文档内容
大兴区七年级第二学期期中练习
初一语文
2023.04
一、 基础·运用（共15分）
初一年级开展“天下国家 少年有责”综合性学习活动，你所在的班级负责制作展现主
题内容的宣传短片。
1. 短片第一部分，介绍不同时代杰出人物的非凡气质。下面是同学们整理的材料。请阅读
这段文字，完成（1）-（3）题。（共7分）
翻开共和国史册，总有许多熠熠生辉的名字让人仰望。如锲而不舍为祖国科学事业崛
起而奋斗的“两弹”元勋邓稼先；在民族衰微之际钻探典藉探寻文化药方，在警报迭起的
紧张形势下, ① （慷慨淋漓 慷慨大方）怒斥特务卑劣行径的闻一多；为科技创新保
障国家粮食安全， 甘愿居住在简陋的屋子里，倾心稻 禾， 最终 树立 丰碑的袁隆平 ……这些
② （ 鲜为人知 家喻户晓）的杰出人物，始终以炽热的爱国情怀不断奋勇前行，他们的殷
殷家国情，给予无数后来者强大而持久的精神力量。
（1）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下列判断错误的一
项是（2分）
A.“锲”应读为“qiè” B.“典藉”应写为“典籍”
C.“迭起”应写为“叠起” D. “劣”应读为“liè”
（2）根据语境，在①和②两处依次填入恰当的成语，全都正确的一项是（2分）
A.慷慨大方 鲜为人知 B.慷慨大方 家喻户晓
C.慷慨淋漓 鲜为人知 D.慷慨淋漓 家喻户晓
（3）根据语境，结合画波浪线文字的意思和对联相关知识，拟写下联。（3分）
上联：守望田垄，躬身农事成典范
下联：
2.短片第二部分，讲述新时代青年的责任担当。下面是同学们撰写的文稿。请阅读这段文
字，完成（1）—（2）题。（共4分）
生而逢盛世，青年当有为。越来越多的大学生选择返乡创业，助力乡村振兴。80后
的张帅在家乡创建了符合国家【甲】“菜篮子”工程标准的蔬菜园；90后女孩撒艳红用玉
米秸秆养牛致富，在家乡办起了养殖场；95后大学生刘飞回到家乡种植食用菌，带领村民
脱贫致富……这些时代的【乙】“名角儿”展现出当代青年的家国情、强国志。习总书记
说： 【丙】“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。
青年又如初生的朝阳，不断积蓄着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。” 总书记的殷切
希望，激励我们笃行不怠、砥砺奋进，争做【丁】“有为青年”。
（1）对【甲】【乙】【丙】【丁】四处引号使用的分析，不恰当的一项是（2分）
A.【甲】处使用引号，标示“菜篮子”是国家一项民生建设工程的专有名称。
B.【乙】处使用引号，标示“名角儿”具有特殊含义，指代想靠创业一举成名的青年。
C.【丙】处使用引号，标示语段中直接引用的习总书记的话语。
学科网（北京）股份有限公司D.【丁】处使用引号，标示着重强调对青年的希望，激励青年有所担当作为。
（2）同学们在《现代汉语词典》中查到“笃”的义项有：①忠实，一心一意；②沉重；
③很，甚。根据文段内容及词典释义，你认为“笃行”在这里的意思是（2分）
【甲】很快地行动 【乙】忠实地践行 【丙】沉重地行走
3.短片结尾，设计了寄语征集活动。请阅读结束语，完成（1）—（2）题。（共4分）
“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 我们（ ）要在历史 星空中 体悟 伟人的
使命情怀 ，（ ）要在 新时代 践行 青 少 年的责任担当 。 爱国精神是中华民族得以凝聚、生
存和发展的强大动力。作为青少年的我们，应始终把个人与国家的命运紧密联系在一起。
如果祖国是大海，那我就是大海中的一滴水；如果祖国是大地，那我就是大地上的一捧土；
_____________。
（1）有同学对画线句中使用的关联词语产生了疑问，你认为最恰当的一项是（2分）
A.不仅……更…… B.与其……不如
C.因为……所以 D.如果……就……
（2）请你在文段横线处补写，使之与前两句构成排比句，留下寄语。（2分）
答：___________
二、古诗文阅读（共18分）
