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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
通州区 2022—2023 学年第二学期七年级期末质量检测
语文试卷
2023年6月
学校________ 班级________ 姓名________
考生须知：
1．本试卷共8页，共五道大题，19道小题。试卷满分100分，答题时间150分钟。
2．请在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束后，请将答题卡交回。
一、基础•运用（共14分）
人类一直没有间断对未知世界的探寻和对未来的大胆想象。某校初一年级要设计一期以“探索与畅想”为
科技主题的板报，以此激发同学们探索自然世界和科学领域的兴趣与想象力。请你参与其中，帮助完成下
列任务。
1. 板报的第一个栏目是“人类探索的脚步”。阅读下面两则材料，完成各题。
【材料一】
“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特•福尔肯•
斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的
对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的 ① 。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破
的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二
名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠
实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热
烈追求的。
他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面 ② 的“联合王国的国旗”，然后
离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记
中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”
【材料二】
比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的
错觉。这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。 ① 不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自
己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。
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……
“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备， ② 我跟
他们仔细讲过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，
这样便于帮助航天员迅速调整感觉。
（1）【材料一】中加点字读音正确的一项是（ ）
A．角逐（jué） 怏怏不乐（yāng） B．角逐（jiǎo） 怏怏不乐（yàng）
C．角逐（jué） 怏怏不乐（yàng） D．角逐（jiǎo） 怏怏不乐（yāng）
（2）【材料一】横线处所填词语中加点字字形完全正确的一项是（ ）
A．①帐蓬 ②姗姗来迟 B．①帐篷 ②姗姗来迟
C．①帐蓬 ②珊珊来迟 D．①帐篷 ②珊珊来迟
（3）结合语境，【材料二】横线处所填关联词完全正确的一项是（ ）
A．①如果 ②因为 B．①只要 ②因为
C．①如果 ②不但 D．①只要 ②不但
2. 板报的第二个栏目是“人类放飞的畅想”。同学们选取了课文中的文段。阅读后，完成（1）（2）题。
第一次太空飞行一个半世纪后，人类开始了向相反方向的探险，“落日”系列地航飞船就是这种探险
的首次尝试。
我记得“落日一号”发射时的情景【甲】那时正是深夜，吐鲁番盆地的中央出现了一个如小太阳般的
火球，当火球暗下来时，“落日一号”已潜入地层，只在潜入点留下了一个岩浆的小湖泊，发出耀眼的红
光。那一夜，在几百公里外都能感到飞船穿过地层时传到大地上的微微震动。
宇宙航行是寂寞的，但宇航员们能看到_______；而地航飞船上的地航员们，只能从飞船上的全息后
视电视中看到这样的情景【乙】炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地合拢
起来，瞬间充满了飞船通过的空间。飞船上方那巨量的地层物质在不断增厚，产生了一种地面上的人难以
想象的压抑感。
（1）在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.【甲】句号 【乙】省略号 B．【甲】破折号 【乙】冒号
C. 【甲】破折号 【乙】省略号 D．【甲】句号 【乙】冒号
（2）文段横线处有两个偏正短语，依据语境，选出适合的一项并说出理由。
【甲】无限的太空和壮丽的星群 【乙】壮丽的太空和无限的星群
选择：________
理由：________
3. 板报的第三个栏目是“人类前行的思考”。阅读下面材料，结合语境，将对联补充完整，最恰当的一项
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是（ ）
创新是引领发展的第一动力，是推动国家高质量发展的有力支撑。问鼎苍穹、飞天遁地、跨越山海，
中国人让一个个“不可能”变成可能，让一道道“无解题”得到破解。世界行车速度最高的跨海铁路，世
界上唯一实现高铁时速350公里商业运营的国家，自主研制的世界首台全断面硬岩竖井掘进机……从“中
国制造”到“中国创造”，从“中国速度”到“中国质量”，从“中国产品”到“中国品牌”，一个个大
国重器精彩亮相，无不彰显出中国创造的磅礴伟力，让国人自豪，更让世界赞叹。
进一步讲，这些举世瞩目的成就背后，无一不体现着中国集中力量办大事的独有优势，蕴藏着推动党
和国家事业奋勇前行的精神力量；同时也是一代又一代大国工匠砥砺初心，攻坚克难，无畏前行，接续奋
斗的结果，是他们用匠心打造出的新时代中国实力，用执着和坚守把“中国梦”这张美丽画卷一帧帧变为
现实。
（取材自《中国青年网》）
上联：中国 ① 的磅礴伟力使一个个大国重器彰显精彩；
下联：国家 ② 的精神力量源一代代大国工匠 ③ 初心。
