牛，并
平均分为1~5组。
分为1~5组。
②配制浓度为0、5%、10%、15%、20%的酒
②配制浓度为0、5%、10%、15%、20%的
精。
酒精。
③用5种不同浓度的酒精逐个浸泡对应组内的
③用5种不同浓度的酒精浸泡对应组内的蜗
蜗牛1分钟，同时用打点计数法记录蜗牛心跳
牛1分钟，同时用打点计数法记录蜗牛心跳
次数。
次数。
④获得的数据求平均值，并绘制曲线图。
④重复5次步骤③，获得的数据求平均值，
并绘制曲线图。
（4）全国每年有10万人死于车祸，而1/3以上的交通事故的发生与酗酒或酒后驾车有关。请你结合
所学的生物学知识对酒驾人做出规劝，你的做法是： 。
36．生物小组的同学参加制作花卷、泡菜等学科实践活动。由此体会微生物发酵技术在生活中的应用价
7 / 26值。请回答下列问题：
（1）花卷制作离不开 菌，制作泡菜需要乳酸菌，这两种微生物在结构上存在本质的不同，
前者属于 生物，后者为 生物。
（2）制作花卷时，需要将揉好的面团放在温暖的地方发酵一段时间，目的是
；蒸熟的花卷体积膨大，松软多孔，主要是因为发酵过程中产生的 气体遇热膨胀造成的。
（3）制作泡菜时，需要将调味料加入清水并煮至沸腾，目的是 ，冷
却后将蔬菜等加入泡菜坛，盖上坛盖并向坛口凹槽内注入清水。这样做的目的是让乳酸菌在 环
境中将有机物分解成乳酸。
8 / 26答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】A、科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。
越晚的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单
到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，A不符合题意；
B、地球上出现最早的生物是单细胞原核生物，然后是真核生物，B不符合题意；
C、在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，不是唯一证据，C符合题意；
D、在进化过程中既有物种产生也有物种灭绝，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），
化石证据是最直接、最重要的证据.
生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.
2．【答案】C
【知识点】生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】根据同源器官的概念，ABD三个器官有相同的基本结构，而C器官基本结构明显不同，
因此C不属于同源器官。
故答案为：C
【分析】同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程
彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别.例如脊椎动物的前肢：鸟的翅膀、蝙蝠的翼膜、
鲸的胸鳍、马的前肢以及人的上肢，虽然具有不同的外形，功能也并不尽同，但却有相同的基本结构，
内部骨骼都是由肱骨、前臂骨（桡骨、尺骨）、腕骨、掌骨和指骨组成；各部分骨块和动物身体的相对
位置相同；在胚胎发育上从相同的胚胎原基以相似的过程发育而来.
3．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。鲨鱼属于鱼类，
海豚是哺乳动物，虽然亲缘关系较远，但鲨鱼和海豚都生活在水中，自然选择使不同生物对同一环境产
生了相似的适应性，所以它们的身体形态非常相似。
故答案为：D
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期
的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
4．【答案】D
9 / 26【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】A、人类的进化从来就没有停止过，A不符合题意；
B、古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先，现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且
生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变成人了，B不符合题意；
C、人类的进化过程是一个自然选择的过程，C不符合题意；
D、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D符合题意。
故答案为：D
【分析】现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿.19世纪进化论的建立者达尔文提出：人类和现
代类人猿的共同祖先是森林古猿.在那时由于森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地
生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类.另一类继续过树栖生活，进化成现在的类人
猿.
5．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】通过金翼白眉（Garrulax morrisonianus）的名字可知，金翼白眉与竹鸟(Garrulax
poecilorhynchus)同属，亲缘关注最近。
故答案为：A
【分析】按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种
加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文，
并为斜体字；命名者姓名部分为正体.例如，银杏（Ginkgo biloba L．）中的Ginkgo表示属名，biloba L，
表示种加词，即种本名.