（一） 默写。（共4分）
4. ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）（1分）
5. 杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》）（1分）
6.《陋室铭》中以淡雅之色，描写陋室环境清幽宁静，又不失生机盎然的句子是“
， ”。（刘禹锡《陋室铭》）（2分）
（二）阅读《竹里馆》，完成7-8题。（共5分）
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
7.这是王维晚年隐居时创作的一首五绝。全诗用“ ① ”字起笔，后文的“人不知”与
之呼应，写出诗人远离尘世喧嚣的惬意。接着用“幽篁”“深林”“明月”六个字描绘出
富有特征的景物，渲染了皎洁月光下竹林 ② 的特点。诗中写人物活动，也只用六字造
语，“独坐”“弹琴”“ ③ ”表现出了诗人的性情。（3分）
8.古诗中常常借助意象来表达情感。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与
明月，随君直到夜郎西”，与本诗“深林人不知，明月来相照”中写到了明月。请你简要
说明两位诗人分别借“明月”表达了怎样的情感。（2分）
答：
（三）阅读两篇文言文，完成9-11题。（共9分）
甲
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲
之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而
不可亵玩焉。
学科网（北京）股份有限公司予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后
鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（取材于周敦颐《爱莲
说》）
乙
竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔①者。竹性直，直以
立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道②；君子见其心，则思应用虚受
③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险④一致者。夫如是，故君子
人多树之为庭实⑤焉。
（取材于白居易《养竹
记》）
[注]①善建不拔：善于建树的不会动摇。②体道：体会道理。③虚受：虚心接受。④夷险
顺境逆境。⑤庭实：陈列于庭院中的有意义、有价值的东西。
9.参考表格提示的方法，解释加点词的意思。（4分）
方法 文言词句 推断过程 解释
联系上下文
语境义推测 不蔓不枝 蔓： _ _ ① _ __
缀行甚远
课内迁移 世人甚爱牡丹 甚：__ ② _ _
（《狼》）
无本之木
参考成语 竹本固 本：_ _ ③ _ __
本末倒置
A.种植；培养
故君子人多树之为庭
查阅工具书 B.树立 树：_ _ ④ _ __
实焉
C.木本植物的统称
10.下面是文中画线句的另一种标点方式，结合文章内容，对标点使用解释合理的一项是
（2分）
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（取材于《古文鉴赏辞典》）
A.在菊和莲之间使用分号，内容上突出喜欢菊和莲两种花的人都很少，存在并列关系。在
牡丹后面用感叹号，表达对牡丹所代表的追逐功名富贵风气的厌恶。
B.在菊和莲之间使用分号，内容上突出对于菊和莲的喜爱，不同人群有不同的选择，存在
并列关系。在牡丹后面用感叹号，表达了作者对众人喜爱牡丹的由衷赞叹。
11.托物言志是古典诗文中常见的一种表现手法，是指通过描摹客观事物的特征，来表达作
者思想情感。请仿照【甲】文示例，说说该手法在【乙】文中的具体运用。（3分）
示例：甲文以莲喻君子，以莲“出淤泥而不染”“濯清涟而不妖”“中通外直”“不蔓不
枝”的特点，象征了君子洁身自好、端庄、正直、不攀附权贵的品质。