A. ①打造 ②行驶 ③保有 B. ①打造 ②前行 ③保有
C. ①创造 ②行驶 ③砥砺 D. ①创造 ②前行 ③砥砺
二、古诗文阅读（共22分）
（一）古诗默写。（共4分）
4. 默写
（1）________，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
（2）落红不是无情物，________。（《己亥杂诗》）
（3）夏天是多雨的季节，请调动你的积累，写出含有“雨”的两句诗：________ ________
（二）古诗阅读。（共10分）
阅读《游山西村》，完成下面小题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
5. 这首诗的作者是________（朝代）的________（作者姓名）。
6. 结合语境，说出画线句的原意及蕴含的哲理。
7. 颈联写出了人们________的活动，表达了他们________的愿望；同时写出了人们衣着的特点，表达了诗
人对________的赞美。
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（三）文言文阅读。（共8分）
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
【甲】谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西
蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，
濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
【乙】莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
8. 下列句子或短语中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A. 有仙则名 金榜题名 B. 陶后鲜有闻 旗帜鲜明
C. 香远益清 精益求精 D. 可以调素琴 不以木为之者
9. 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）
【甲】谈笑有鸿儒，往来无白丁。
翻译：说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有平民。
理解：刘禹锡交往的都是才学渊博、志趣高雅的人，表现了其自命不凡、不与平民交往的高洁情操。
【乙】莲之爱，同予者何人？
翻译：对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人吗？
理解：该句用问句的形式表达了作者不与世俗同流合污，永远保持清白操守和正直品德的信念。
10. 在《爱莲说》中，作者借“莲”咏“君子”的美好品格。请你结合《陋室铭》，说一说“君子”的品
格是如何体现的。（110字左右）
三、名著阅读（共5分）
11. 阅读名著，我们常能感受到书中人物的人格魅力。这些人物丰盈了我们的精神世界，提升了我们的思
想认知。请你从《海底两万里》中任选一个人物，结合具体情节，简要评析他所具有的人格魅力及对你产
生的影响。（120字左右）
四、现代文阅读（共19分）
（一）（共11分）
阅读《紫藤萝瀑布》，完成下面小题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也
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不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，
就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿
一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最
小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍
俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在
我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十
多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃
地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆
掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的
枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，
那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一
朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1982年5月6日
12. 阅读全文，在横线上填写相关内容。
紫藤萝瀑布牵引着作者情感的变化。作者驻足欣赏，紫藤萝瀑布带走了作者心中的疑惑和痛楚，取而代之
的是_____，作者忽然记起十多年前花朵_____的紫藤萝，前后对比后，作者不觉加快了脚步，这是因为
_____。
13. 结合语境，赏析文中画线句，说说其表达效果。
14. 结合文章内容及你的生活经历，谈一谈你得到的人生感悟。
（二）（共8分）
阅读《扁担那头的父亲》，完成下面小题。
扁担那头的父亲
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卞毓方
①人说“有其父，必有其子”，那么，父亲身高一米八，我应该长到一米八五，甚至一米九，才对得
起达尔文的进化论。遗憾啊遗憾，我最终仅蹿到一米七三，其余二兄一弟，还不如我，两个姐姐，更甭提
了。
②小时候，没人说我长得像父亲。除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的近似于圆；
五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的。
③为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过两个故事，特别强调，
是祖上传下来的。
④其一，“秦穆饮盗马”________。其二，“楚客报绝缨”。楚庄王打了胜仗，大宴群臣，点烛狂欢，