6．【答案】B
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，苔藓植物的叶只有一层细胞，
二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此苔藓植物适于生
长在无污染、背阳潮湿的环境中。
故答案为：B
【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：
植 生活环境 形态结构特点 生 用途 代表植物
物 殖
类 方
型 式
藻 多数生活在水 没有根、茎、叶的分 孢 药用和食用 衣藻、水
类 中、少数在陆 化 子 绵、紫菜、
地 生 海带
10 / 26苔 阴湿的地面或 假根，只有茎、叶分 殖 监测空气污染 墙藓、葫芦
藓 背阴处 化 程度的指示植 藓
物
蕨 阴湿的环境 有根茎叶根、茎、叶 形成煤的主要 满江红、桫
类 的分化，有输导组织 植物 椤、贯众、
卷柏
7．【答案】C
【知识点】苔藓植物；蕨类植物
【解析】【解答】苔藓植物无根，只要茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输
营养物质，植株长的矮小，适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，
能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强。
故答案为：C
【分析】植物根据形态结构的不同分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物；
藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化；
苔藓植物无根，有茎、叶的分化；
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织；
裸子植物种子外面没有果皮包被种子是裸露；
被子植物种子有果皮包被属于被子植物．用种子繁殖后代．
8．【答案】B
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】种子植物分为被子植物和裸子植物。被子植物的生殖器官是花、果实、种子。裸子植
物种子无果皮包被，裸露，生殖器官只有种子，没有花、果实这两个器官。所以B符合题意。
故答案为：B
【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物
是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器
官．
9．【答案】C
【知识点】被子植物
【解析】【解答】AB、银杏、油松的种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物，
A、B不符合题意。
C、向日葵的种子外都有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，C符合题意；
D、肾蕨属于孢子植物，不能产生种子，更没有果实，D不符合题意。
故答案为：C
11 / 26【分析】裸子植物和种子植物的区别：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子
植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，
不能形成果实.
10．【答案】A
【知识点】真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】青霉、平菇和木耳都属于真菌，真菌常为丝状的有机体，青霉、平菇和木耳都是由菌
丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢
子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色。孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发
生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。
故答案为：A
【分析】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质内吸收营养，
直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，
曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成
新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．
11．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】ABD、金鱼属于鱼类，青蛙属于两栖动物，家鸽属于鸟类，体内都无膈，A、B、D不
符合题意；
C、狮子具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，体腔内有膈，C符合题意。
故答案为：C
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔
内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生．
12．【答案】B
【知识点】病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】A、乳酸菌属于细菌，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细
胞核，A不符合题意；
B、病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成．病毒不能独立生活，需要寄生在其他生物的细
胞内，B符合题意；
C、水螅属于腔肠动物，有细胞结构，能独立生活，C不符合题意；
D、草履虫整个身体是由一个细胞组成的，是属于单细胞动物，能独立生活，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在
12 / 26活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核
酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代.根据侵染的
对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒.
13．【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】解：“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种．这是
因为种子的萌发需要适宜的温度．
故答案为：A．
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空
气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。据此答题。
14．【答案】C
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】农田中的苗和草之间相互争夺营养物质和生存空间，属于竞争关系。因此从生态系统
的观点看，农田管理中经常除草的目的是为了减轻庄稼与草之间的种间竞争。
故答案为：C
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不 捕 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
同种生物之间的 食
关系）
竞 两种生物生活在一起，由于争夺资源、 杂草与水稻生活在一
争 空间而发生斗争的现象 起，争夺阳光、水分和
空间
寄 一种生物生活在另一种生物体内或体 蛔虫与人，菟子丝与豆
生 表，并从其体内或体表获得必需的营养 科植物
物质和居住场所
共 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
生
种内关系（指同 种 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间
种生 类 分工合作，维持群体生
物之间的关 合 活
系） 作
种 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息 繁殖期间，同种动物雄
类 地而进行斗争 性个体为争夺雌性个体
竞 进行斗争
争
15．【答案】D
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】根据题干信息“白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖，这些果糖既可以供白蚁
13 / 26利用，又可以作为鞭毛虫的食物”，则两者之间相互依赖，彼此有利，属于互利共生的关系。
故答案为：D
【分析】生物之间的关系：
生物间的关 关系特点 实例分析
系
捕食关系 一种生物以另一种生物为食 螳螂捕蝉，黄雀在后
竞争关系 争夺空间、阳光、食物、配偶等 水稻和草争夺阳光和
水等
合作关系 同种生物间的互助 蜜蜂群内的分工和合
作
共生关系 两种生物生活在一起，彼此有利 根瘤菌与豆科的根
寄生关系 一种植物生活在另一种植物的体表或体内，并从中获 菟丝子寄生在别的植
取营养物质 物上
16．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多。是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长
许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，所以这是生物对环境的适应。
故答案为：A
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性
是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内
有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一
种适应.