答：
三、名著阅读（共5分）
学科网（北京）股份有限公司12. 阅读《骆驼祥子》时，我们发现其中的一些人物对祥子产生了影响，甚至改变了他的
命运。请从《骆驼祥子》中选择两个人物，结合相关情节，说说这两人物分别对祥子产生
了怎样的影响。（100字左右）
答：
四、现代文阅读（共22分）
（一）阅读《黄永玉的五重身份》，完成13—15题。（共9分）
黄永玉的五重身份
李桂杰
黄永玉的与众不同，也许是与生俱来的——没念完中学，没有经过系统美术训
练，却凭着天生才情和后天努力，成为出色的木刻家、国画家、雕塑家、作家和诗人。
“苦命人”
1924年，黄永玉生于湖南凤凰，土家族人，受过小学和不完整的初级中学教育。12岁
那年，因家境贫苦，黄永玉就外出谋生。开始在安徽、福建的山区瓷场给别人做彩绘,后来
辗转到上海、台湾和香港等地。出于爱好和生计原因，年纪轻轻的他走上了一条漫长的绘
画之路，并很快以出色的木刻作品蜚声画坛。在担任中央美术学院教授前，黄永玉做过瓷
场小工、小学教员、中学教员、剧团见习美术队员、报社编辑、电影编剧等工作。“文
革”期间，他被关进牛棚，很快就挨了毒打。打他的人拿着带铁头的皮带一下一下地抽，
黄永玉就一下一下地数，站着一动不动。他一共被打了 224下，旁边的人看得浑身发抖。
在黄永玉的观念中，别人这样打他，他当时没办法抗拒，但有权不哭不喊,哭了或喊了，那
就是个孬种。在他看来，湘西人就是这样的，不能还手的时候，就要让别人看看挨打的派
头和风度。
“ (1) ”
记者:“听说你吃素食? ”答:“便宜。”
记者:“你的文学成就一流。”答:“我抄别人没注意的书。”
答者乃黄永玉。他在自己书中的一段对话，用嘻嘻哈哈的玩笑表现着他的与众不同。在
接受记者采访时，身着粉色上衣、牛仔裤的黄永玉走了过来。果如传闻所说，在交谈中，
他习惯性地不时与记者斗嘴。他笑着要求记者和他说话时声音大一些:“请不要忘记，你现
在是和一个聋子讲话。
耳朵背，不影响黄永玉大脑的反应速度，也难挡他的“顽童”本色。提到“老顽童”
这个称呼，黄永玉把头摇得像拨浪鼓。他说:“我的这一生没有好好玩过，吃，不喜欢;游
山玩水，没有意思。工作是一件最有意思的事情。”黄永玉说，平时他身边总是放着几个
小本，以便随时记下一些想法和灵感。他人有趣，作品亦充满了“意趣”。
“ (2) ”
对于“鬼才”的说法，黄永玉不太认可。他说:“说我是‘鬼才’才真是见鬼了。我初
中没有念完，从小就不是个喜欢读书的孩子。”但这说的是他不喜欢让人硬灌“四书五
经”，并不代表他对书本深恶痛绝。事实上，他读书极多，领悟也极深。
不过，外界对他“鬼才”的评价也并非完全没有道理——一个初中肄业的人，却擅
长版画，主攻国画。他的画构思奇特、造诣精深、风格迥异。他的画常由一个极端走向另
一个极端。画纯水墨，淋漓尽致，不染丝毫丹青；需要用色彩了，又大红大绿大紫等
学科网（北京）股份有限公司“俗”色一股脑上来。国画讲求飞白，此中最显功力，黄永玉却丝毫不理会这些规则，他
说：“我的画没空飞白，要飞去自个儿脑子里飞去！”《阿诗玛》、生肖邮票《猴》等都
是传世佳作。不同于大多数艺术大师专攻某个领域，黄永玉艺术实践非常丰富，涉及诸多
领域，且均有卓然的成就。除会画外，他还擅长文学创作，出版过《永玉六记》《吴世茫
论坛》《老婆呀，不要哭》《太阳下的风景》等作品。2003年他写的《比我老的老头》一
书，在5个月内加印5次，成为当年最畅销的文艺书之一。他还搞设计，设计邮票、房子，
由他取名并亲手设计的“酒鬼酒”已成为传世经典。
“万荷堂主”
造房买房，是黄永玉的另一大爱好。黄永玉的“万荷堂”在北京通州区徐辛庄村。在
游历“万荷堂”的过程中，你会感觉到它就和黄永玉本人一样，随处充满奇思妙想。
“万荷堂”占地8亩，是一座仿古建筑群，亭台楼阁、回廊、照壁都按照中国传统建
筑风格建造。据说，黄永玉在建房子的时候曾和造房子的老师傅产生过分歧。老师傅说这
些木头一头粗一头细，盖起来不成样子。黄永玉则坚持在保持木头原样的情况下进行建造
老师傅因此差点不干了。后来房子盖好后，老师傅眯着眼睛看完后说:“你真行，这么一盖
还真漂亮!”
