当前位置:首页>文档>精品解析:北京市密云区2019-2020学年七年级下学期期末语文试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B语文七八九_北京语文七下_2019-2020

精品解析:北京市密云区2019-2020学年七年级下学期期末语文试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B语文七八九_北京语文七下_2019-2020

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精品解析:北京市密云区2019-2020学年七年级下学期期末语文试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B语文七八九_北京语文七下_2019-2020
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11 页
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2020 北京密云初一(下)期末语文 2020.7 考生须知: 1.本试卷共8页,答题卡2页,五道大题,20个小题。满分100分。时间150分钟。 2.请在试卷和答题卡的密封线内认真填写学校、班级、姓名、准考证号。 3.一律将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其它试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,请将试卷和答题卡一并交回。 一、基础·运用(共12分) 英雄,是普通人拥有一颗伟大的心;英雄,是中华民族的脊梁。近日,某班筹划开展“崇尚英雄,精忠报 国”主题班会。请根据要求,完成小题。 1. 阅读下面语段,完成小题。 英雄者,国之干,族之魂。从精忠报国的岳飞、留取丹心照汗青的文天祥,到拒倭寇于海外的戚继光、 打败殖民者收复台湾的郑成功;从抗日战争、解放战争时期的张思德、刘胡兰和“狼牙山五壮士”,到抗 美援朝时期的邱少云、黄继光;从社会主义建设时期的雷锋、王进喜到改革开放以来的孔繁森、袁隆平, 再到新时代的航天英雄群体、维和部队群体及奋战在抗疫前线的逆行者们……中华历史的天空,闪烁着无 数英雄先烈,他们 ,却让我们屹立世界;他们走进历史,却让我们 ;他们 ,却让 我们拥抱未来。 (1)文中加点字注音和划线字笔顺都正确的一项( ) A.国之干gān “世”的第二笔是 B.国之干gàn “世”的第二笔是 的 C.国之干gàn “世” 第二笔是 D.国之干gān “世”的第二笔是 (2)结合语境,将下列词语填入横线处,顺序最恰当的一项是( ) ①生生不息 ②万劫不复 ③默默无闻 A.①③② B.③①② . C ②③① D.③②① 2. 阅读下面语段,完成小题。 英雄,是危难时刻的挺身而出;英雄,是平常日子的① (处心积虑 鞠躬尽瘁);英雄,是普通 人拥有一颗伟大的心。一个有希望的民族不能没有英雄【甲】一个有前途的国家不能没有先锋。不懂历史的民族没有根,淡忘英雄的民族没有魂。国家的意志,回应着人民的心声,鼓舞着国民的斗志。为了捍卫 英烈,《中华人民共和国英雄烈士保护法》四月底全票表决通过,并于2018年5月1日起施行。该法庄严 宣告【乙】“国家和人民永远② (尊崇 遵崇)、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡 献。”这一法案的实施,为全社会注入新时代见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的强劲正能量。 (1)结合语境,给①②处选择正确的词语填写在横线上。 ①_______ ②_______ (2)在【甲】【乙】两处填入标点符号都正确的一项是( ) A.【甲】,【乙】—— B.【甲】,【乙】: C.【甲】;【乙】—— D.【甲】;【乙】: 3. 在“赞英雄”环节,宣传组推荐一幅书法作品,弘扬新时代英雄,下列对书法作品分析恰当的一项是( ) A. 这幅作品是行书,笔势流动,疏密匀称,体现新时代英雄气概。 B. 这幅作品是楷书,端正严肃,协调平稳,体现新时代英雄气概。 C. 这幅作品是行书,神采飞扬,狂放不羁,体现新时代英雄气概。 D. 这幅作品是隶书,端庄大气,对称均衡,体现新时代英雄气概。 4. 班长想以一副对联号召大家学英雄、做英雄。请你结合下面语段,选出补写对联恰当的一项( ) 崇尚英雄,才会产生英雄;争做英雄,才能英雄辈出。“崇尚英雄”并不是要让我们去做力所不能及 的事,而是让我们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。英雄精神不仅体现在危难时刻的生死抉择, 还体现在平凡岁月的执着坚守。在“岁月静好”的时代,我们崇尚英雄、捍卫英雄,更要勇担重任、争做 先锋。在日常学习中努力进取,在寻常日子里埋头苦干,每个人都可以成为自己的英雄。 上联:学英雄树大志① 执着坚守 下联:做先锋担重任寻常日子② A. ①日常学习 ②努力进取 B. ①平凡岁月 ②埋头苦干C. ①日常学习 ②尽职尽责 D. ①平凡岁月 ②苦干埋头 二、古诗文阅读(共24分) (一)默写。(共8分,每空1分) 5. (1)苔痕上阶绿,______________。(刘禹锡《陋室铭》) (2)予独爱莲之出淤泥而不染,____________。(周敦颐《爱莲说》) (3)乃石性坚重,__________ ,湮于沙上,渐沉渐深耳。(纪昀《河中石兽》) (4)诗者,感其况而述其心,发乎情而施乎艺也。北朝民歌《木兰诗》中“______,寒光照铁衣”两句 运用环境描写,侧面渲染出军旅生活的艰苦;杜甫《望岳》中“造化钟神秀,______”两句虚实结合,描 绘出泰山的秀丽巍峨;王安石《登飞来峰》中“________,________”两句,借“浮云”书写不畏艰难、 锐意改革的政治抱负;陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠,________”两句将自己置身于广漠的宇 宙之中,书写生不逢时的孤寂悲情。 (二) 阅读《游山西村》,完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 6. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句中,“疑”字体现了诗人①_____(心情),而“又”字写 出诗人②_______(心情),此联诗告诉我们③________的道理。 7. 请你结合具体诗句说说,此诗是怎样体现淳朴的民俗民风的。 (三) 阅读下面两则文言文,完成小题。 【甲】 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发 矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻 吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 南方多没①人 苏轼 南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然②哉?必将有得 于水之道者。日与水居,则十五而得其道。生不识水,则虽③壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人, 而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而务④求道,皆北方之学没者也。 