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿
度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；
“千里之堤，溃于蚁穴”等.
17．【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】图中有阳光、水、空气等非生物成分，还有消费者鱼类和底栖动物，微生物是分解者。
作为一个完整的生态系统还缺少生产者植物。所以为维持如图所示池塘生态系统的稳定，最应增加的是
水生植物。
故答案为：D
【分析】生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维
持相对稳定的动态平衡现象．
18．【答案】B
14 / 26【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物，主要是指植物，其次包括一些
细菌和蓝藻。消费者就是不能合成有机物，需要捕食生产者或其他消费者的异养有机体，如粪金龟能捕
杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种节肢动物）。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具
有分解能力的生物，它们能把动、植物残体中复杂的有机物分解成简单的无机物，释放在环境中，供生
产者再一次利用，如粪金龟以粪便和腐肉为食。
故答案为：B
【分析】掌握生态系统的组成，据此答题。知识点如下：
生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提
供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成
分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物，消费者包括各种动物，分解
者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
19．【答案】A
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A符合题意；
B、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B不符合题意；
C、细菌属于分解者，而食物链不包括分解者，C不符合题意；
D、狐是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以
箭头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物
成分和分解者.
20．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，
属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青
蛙。食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物
链，从而进一步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量
急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以
将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少。所以C符合题意。
故答案为：C
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生
15 / 26物的数量和所占的比例是相对稳定的．所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各
种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态.
21．【答案】D
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与
自然和谐发展在经济建设中的重要性，这是因为生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等
条件，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，
D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供生存所需的基本
条件，是所有生物的家园．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，
向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的
表面．
22．【答案】B
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】A、白血病是一种造血系统的恶性肿瘤，不属于传染病，A不符合题意；
B、血吸虫病是由血吸虫这种寄生虫引起的，属于传染病，B符合题意；
C、坏血病是由缺乏维生素C造成的，不属于传染病，C不符合题意；
D、糖尿病是由于胰岛素分泌过少造成的，不属于传染病，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性.
23．【答案】A
【知识点】病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】埃博拉病毒是动物病毒没有细胞结构，因此从细胞结构方面进行研究不合理，A符合题
意；蛋白质外壳、遗传物质、传播途径，都是防治这种传染病需要进行研究的方面，B、C、D不符合题
意。
故答案为：A
【分析】病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细
胞里才能进行生命活动。
24．【答案】A
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】①心脏病人植入的血管支架，属于进入人体的外来物质，属于抗原；
②花粉过敏者吸入的花粉，属于进入人体的外来物质，属于抗原；
16 / 26③糖尿病人注射的胰岛素进入血液中，属于内环境的物质，不具有特异性，不属于抗原；
④母乳中含有的免疫物质，不具有特异性，不属于抗原。
故A符合题意。
故答案为：A
【分析】抗原：指能引起人体产生抗体的物质（如：细菌、病毒等病原体或异物），叫做抗原.又如：注
射的“疫苗”和“类病毒”以及“移植的器官”也是属于抗原.
抗体：指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（免疫球
蛋白）.抗体存在于人体血清中。如：患过麻疹的人，体内就产生了一种抵抗麻疹病毒的物质，这种物质
就是抗体.抗体把麻疹病毒消灭后，自己则留在人体内，当新的麻疹病毒再次侵染该人体时，存在于该人
体内的抗体就会将麻疹病毒消灭掉，使患过麻疹的人以后不再患麻疹了.还有“抗病毒血清”也是属于抗
体。又如：注射疫苗后，体内就产生了相应的抗体.
