文档内容
2022-2023 学年北京二中教育集团七年级（下）期中语文试卷
一、基础•运用（共12分）
学校正在开展“天下家国”主题学习活动，邀请你参加。
1. 【撰写开场白】
古往今来，“天下家国”四个字道出多少中华儿女的心声。我们从乐府民歌《木兰诗》中，看到了巾
帼英雄替父从军奔赴沙场的飒爽英姿；从陆定一的《老山界》里，读到了红军战士高昂的斗志和乐观的精
神。还有闻一多锲而不舍地钻研古代典籍，炯炯目光一直远射到有史以前；邓稼先的一生没有彷徨，为国
家事业历尽心血，是当之无愧的“两弹”元勋；光未然用铿锵之音让我们体会到掀起万丈狂澜的黄河之
势……每一个 （家喻户晓/大庭广众）的名字背后，都有一个 （可歌可泣/气冲斗
牛）的故事。
（1）小明为活动撰写了一段开场致辞，但他对文段中加点字的字音和画线字的字形有疑惑，请你帮他选
出判断全部正确的一项 _______
A.“锲而不舍”的“锲”在这里的意思是“刻”，应读作“qì”。
B.“当之无愧”的“当”在这里的意思是“承受”，应读作“dàng”。
C.“万丈狂澜”中的“澜”，此处意为“波浪”，应写作“澜”。
D.“历尽心血”中的“历”，此处意为“经历”，应写作“历”
（2）小语对文中横线处使用哪个词语犹豫不决，依据文意填入词语，你认为最恰当的一项是 _______
A．家喻户晓 可歌可泣 B.家喻户晓 气冲斗牛
C．大庭广众 可歌可泣 D.大庭广众 气冲斗牛
（3）一名同学根据“国”字的义项制作了知识卡片，依次填入甲乙丙三处顺序正确的一项是 _______
义项 举例 释义
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮
甲
台。”——陆游
①国家
国 ②国都、京城 “国人道之，闻之于宋君。”——《穿
乙
井得一人》
③处所、地域
国家兴亡，匹夫有责。 丙
A.①②③ B.①②① C.②③① D.②①②
2. 【编辑感言区】
有同学撰写了一段活动感言，请你结合语境，判断下列句子填入文中横线处最恰当的一项是 （ ）
家国情怀，最人类共有的朴素情感。关心国家命运， ；赞美祖国的山河， ；
热爱祖国的语言文字、历史文化， 。从历史到现实，家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中
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学科网（北京）股份有限公司华民族生生不息。
① 为之奋斗为之牺牲
②为之沉醉为之感动
③为之描画为之歌咏
A. ①②③ B. ②③① C. ②①③ D. ①③②
3. 欣赏了这些表现家国情怀的古诗词，为了表达内心的震撼，一位组员写下了一副对联，横线处填入的内
容，最恰当的一项是（ ）
驰骋① ，志士豪情②
挥洒③ ，英雄气概④
A. ①笔墨 ②壮山河 ③边塞 ④冲霄汉
B. ①边塞 ②冲霄汉 ③笔墨 ④壮山河
C. ①边塞 ②壮山河 ③笔墨 ④冲霄汉
D. ①笔墨 ②冲霄汉 ③边塞 ④壮山河
4. 下面是同学摘抄的一首歌颂祖国的小诗，请你仿照诗句，在横线上续写一句话，使之构成排比。
赞祖国
您是一片草原，广阔无边，在您的怀中，我美好地生长。
我就是那羞涩的小花，为您绽放是我的心愿。
您是一棵大树，郁郁葱葱，在您的枝头，我快乐地成长。
我就是那快乐的小鸟，为您歌唱是我的愿望。
您就是我的祖国，美丽富饶，在您的怀抱，我美好地生长。
我就是那意气风发的少年，_________。
二、古诗文阅读（共19分）
5. 默写。
（1）马上相逢无纸笔，______________。（《逢入京使》岑参）
（2）____________？归雁洛阳边。（《次北固山下》王湾）
（3）《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的诗句是①____________，
②____________。③____________，④____________。
（4）请你再写出两句体现家国情怀的古诗文：①______________，②______________。（本试卷中出现
过的诗文除外）
6. 阅读下面的古诗，完成问题。
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
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学科网（北京）股份有限公司归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，
送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，
坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二
年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
塞上曲两首•其二
（唐）戴叔伦
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关①。
注：①[生入玉门关]原本是班超的句子，是说班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到
九泉郡，但愿生入玉门关”。
（1）下列选项中对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 《木兰诗》（节选）以排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，具有强烈的艺术感染
力，极具匠心。
的
B. 《木兰诗》（节选）以比喻作结，用双兔奔跑难辨雌雄，对木兰女扮男装、代父从军未被发现 奥秘
加以巧妙解答。
C. 《塞上曲两首•其二》中“满”字有“布满”之意，写出大唐旌旗布满阴山的景象，突出其兵多将广。
D. 两首诗都善于描绘作战场面，《木兰诗》（节选）表现战争的战争的持久惨烈，《塞上曲两首•其二》
突出了战争场面的浩大。
（2）两首诗歌同是抒发家国之情。《木兰诗》叙述了木兰替父从军的故事，刻画了木兰既 ___________，
又 ___________的形象；《塞上曲两首•其二》尾句运用 _________，抒发作者将生死置之度外、以死报
国的爱国之情。
7. 阅读下面文言文，完成问题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，
与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之
晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
【乙】
余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。