注:①没(mò):没入水中,指潜水。②苟然:随随便便的样子。在文中指随便、轻易地就能掌握的。③ 虽:即使。④务:致力。 8. 下列各组加点字意思不相同的一项是( ) A. 水陆草木之花 北方之勇者 B. 但微颔之 但知其一 C. 惟手熟尔 惟吾德馨 D. 见舟而畏之 见往事耳 9. 下列语句翻译正确的一项是( ) A. 尝射于家圃。 翻译:(陈康肃公)在自家的园子里尝试射箭。 . B 尔安敢轻吾射! 翻译:你敢轻视我射箭 的本领! C. 故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。 翻译:所以说凡是不通过学习而致力于追求大道理的人,都和那些学习潜水的北方人一样。 D. 以其言试之河,未有不溺者也。 翻译:按照会潜水的人的话,到河里去试,没有被淹死的。 10. 【甲】文的题目是《卖油翁》,为什么由陈康肃公善射写起?请结合文章内容简要说明。 11. 【甲】文中卖油翁见陈康肃公“发矢十中八九,但微颔之”,是他认为①_______。【乙】文中南方人 “七岁能涉,十岁能浮,十五能没”,是因为②________,【甲】【乙】两文均说明③________的道理。 (①②用原文回答,③用自己的话回答) 三、整本书阅读(共7分) 12. 阅读下面一幅连环画,完成小题。2.船长冷静下来 3.船长又带我们来 1.第一次见面,尼 后,把我们带到他的 到简朴、整洁的船长 摩船长就完全清楚我们 图书馆,这里有一万 室。“靠什么动力推动 各自的身份。他严肃地 多册藏书,全是古代 这只船呢?” 我问。 指责我们不该打乱他与 和近代大师的杰作, “电!”船长回答。 人类不相往来的生活方 就是放在大陆的宫廷 “那么电是怎么来 式。 中也足以自豪。 的?”我仍是不解。 6.“您一定很富有 4.船长带我到机器 5.船长见我还是 吧?”我问。“无限富 间,告诉我,它靠海水 疑惑不解,便把我带 有,我可以轻而易举地 发电。海水含有氯化 进工作室,拿出自己 偿清法国几十亿国 钠,钠和汞混合成一种 设计的诺第留斯号图 债!”船长的回答使我 合金,代替电池中的锌 纸,详细讲述了它的 震惊。他是以为我软弱 电极。汞不会损失,只 结构和建造的经过, 可欺,还是胡乱吹牛 消耗钠,海水能提供用 说它论价可值五百万 呢?我一定要弄个明 之不尽的钠的源泉。 法郎。 白。 (1)通过这幅连环画,你可以看出尼摩船长 ①__________的特点,在小说其他章节中,能表现这一特点 的情节还有很多,比如②__________。 (2)尼摩船长说:“我可以轻而易举地偿清法国几十亿国债!”结合整部小说,说说他财富的主要来源 是什么。 13. 罗曼•罗兰有句这样的名言:最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。请结合你读过的名著,谈谈对这句 话的理解。 四、现代文阅读(共17分) (一) 阅读《不要嘲笑有梦想的人》,完成小题。 不要嘲笑有梦想的人 罗光太 ①杨安民是我的初中同学。【甲】 平凡、本分、成绩垫底的他在班上默默无闻,就像“隐形人”一样 , 明明在眼前,也会让人熟视无睹。同学两年,我没有和他说过几句话。 ②临近毕业的最后半年,我们同桌了三个月时间。我不喜欢他,也看不起他,觉得他笨。那时面对呼啸而来的中考,大家都争分夺秒,根本无暇顾及其他。 ③在最后兵荒马乱的冲刺阶段,老班为了增强大家的自信心,也为了让大家更明确自己的人生目标, 召开了最后一次主题班会:我的理想。 ④毕竟要初中毕业了,大家说到理想时,都有些难为情,再不会像小学时那样天真,一开口就是要当 科学家、文学家、画家,讲一些遥不可及的宏大梦想。 ⑤我们先是谦虚,然后闪烁其词,面对未知的人生,都不很明确自己真正的理想,但因为成绩还不错, 比较有底气,说出的理想都比较让人钦羡。 ⑥大家轮流而上,掌声阵阵。 ⑦轮到杨安民时,他刚站起来,窃窃私语的教室里突然就传出一阵喧闹的哄笑声。我明白那些笑声的 内容:杨安民成绩那么差,能混到一张初中毕业证书就不错了,他还能有什么理想呢?让他讲理想简直就 是浪费时间。 ⑧【乙】杨安民应该是听懂了那些嘲笑声吧,他的脸倏地涨得通红。但他犹豫了一下,还是坚定的走 上了讲台。可能是紧张吧,他的声音有些颤抖,他说:“我以后,以后要开一家,一家属于我自己的汽车 维修店。”他把“汽车维修店”几个字讲得铿锵有力。 ⑨“呃,看不出来,杨安民同学理想蛮远大的,想当大老板呀?” ⑩“杨老板,那以后我们找你修车,有没有打折呀?” 各种嬉笑声伴着此起彼伏的调侃很快就将杨安民淹没了,根本没有人相信,默默无闻的“隐形人” 杨安⑪民以后能当老板,会开起一家属于他自己的汽车维修店。 但没人理睬他,谁都当他在做“白日梦”。一个成绩垫底的学生还想当汽车修理店老板?他以为当 老板⑫是那么容易的事情吗? 主题班会结束不久,中考也接踵而来,我们在嘲笑杨安民的时光里结束了初中岁月。 ⑬中考后,我听同学说,杨安民考得很差,只能读技校。意料之中的事,我没有一点惊讶。 ⑭我考上了重点高中,三年后参加高考,成绩不大理想,只上了一所二本院校。四年后大学毕业,考 研失⑮败后就开始马不停蹄地找工作。在忙碌的生活中,与以前的老同学渐行渐远。 在日渐繁琐的生活中,我们早已遗忘了自己最初的理想,每天都是为了生活而工作。其实在青春少 年时⑯,我们都曾有过自己的梦想,只是未来那么遥远,我们没有勇气说出口,害怕被人嘲笑。 没有想到多年以后,我会在杨安民的汽车修理店里与他相遇。看见他时,我们彼此都愣住了,过了 一阵⑰才相认。他热情地与我拥抱,然后招呼我到他的会客厅说话。 我们聊起了青春年少时的岁月,聊起了曾经的梦想。他说,他初中毕业后去了技校学汽车修理,后 来就⑱先在别人汽车修理店里打工,并且一直在筹备资金、积累经验。 “我一直没有忘记自己的理想,并且在付诸行动,三年前,我终于开起了自己的第一家汽车修理 店。⑲”杨安民平静地说,他的目光坚毅且充满自信。眼前的杨安民让我疑惑,他就是以前班上那个平凡、本分、成绩垫底的“隐形人”吗? ⑳㉑如今,杨安民已经开了三家汽车修理连锁店,经营得风生水起,生意红火。他说他的第四家也在筹 备中了。在他说话时,我的思绪却开始游移,久远的往事又浮现在眼前。 ㉒那时我们都在嘲笑他的理想,觉得他是在做“白日梦”。然而,在流逝的岁月里,经过多年的努力 打拼,当年的同学中唯有他一个人实现了自己最初的梦想。 ㉓【丙】有梦想的人是值得尊重的,而能够一步步脚踏实地去实施自己梦想的人更值得尊敬。看着眼 前的杨安民,我想到了自己,是到了该重拾梦想的时候了。 (选自《知识窗》) 14. 阅读文章,根据文章内容和提示完成表格。 时间 杨安民的表现 我对杨安民的态度 最后一次主题班会课上 说出自己的理想 ① 中考后 ② 一点也不惊讶 多年后再见杨安民 开办汽车修理连锁店,实现理想 ③ 15. 请你从【甲】【乙】【丙】中任选一句,简要分析这句话的表达效果。 16. 第⑧段中杨安民“犹豫了一下,还是坚定的走上了讲台”,请你联系上下文,以第一人称述说他当时 的心理。 (二) 阅读文章,完成小题。 _______________________ 星新一 ①大厦起伏连绵,像群山般伸向远方,白云之间,现出了夏日初升的太阳,阳光照进了房间。这是一 座八十层公寓的第七十二层的一个房间,床上躺着一个男人,他就是这屋子的主人,名叫特鲁,在宇宙旅 行保险公司工作。 ②太阳升得更高了,窗边的玻璃雕刻品亮晶晶的,把太阳光反射到墙上,在镶着自动日历钟的2050年 这个地方画了一个圆圆的光点。射入的阳光渐渐增强,由于窗上蓝色大玻璃的反射,使热气透不进屋子, 只能让光线照射进来。因为室内有某种装置,使得气温全年都保持适当,而且,让含有微微花香的新鲜空 气充满屋子的各个角落。花香可根据不同季节和人的喜爱而变化,现在是夏季,按特鲁的爱好,混合着百 合花香的新鲜空气,从角落里静静地飘散出来。 ③墙上日历钟的时钟指着八点了,一阵轻轻的响声过后,从圆花瓶形状的银色扩音器里放出了音乐, 并且还响起了温柔的说话声。④喂,到起床时间了,起床吧! ⑤时钟与所有的装置都联系着,录音带上的话反复了三次,特鲁没有什么表示,于是话停住了,墙壁 之中响起了轻轻的齿轮转动的声音。 ⑥天花板上静静地降下了一双手,这种用软塑料制成的、被人们称为手的装置,不论哪一家都有。 ⑦还睡吗?上班要迟到了。 ⑧与话音同时,手掀开了被子,抱起特鲁,送进了浴室。特鲁像木偶一样被摆弄着,进入了自动打开 的浴室门后,手把特鲁放到喷头下面,这时从墙壁上伸出的一只小手在他脸上涂上了剃须膏,只用了五秒 钟时间就把胡子完全溶化了,丝毫也不伤害皮肤。 ⑨那只大的手也在灵活地活动着,从特鲁身上脱下宽大的睡衣扔进旁边的电子洗衣机。 ⑩来洗一下淋浴吧。 随着话音,温度适当的水喷了出来,旋即就像是骤雨一般消失了。于是干燥的热风吹来,一瞬间, 特鲁⑪皮肤上的水全都被吹干了。 这一切刚完,喷雾器轻轻洒出香水,手又给他穿上了洁白的服装。 ⑫早餐已备好,请来这边。 ⑬与话音同时,手把特鲁送到餐室椅子上,这里的桌上已摆好从厨房运来的早餐、咖啡、牛奶等等, 香气⑭四溢。 请吧。 ⑮与此同时,电视屏幕上映出了当天的新闻摘要三分钟,然后三面的墙壁又飘送出轻快的音乐,在阳 光照⑯射下,在清爽的空气中回荡。 音乐弱了下来,话音道:如您不吃那就撤掉了。 ⑰一切都合乎每天所要求做的在进行着,特鲁也不按旁边的电钮,不表示是否同意,所以传送机便按 程序⑱开动了,桌上的食器叮当地碰撞着移进了厨房。 音乐再次增强,烟卷装置来到面前停了下来,只要一拿起烟卷,这个装置就会自动点火,但特鲁今 天早⑲晨好像不想伸手拿烟。 乐曲变换着响了好一会。 ⑳㉑时钟指着8时50分了。 ㉒音乐停止了,话音再次提示: ㉓喂,该走了。 ㉔手扶起特鲁送向房间一角,一靠近那门就自动打开了。那里有用结实透明的塑料制成的像蚕茧形状 的车子,手把特鲁放了进去。 ㉕祝您今天顺利,您走之后,房间会像以往一样被整理好的。 ㉖随着这声音,车门关上了,手按了旁边的电钮。㉗咔的一声,车子被空气压缩机送入一个很大的管道里。由这个管道可以到达城市所有的地方,也能 到达大厦的房间里。因为空气压力很大,谁都可以在很短的时间内到达目的地。 ㉘特鲁的车子在管道中行进着,车前安有小型装置发出无线电波,管道接收了这信号,便在复杂的路 线中毫无差错地指引道路。 ㉙五分钟后,特鲁的车子停在他公司的大门前。 ㉚正是上班时间,大门口有许多职员,其中一人隔着塑料车门向特鲁喊着: ㉛早晨好,特鲁先生,怎么回事,脸色这么难看? ㉜特鲁没动,那同事伸手一拉特鲁的手,不由大声喊叫起来: ㉝啊,冰凉!喂,医生! ㉞不一会医生由管道到来了,在一片嘈杂声中检查了特鲁的身体。 ㉟情况怎么样? ㊱已经晚了,他的心脏衰弱,老毛病发作,已经死了。 ㊲什么时候? ㊳大约已有十个小时了,可以说是在昨天夜里吧。 在 17. 文章结尾特鲁先生已经死了大约十个小时了, 前文有多处暗示,请你找出来并进行概括。(至 少找到三处) 18. 你认为《他昨晚已经去世》《无微不至》哪个题目更好?请结合文章内容说明理由。 选择题目: 理由: 19. 结合文章内容说说,这样的智能机器是利大于弊,还是弊大于利。 五、写作(共40分) 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 20. 请以“那一次,幸好有你”为题,写一篇文章,不限文体(诗歌除外)。 要求:(1)不少于600字。(2)不要出现所在学校的校名或师生姓名。(3)不得抄写或改写试卷中的阅 读材料。 21. 请你发挥想象,以“奇妙的旅行”为题,写一篇文章,不限文体(诗歌除外)。 要求:(1)不少于600字。(2)不要出现所在学校的校名或师生姓名。(3)不得抄写或改写试卷中的阅 读材料。