25．【答案】D
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】A、宫颈癌不传染，不属于传染病，A不符合题意；
B、注射HPV疫苗后，能有效预防宫颈癌，但不一定能达到100%的预防，B不符合题意；
C、有的女性不适合接种HPV疫苗，C不符合题意；
D、接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，
进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此注射的疫苗属
于抗原；疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协
助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫，D符合题意。
故答案为：D
【分析】计划免疫的意义：
项 目 内 容
疫 苗 通常是指用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品。
疫苗注入人体后，可以使人体产生相应的抗体，
疫 苗 的
从而提高对特定传染病的抵抗力。
作 用
计 划 免 根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，
疫 有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
计划免疫 对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要
的意义 的意义。
26．【答案】B
【知识点】健康的生活方式
17 / 26【解析】【解答】解：A、过量饮酒酒精或长期酗酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重
时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡等．可见喝酒对人体的危害极大，青少
年正处于生长发育的关键时期，不应该酗酒，A不符合题意；
B、晚上熬夜读书，会破坏人体的生物钟，影响身体健康，B符合题意；
C、吸烟易诱发多种呼吸系统疾病，影响身体健康，C不符合题意；
D、毒品会影响人体的健康，危害极大，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤
僻、意志消沉、周围神经炎等，所以我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝
“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾，D不符合题意；
故答案为：B．
【分析】健康的生活方式：吃营养配餐，坚持体育锻炼，按时作息，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，积极
参加集体活动。据此答题。
27．【答案】A
【知识点】急救常识
【解析】【解答】做人工呼吸时，首先使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松．清除病人
口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅。救护者一只手托起病人的下顿，另一只手捏紧病人的鼻孔，然
后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入。吹气停止后，救护者的嘴离开，并且立即松开捏鼻的手，如
此反复进行。
故答案为：A
【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施．急
救方法有：拨打“120：急救电话、人工呼吸等急救常识．
28．【答案】D
【知识点】真菌与人类的关系
【解析】【解答】①制馒头、②酿酒中都要用到酵母菌；制作③腐乳要用到真菌中的霉菌；制作④酸奶
要用到乳酸菌；制作⑤胰岛素注射液要用到大肠杆菌。故D符合题意。
故答案为：D
【分析】细菌在生活和工业上的应用：
①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄
糖转化成乳酸和能量；
②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为
醋酸；
③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分
是甲烷.
18 / 26真菌在生活和工业上的应用：
①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转
化成二氧化碳和水；
②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化
碳、酒精和能量；
③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等；
④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白
质转化成氨基酸.
29．【答案】B
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】A、果蔬成熟后采摘下来摆放在冷柜中销售，已经不能进行光合作用，A不符合题意；
B、低温抑制酶的活性，降低细胞呼吸强度，减少有机物消耗。所以果蔬常常摆放在冷柜中销售，减弱呼
吸作用对有机物的消耗，达到保鲜的目的，B符合题意；
C、果蔬常常摆放在冷柜中销售，主要是减弱呼吸作用对有机物的消耗，C不符合题意；
D、低温只能抑制细菌、真菌的生殖和繁殖，不会导致细菌、真菌等微生物死亡，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、
低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温.