不仅是建筑格局，就连屋内的桌椅、壁炉、吊灯也全部是黄永玉自己一手设计出来的。
屋里的每件陈设均堪称艺术品:低矮的桌椅是宋朝款式，形式各异的坐墩则是粗树根雕成
的……让人最感兴趣的是那些随处可见的主人手书，语言幽默生动。“万荷堂”的厨房门
口贴着一副斑驳的对联 :“ 蔬菜 瓜果新新鲜鲜，鸡鸭鱼肉香香喷喷。”而悬垂的沙袋上则写
着几行小字 :“ 随便闯入者、偷盗者、折花果者、撞骗 需 索者、乱翻东西者”，旁边是一个
醒目的大字 :“ 揍 !! ! ” 画室门上贴的是 :“ 我在集中精神画画，进门的人请先打招呼，以免
吓我一跳。”……就连厕所的洗手池及水箱上都贴着字条，张张妙趣横生。这一切,无不透
出他做人的有趣。黄永玉吸着烟斗告诉记者:“我喜欢造房子， 房子的形式比画大得多，
我可以容纳许多朋友到我的作品中来。”
“思乡游子”
黄永玉是一个感情丰富的人。他浪迹天涯却一直惦记着养育他的故乡山水和凤凰古城，
惦记着家乡的吊脚楼和石板小街。故乡在黄永玉的思绪里不只是记忆，还是他艺术上必不
可少的想象，是不断为他提供创造力的源泉。在他的身上，湘西人的幽默、乐观、爽快、
固执，早已融入血液中了。
自1979年至1988年，他差不多每年都要带外宾去凤凰，向外界极力推介凤凰，推介
湘西。最具轰动效应的是推介了张家界、“湘泉酒”和“酒鬼酒”。而最新的消息是，今
年10月，位于湖南吉首大学的黄永玉博物馆将要开馆。黄永玉已决定把他收藏的99.9%的
文物“武装押运”到该馆。他说:“总要找个可靠的地方，交给可靠的人管理。”
在对这位艺术大师的专访中，蓦然发现，以上的五重身份是他人生的写照，是对他行
为举止的描述，也是对他才智的评价，更蕴含着他别样的人生观和创作理念。有人说:“这
个世界上因为有了黄永玉，就可能变得好玩儿一点……”
（选文有删改）
13.文章以小标题的形式精炼概括了黄永玉的五重身份，请参考已有小标题，根据文章内容，
学科网（北京）股份有限公司拟写（1）（2）处小标题。（2分）
答：
14.本学期我们学习了多篇写人的文章，请以“万荷堂主”部分的画线句为例，说说作者是
怎样将黄永玉这一形象塑造得鲜活而动人的。（3分）
答：
15. 文章结尾写道：“这个世界上因为有了黄永玉，就可能变得好玩儿一点……”，
根据文章内容，从为人和艺术创作两个方面，概括“好玩儿”的内涵。（4分）
答：
（二）阅读《这双手》，完成16-19题。（共13分）
这双手
艾煊
① 外婆今年八十五岁，做过前清光绪皇帝的臣民，没有文化，历经三朝。对我们这
个时代出现的许多新奇事，她的思路不算怎么古板，这是不容易的。但她素有的生活习惯，
要稍许改变一下，那也是不容易的。壁上挂有电子钟，她常常忘了去看，常常习惯于立到
阳台上看太阳的移位。她十分熟悉一年四季太阳行走时留下的时间脚印。有时，天气闷热
难过，她到处找葵扇，但常常忘了每分钟两千转的电风扇，一直摆在墙边的台子上。小孙
子就不同了，从外边回来，毫不犹豫，立刻站到电风扇前，扭动开关，呼呼呼地猛吹。
② 最近，媳妇买了台洗衣机。外婆听说要把衣服交给机器去洗，她实在放心不下。
机器没有灵性，洗起衣服来，会不会仔细小心、轻手轻脚？会不会把薄如纸的旧汗衫搓破？
领口、袖口这些顶容易惹脏的地方，它有耐心细搓慢漂，一一洗干净么？外婆的一生是在
灶台与洗衣盆边度过的，对洗衣机的工作能力、服务态度，她比全家任何人都更关切。
③ 她的右手，攥成拳头后，中指和无名指常常无法再伸直，无法回到原来可伸可屈
的状态。必须用左手把右手的这两个指头，从环屈状态中一只一只扳回来，扳直。这是她
年轻时，冬天在河边冰雪水里洗衣服冻出来的关节病。
④ 外婆家里有一只洗澡用的圆木盆。有许多年，无论冬夏，每天她都要洗出好几木
盆的衣服。早上一批批晒干了，中饭后再洗一批，日日如此。那些衣裳，大多是家在外地
的染坊、糟坊、糖坊厂里大师傅们的。他们都把衣服送给外婆洗，有的是包月的，每月酬
金铜板一吊；有的是零星送来的，衣裤长衫一两个铜板一件。
⑤ 衣服先在木盆里用手搓好，再拎到大河里去洗。河边的条石是当时镇上妇女们洗