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学科网（北京）股份有限公司余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明
日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明
日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（选自《彭玉麟家书》）
注：①[倥偬]事多，繁忙。②[门阀]名门贵室。③[事冗]事务繁忙复杂。
（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A. 士别三日 日必了此功课为佳
B. 蒙辞以军中多务 余近日以军务倥偬
C. 但当涉猎 但微颔之
D. 孤岂欲卿治经为博士邪 险躁则不能治性
（2）下面句子断句划分不正确的一项是（ ）
A. 自以为/大有所益
B. 肃/遂拜蒙母
C. 有恒/又为/勤朴之根源
D. 亦不肯以/明日有事今日/预为
（3）上面两篇文章都讲到了读书的作用。【甲】文通过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕蒙“_________”这
一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；【乙】文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养
“_____________”品质。
三、名著阅读（共5分）
8. 圈点批注是古人读书时常用的方法，有助于把思考引向精深境地，加深对主要内容、人物形象的理解。
请以《骆驼祥子》或《红岩》为例，结合具体内容，说说你的看法。（100字左右）
四、现代文阅读（共24分）
9. 阅读《月光下的母亲》，完成问题。
月光下的母亲
①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。
②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我家离学校有30多里。这个时候
来请假，想必我母亲病得很重。
③我不是一个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃
了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。
④我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校只有在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。
每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，
我想我一天学也不愿上。
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学科网（北京）股份有限公司⑤我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。
⑥天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的
鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。
⑦走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人正奋力地在木桶上抽打着成垛的
麦子。
⑧那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。
这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项顶耗时费力的大工程，
但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。
⑨我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢？心下突然有一种不好的预感。
⑩我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人不是别人。
⑪还能是谁呢？别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人
干，除了她还能是谁呢？
⑫我哭了，号啕大哭。
⑬母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没
日没夜地干活供我上学……等哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去，
鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后。
⑭我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，我也决计不回头。
⑮茫茫月光下，乡村公路上阕（qù）寂无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。我徒步回到学
校时，天已经大亮。
⑯陈老师关切地问我母亲的病怎样了，我说我母亲没病，是我病了。说着，我的眼泪又不争气地落下
来，怎么也止不住。
⑰陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口，只是轻轻地
拍了拍我的肩膀。
⑱我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。
⑲从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。
⑳我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活儿；那一晚，我知道，也有人顶着月光干活儿。
（选自《读者》，有删改）
（1）同学阅读文章后，从“我”的角度梳理了文章内容，请你帮他补充完整。
谎称母亲病重请假——_______________——________________——发誓认真学习
（2）小明在阅读的时候发现文中有关于“我”两次“哭”的描写，联系上下文，分别说出这两次“哭”
的心理。
第一次：我哭了，号啕大哭。
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学科网（北京）股份有限公司第二次：说着，我的眼泪又不争气地落下来，怎么也止不住。