30．【答案】A
【知识点】克隆技术及其应用
【解析】【解答】AC、克隆猴是用体细胞作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移
植的传统方式，没有经过雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人
工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体，“中中”和“华
华”的获得利用了克隆技术，与“多利”羊的诞生过程相似，不是转基因技术，A符合题意，C不符合
题意；
B、克隆属于无性生殖，性状与提供细胞核的猕猴相似，所以这两只猕猴的性别都是雌性，B不符合题意；
D、理论上运用克隆技术可培育出大批基因完全相同的猕猴，来用于医学研究等，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身
上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体．
31．【答案】（1）界；多；有无脊柱
（2）两侧；鳃；肺；D、F
19 / 26（3）初；次级或三级
（4）E
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】图中A草鱼属于鱼类，B蜥蜴属于爬行动物，C涡虫属于扁形动物，D蜜蜂属于节肢动
物，E家兔属于哺乳动物，F青蛙属于两栖动物。
（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位
是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包
含的生物种类就越少。图中生物在分类系统中属于同一动物界。图中涡虫、蜜蜂的体内无脊柱，属于无
脊椎动物；草鱼、蜥蜴、家兔、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，分类依据是体内有无脊柱。
（2）水螅身体呈辐射对称，涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），这样的体形有利于它的运动、
捕食和防御。草鱼属于鱼类，其呼吸器官是鳃，通过尾部和躯干部的左右摆动以及鳍的协调作用游泳；
家兔生活在陆地上，与其生活环境相适应的呼吸器官是肺。图中有变态发育过程的动物是D蜜蜂和F青
蛙。蜜蜂的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。青蛙的发育过程为受精卵
→蝌蚪→青蛙，蝌蚪用鳃呼吸，而成蛙用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，成体和幼体相差很大，所以青蛙为变
态发育。
（3）直接以生产者为食的动物是初级消费者，蜜蜂以植物的花蜜为食，属于初级消费者。青蛙依靠捕食
昆虫等小动物生活，青蛙处于第三营养级，是次级消费者。
（4）鸟类和哺乳类具有较好的产热和散热功能，属于恒温动物。图中所示的动物中，属于恒温动物是E
家兔，这一特征增强了生物对环境的适应能力。
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形
动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
32．【答案】（1）观察法；望远镜
（2）形态特征和生活习性；有无迁徙
（3）建立自然保护区
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施；科学探究的方法
【解析】【解答】（1）通过题目提供的信息可知，观鸟小组采用观察法了解保护区内鸟类资源。在观察
鸟类的生活状态时，可使用的仪器是望远镜。
（2）该小组对鸟类进行归类时，依据形态特征和生活习性，发现了109种雀形目鸟类。根据有无迁徙将
158种鸟类又分为留鸟和候鸟。
（3）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明建立自然保护区是保护生物多样性最有
20 / 26效的措施。
【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有
效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，
进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
33．【答案】（1）池塘生态系统自我调节能力
（2）无齿贝类；下降趋势；竞争；投放草鱼，草鱼捕食水草使其数量降低
（3）变复杂
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】（1）该池塘生态系统发生“水华”现象说明其自我调节能力是有限的。
（2）据表可知，科研人员采用生物防治的方法治理“水华”。治理第1天，科研人员向池塘中投放了无
齿贝类，随着治理天数增加至第42天，池塘中藻类密度呈现无齿贝类，而水草密度逐渐上升，说明二者
之间存在竞争关系。第42天后，水草密度下降，主要原因是科研人员向池塘中投放草鱼，草鱼捕食水草
使其数量降低。
（3）改造后的生态系统生物种类增多，食物网变复杂，与治理前相比，治理后该池塘生态系统的营养结
构变复杂。
【分析】生态系统稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度．生物种类
越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复
原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系．
34．【答案】（1）空气飞沫（传播
（2）传染源；特异性免疫
（3）2；相同
（4）B 药辅助治疗有效
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫；科学探究的过程；传染病的分类
【解析】【解答】（1）水痘是常见急性呼吸道传染病，主要传播途径是空气飞沫。
（2）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。患水痘的同学痊愈后再返
校，这在传染病的预防措施中属于控制传染源。从免疫角度分析，水痘疫苗属于抗原，它能刺激淋巴细
胞产生相应的抗体，该抗体不能对其它病毒产生作用，只能对水痘的病毒起作用，因此属于特异性免疫。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条
件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处
理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。所以第2组起对照作用。在每组人数相同的基础上，每
组的男女比例应相同。
21 / 26（4）从图表中的数据可知，临床实验的结果说明B 药辅助治疗有效。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起
传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三
个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实
验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，
观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条
件要做到前后一致.）
35．【答案】（1）90
（2）减慢
（3）乐乐；芳芳的设计中，每一只蜗牛反复被酒精浸泡5次，获取的实验数据误差较大
（4）告之探究实验的实验结果
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）正常情况下，蜗牛的心率是90次/min。
（2）由图可知，随着酒精浓度的增加，蜗牛的心率逐渐减慢。
（3）下面分别是乐乐和芳芳探究不同酒精浓度对蜗牛心率的影响的实验设计，你认为乐乐的实验设计比
较科学，判断的理由是芳芳的设计中，每一只蜗牛反复被酒精浸泡5次，获取的实验数据误差较大。
（4）全国每年有10万人死于车祸，而1/3以上的交通事故的发生与酗酒或酒后驾车有关。请你结合所学
的生物学知识对酒驾人做出规劝，你的做法是：告之探究实验的实验结果。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答
案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，
再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有
时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程
进行反思.