并令爱妃许姬给众人敬酒。许姬来到某一桌时，恰值风吹烛灭，黑暗中有人趁机拽了一下她的衣袖。许姬
把对方的帽缨扯断，以此作为罪证，请求庄王查处。庄王当机立断，提高嗓音，宣布：“诸位都把帽缨摘
下来，以尽今日之狂欢！”蜡烛重新点燃，因为大家都摘了帽缨，那个趁暗非礼的家伙得以逃过一劫。七
年后，楚庄王被郑国的伏兵包围，陷入绝境。副将唐狡单枪匹马冲入重围，救出了庄王。事后，庄王重赏
唐狡，唐狡辞谢，说：“在宴席上对许姬非礼的，正是微臣，蒙主公不杀之恩，是以今日舍身相报。”这
两个故事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。
⑤夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。这时，各家大人就会出来找。找着了，
还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！”父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往
哪儿躲，一下子就找个正着。【甲】见了面，父亲老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡
子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。
⑥四弟元气足，疯劲大，拳头硬，诨名“四乱子”，与小朋友玩耍，常常话不投机就“看家伙”。那
些吃了亏的孩子哭哭啼啼回家找大人诉苦，有的家长就找上门来，向我父亲告状。父亲总是千赔礼，万道
歉，答应等“四乱子”回来，好生收拾收拾。四弟察知有人告状，蹑手蹑脚踅回，躲在屋角，等着挨训。
然而父亲视若无睹，仿佛啥事也没有发生。
⑦是出尔反尔、自食其言吗？非也。父亲对邻里关系是看得很重的，“行要好伴，住要好邻”“恼个
邻居瞎只眼”是他的口头禅。事后见了那曾被四弟欺负的小朋友，他总会摸摸头，拍拍肩，好言抚慰。父
亲对四弟的“劣行”睁一只眼，闭一只眼，并非放任自流，而是“知子莫若父”，他晓得四弟只是顽童意
气，争强好胜，骨子里还是个仁义的孩子，知羞耻，识好歹——父亲有句挂在嘴边的话：“牛大自耕
田。”因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。
⑧我家的竹棚里搁着一根扁担，父亲说，这扁担是曾祖父留下的，祖父用过，他去上海打工也用它在
码头上装货卸货。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小
心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板，徒手走，挑着担子
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走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。
⑨1964年，我去北京念大学，上学时因直言贾祸，陷入困境。我惶惑，写信给父亲，说不想念书了，
干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。
大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。”
⑩“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种
信念，咬牙度过。
⑪晚岁揽镜，发现我和父亲竟然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢？这是因为，
那时以我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总
归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。
⑫偶尔玄想，【乙】岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。
（《光明日报》，2023年5月5日15版，有删改）
15. 根据链接材料，用自己的话概括第④段横线处的“秦穆饮盗马”故事情节。
【链接材料】
秦缪公①尝出，而亡②其骏马，自往求之，见人已杀其马，方③共食其肉。缪公谓曰：“是吾骏马
也。”诸人皆惧而起。缪公曰：“吾闻食骏马肉，不饮酒者杀人④。”即以次饮之酒⑤，杀马者皆惭而去。
居三年，晋攻秦缪公，围之，往时食马肉者，相谓曰：“可以出死报食马得酒之恩矣⑥。”遂溃围。缪公
卒得以解难，胜晋获惠公以归。此德出而福反也。
（刘向《说苑•复恩》节选）
【注】①缪公：即秦穆公，原名任好，死后谥号为“缪”。②亡：丢失。③方：正在。④不饮酒者杀人：
（吃骏马肉）不喝酒的人会丧命。⑤即以次饮之酒：马上依次赏给盗马的人酒喝。⑥可以出死报食马得酒
之恩矣：（我们）应该出去拼死报答吃马肉并得酒的恩惠了。
①起因：________ ②经过：________ ③结果：________
的
16. 按要求完成【甲】【乙】两句 阅读批注。
摘抄 批注
【甲】见了面，父亲老远扬起右手，
作狠抽狠揍状。（分析并体会加点词 _______
所蕴含 的情感）
【乙】岁月是一根长长的扁担，父亲
在那头，我在这头。（任选角度批 _______
注）
五、作文（共40分）
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：
.
17 在青春成长的路上，总有那么一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可
能是思想的“近”……
请以“离我最近的那个人”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）字数在500－700之间。
（3）不限文体（诗歌除外）。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目二：
18. 本学期，你阅读了《海底两万里》，学习了《太空一日》《带上她的眼睛》，你有没有想过到海底、
地心、太空等地方去探险呢？请你发挥联想和想象，自拟题目，编写一个引人入胜的故事。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）字数在500－700之间。
（3）不限文体（诗歌除外） 。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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