（3）结尾往往是理解文章的关键，请从内容和结构两个方面说说你对文中最后一段的理解。
10. 阅读《红船女子》，完成问题 。
红船女子
佟继萍
①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。
②法租界的一幢石库门建筑的二楼，中国共产党第一次代表大会正在秘密进行。A楼下的过廊里，坐
着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达所托，为屋里开会的十
五个神秘人物站岗放哨。
③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径
直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然
出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立
即停止，代表们纷纷撤离。
④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查，
一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。
⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事
后，马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养。”
⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？
代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽；咱们到南湖去租一艘
画舫，在船上开会，大家看如何？”
⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说
是个好主意。
⑧会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。
⑨第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，自己则到南湖烟雨楼实地
观察，确定画舫的停靠位置。
⑩王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。
⑪王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，
步入船舱。
⑫船头，王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用蒿插住，
代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时的王会悟如一水乡歌女，哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，
她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来
的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。
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学科网（北京）股份有限公司⑬会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了，
代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。
⑭王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。
⑮午后，游人渐渐散去，南湖少有的清静。B代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口
同声地喊出“中国共产党万岁”。雨停了，一抹红彤彤的霞光穿过云层涂在红船上，船头上的王会悟，在
波光粼粼水面的映衬下仙女般伫立着。
⑯而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。
（选自《2021中国年度小小说》，有删改）
（1）小文在梳理小说思路的时候发现情节一波三折，请根据她的梳理思路，概括相应的内容。
地点 起因 经过 结果
上海一幢石库门
建 ①______ 王会悟及时通 代表们立即撤
报 离
筑里
代表复会地点 代表们纷纷赞
②_____ ③_______
意见不一 同
嘉兴南湖的一艘
红 湖面上突然驶 ④_______ 会议继续进行
来一条大船
船上
（2）同学对小说的相关内容进行了赏析，下列赏析有误的一项是（ ）
【甲】第一段关于“云团”“暴风雨”的景物描写渲染了开会时的紧张氛围。
【乙】共产国际代表马林和会议代表董必武的话体现了对王会悟工作的认可。
【丙】“麻将”在小说中多次出现，既是重要细节，也是贯穿全文的线索。
（3）小明对文中A、B两处的句子做了批注，请你任选一句，完成批注。
原句 批注
A.楼下的过廊里，坐着个神色
凝重的青年女子，她不时地朝 这句描写生动传神。 _______
着门口左右张望。
B.代表们字斟句酌地通过了中
国共产党第一个纲领，异口同 “字斟句酌”“异口同声”两个词
声地喊出“中国共产党万 用得好，____________
岁”。
的
（4）缅怀历史，致敬先辈。王会悟 哪些优秀品质给你留下了深刻印象？请结合小说内容写出两点并简
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学科网（北京）股份有限公司述理由。
五、写作（共40分）
.
11 题目：
遇见波澜壮阔的黄河，光未然谱出传世名曲；遇见难如登天的老山界，红军战士激起勇克难关的豪情；
遇见身世寒微的阿长，鲁迅获得了半世温暖……如此，你定会感叹：生命中遇见某些人某些物，是多么美
好！
请以“最美好的遇见”为题目，结合自己的生活经历和感受，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数不少于500字。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
12. 假如你是一面五星红旗，你会飘扬在哪里，看到哪些动人的场景？或者你会跟随主人去到哪里，
经历哪些难忘的事件？
请以“我是一面五星红旗”为题，发挥想象，写一个故事。
要求：①将题目抄写在答题纸上。
②不出现真实的姓名和学校名称。
③不少于500字。
第8页/共9页
学科网（北京）股份有限公司第9页/共9页
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