衣裳的场所。每天早上，外婆和妇女们在沿河条石上跪成一排，用棒槌一记记地捶击衣服。
渡桥当中桥路两边的船头船梢，是妇女们清漂衣服的活动码头。这里正当河中央，水深、
流急，跪在渡桥边上漂衣裳，比河边又省力又可以漂得很清。
⑥在河边条石或河中渡桥上洗衣服，头上都是没有遮拦的。夏天，外婆常常趁天快亮
时洗衣，早饭后就跪到船桥上去漂。中午还要顶着毒日头再来跪一次。冬天，河上风紧，
水又彻骨地凉，她依然日日跪在河边，寒风中的那双手 。
⑦ 外婆年轻时，行动 像 风 一 样，一会 ( ) 到灶间， 一 会 ( ) 到洗衣盆边。 日里做
饭、
洗衣，晚上补衣裳、纳鞋底。本来新中国成立以后，儿女都已长大成人，外婆再也不需要
为挣几个铜板冬天下冰河，夏天顶毒，洗衣服算不得很重的家务劳动，但外婆洗衣服，不
是家务劳动，是社会服务。圆木盆，每天要洗好几盆脏衣服，她不能一天不洗衣，那是那
些年中她为全家谋生的重要手段。在苦役般的繁重劳动中，她的指关节弄坏了，不能自由
地伸屈。气管炎也是冬天河边的北风、冰雪水造成的，已经变成了几十年的痼疾。现在，
学科网（北京）股份有限公司甚至连夏天的深夜里，也不断有咳嗽哮喘来折磨她。
⑧新中国成立后，儿女们都已长大成人，外婆再也不需要为挣几个铜板冬天下冰河，夏
天顶毒日头去河边洗衣裳了。她那双常年劳作的手，头一次得到了解放。这双手，几十年
间
将千千万万件脏衣服洗净、烫平、叠齐，让人们体面地穿在身上，开开心心地去走亲眷，
去吃酒宴。
⑨她那只关节不灵便的手，应该休息了。但劳动，已经成为她几十年形成的生活习惯。
不洗衣服，她感到闲得难过。一个折中的方案，外婆只洗自己的衣服，但她还嫌不够，一
定还要加上小孙子的衣服。
⑩没想到，到了八十五岁银雪满头时，一下子又来了个洗衣裳的机器。几十年的老习
惯，全让这个陌生的机器弄乱了。她不时站在洗衣机前，看着衣服、被单在水里旋转、翻
滚，像鲤鱼抢水一样，击起欢乐的水声和浪花。机器很乖巧，很尽职。衣裳洗得很干净。
领口、袖口不存污渍，薄如纸的旧汗衫也看不到一点损伤的痕迹。机器在勤奋地洗衣裳，
外婆的手却闲着。她的手第二次解放了，但她却十分不习惯这次的解放。
（11）她在洗衣机前看了许久，终于摇头叹息地自言自语:“这是什么人的手，造出了
这
一双巧手。”
1981年8月
（选文有删改）
16. 文中写到外婆的手有“两次解放”，这两次解放分别指什么？（2分）
第一次解放指
第二次解放指
17.结合上下文，在第⑦段画波浪线句子的括号中，补写一个贴切的动词，并说明原因。
（3分）
答：
18.结合上下文，发挥想象，根据提示的方法，在文章第⑥段横线处补写一段话，对外婆洗
衣服时手部的细节进行描写。（30-50字）（4分）
方法提示：
1.对所描写的部位进行分解：手——手腕、手背、手心、关节、手指、指甲等。（1
分）
2.细致观察所描写的部位：手——动作、颜色、形状、质感等。（2分）
3.语言表达：使用一种修辞方法。（1分）
答：
19.读完文章后，你认为《这双手》是否可以选入教材第三单元？请结合文章内容和教材单
元导语，作出自己的判断并阐述理由。（4分）
单元导语：本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡，且有弱点，
但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实，普通人也
一样可以活得精彩，抵达某种人生境界。
答：
五、写作（共40分）
20. 请将题目“你 的样子，真美”补充完整，写一篇记叙文。
要求：（1）请将补充完整的作文题目写在答题卡上。
（2）选取你与他/她相处过程中，让你有所触动的生活情节，写出他/她的精神。
学科网（北京）股份有限公司（3）字迹工整，书写规范，字数不少于600字。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（5）文中不得引用、抄袭本试卷其他部分材料。
学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