36．【答案】（1）酵母；真核；原核
（2）酵母菌生活需要适宜的温度条件，温暖的环境有利于酵母菌大量繁殖；二氧化碳
（3）高温灭菌（杀死其它杂菌）；无氧
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】（1）制作花卷所用的微生物是酵母菌，制作泡菜需要乳酸菌。酵母菌属于真菌，细胞
22 / 26中有真正的细胞核，属于真核生物；乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物。
（2）揉好的面团要放在温暖的地方发酵一段时间，这是因为酵母菌的发酵需要适宜的温度。蒸熟的花卷
松软多孔，是因为发酵时产生的二氧化碳气体，遇热膨胀造成的。
（3）制作泡菜时，需要将调味料加入清水并煮至沸腾，目的是高温灭菌，以避免微生物对泡菜的影响，
保证泡菜的质量。乳酸菌在无氧的环境中才能发酵产生乳酸，因此冷却后将蔬菜等加入泡菜坛，盖上坛
盖并向坛口凹槽内注入清水，原因是让乳酸菌在无氧环境中将有机物分解成乳酸。
【分析】食品制作：
①制作馒头或面包—酵母菌
②制酸奶和泡菜—乳酸菌
③制醋—醋酸菌
④制作米酒和酿酒—酒曲或者酵母菌
⑤制作酱和酱油—霉
23 / 26试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：99分
客观题（占比） 60.0(60.6%)
分值分布
主观题（占比） 39.0(39.4%)
客观题（占比） 30(83.3%)
题量分布
主观题（占比） 6(16.7%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
综合题 6(16.7%) 39.0(39.4%)
单选题 30(83.3%) 60.0(60.6%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (72.2%)
2 容易 (27.8%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 生物多样性的内涵 5.0(5.1%) 32
2 哺乳动物的特征及其与人类的关系 12.0(12.1%) 11,31
3 食物链和食物网 2.0(2.0%) 19
4 生物进化的研究方法及证据 4.0(4.0%) 1,2
5 被子植物 2.0(2.0%) 9
24 / 266 苔藓植物 4.0(4.0%) 6,7
7 生物对环境的适应 2.0(2.0%) 16
8 蕨类植物 2.0(2.0%) 7
9 生态系统概述 2.0(2.0%) 18
10 植物体的结构层次 2.0(2.0%) 8
11 人体的非特异性免疫和特异性免疫 10.0(10.1%) 24,25,34
12 爬行动物 10.0(10.1%) 31
13 传染病的分类 6.0(6.1%) 34
14 呼吸作用原理的应用 2.0(2.0%) 29
15 生物圈的概述 2.0(2.0%) 21
16 克隆技术及其应用 2.0(2.0%) 30
17 真菌的形态结构和营养方式 2.0(2.0%) 10
18 真菌与人类的关系 9.0(9.1%) 28,36
19 病毒的结构和繁殖方式 4.0(4.0%) 12,23
20 现代类人猿和人类的共同祖先 2.0(2.0%) 4
21 两栖动物 10.0(10.1%) 31
22 生物分类的依据与方法 2.0(2.0%) 5
23 急救常识 2.0(2.0%) 27
24 生物进化的总体趋势 2.0(2.0%) 1
25 科学探究的方法 5.0(5.1%) 32
26 健康的生活方式 2.0(2.0%) 26
25 / 2627 细菌与人类的关系 7.0(7.1%) 36
28 传染病及其病因 2.0(2.0%) 22
29 生态系统的稳定性 10.0(10.1%) 17,20,33
30 非生物因素对生物的影响 2.0(2.0%) 13
31 生物间的关系 4.0(4.0%) 14,15
32 生物多样性的保护措施 5.0(5.1%) 32
33 生物进化的学说 2.0(2.0%) 3
34 科学探究的过程 11.0(11.1%) 34,35
35 鱼的特征及其与人类的关系 10.0(10.1%) 31
26 / 26
