文档内容
延庆区 2019-2020 学年第二学期期中试卷初一语文
考 1．本试卷共6页，五道大题，21道小题。满分100分。考试时间120分钟。
生 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
须 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
知 4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共16分）
2020年伊始，新冠肺炎疫情袭击中华大地，让我们铭记这个特殊的春天。学校开展“众志成城，抗击疫
情”主题学习活动,请你完成下列任务。
1. 阅读某同学摘录的4月26日“人民网”评论员文章，完成后面小题
①新冠肺炎疫情，（ ）是一次危机，（ ）是一次大考。危机时刻，更能考验一个国家的
意志；大考面前，更能砥砺一个民族的精神。
②在这场严峻斗争中，中国人民凝聚了众志成城、风雨无阻的磅礴力量。 不计报酬 不畏生
死 随叫随到 “（è zhì）疫情，我们可以！”人们不会忘记写下“请战书”奋勇冲锋的医务人
员，不会忘记夜以继日建设火神山医院、雷神山医院的工人，不会忘记“只要有疫情，一直在”的志愿者，
不会忘记默默奉献的平民英雄。面对危难，广大党员干部冲锋在前、挺在一线，医务人员白衣执甲、逆行
出征，人民解放军指战员勇挑重担、敢打硬仗，广大社区工作者、公安干警、基层干部、新闻工作者、志
愿者不惧风雨、坚守一线，广大群众齐心协力、踊跃参与，展现了令人（zhèn hàn）的行动能力和精神力
量。正是举国上下团结奋斗、英勇奋战，筑起了一道抗击疫情的钢铁长城。
【链接材料】
“冠”读guān①帽子；②形状像帽子。
“冠”读guàn①把帽子戴在头上；②超出众人，居第一位。
“与”读yǔ ①给；②交往；③赞许，赞助；④和。
“与”读yù ①参加
（1）借助【链接材料】，判断文中加点字读音正确的一项是（ ）
A.冠状guàn 参与yǔ B.冠状guàn 参与yù.
C 冠状ɡuān 参与yǔ D.冠状ɡuān 参与yù
（2）在文中第②段括号处，根据拼音写词语正确的一项是（ ）
A. 遏制 震撼 B. 扼制 震憾
C. 扼制 震撼 D. 遏制 震憾
（3）在文中 依次填入标点符号正确的一项是（ ）
A.“ 、 、 ”！ B.“ ， ， ！”
C.“ 、 、 ！” D.“ ， ， ”！
（4）在文中第①段括号处，填写关联词语恰当的一项是（ ）
A.因为……所以…… B.既……也……
C.如果……那么…… D.虽然……但……
（5）请用两个四字词语，给上面文段加题目。
_____________________
2. 下面是同学们收集的书法作品，其中赏析不正确的一项是（ ）
A. 图一书法作品书体为草书，笔势连绵、酣畅纵横，展现飞动之美。
B. 图二书法作品书体为篆书，苍劲有力、方正典雅，蕴含顿挫之美。
的
C. 图三书法作品书体是楷书，横画一波三折，给人一种端庄稳重 感觉。
D. 图四书法作品具有颜真卿书体特点，方正大气，笔画苍劲，质朴中透着人民的美德。
3. 2020年疫情对中国经济产生影响，但中国人民在困境中迎来生机，疫情之后全面复工复产，带来新发
展。这正如_______________（朝代）诗人陆游《游山西村》中所言：“______________ ，柳暗花明又一
村。”
4. 请你结合文段和【链接材料】，用上“脊梁”一词，解释“国士”的含义。
中华大地，一个自古不乏英雄存在的地方。有的人是为了民族的危亡，有的人是为了气节的坚守，有
的人是为了人生的理想，义不容辞地奔赴命运战场。
非典时期他喊出：“把重病患者送到我这里来。”在没有硝烟的战场上，喊出了“向我开炮”的豪言
壮语。17年后，武汉新冠肺炎疫情肆虐的关键时刻，这位已经84岁，像我们父辈一样的老人逆行而上，不计报酬，无论生死，投身抗疫一线！他就是钟南山——民族的担当，中国的脊梁！我有国士，天下无双！
【链接材料】
“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人……这就是中国的脊梁！”
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
_____________
二、古诗文阅读（24分）
（一）（8分，每空1分）
5. 默写
（1）独坐幽篁里，__________。 （王维 《竹里馆》）
（2）_________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）杜甫在《望岳》中用“_______，________”两句诗表达敢于攀登顶峰俯视一切的雄心壮志。
（4）“故园”二字常见于古代诗歌之中，寄托着游子对故乡的眷恋。岑参在《行军九日思长安故园》中
写道“遥怜故园菊，应傍战场开”；在《逢入京使》中写道“__________，________”。李白在《春夜洛
城闻笛》中写道“__________，________”。
（二）（6分）
阅读韩愈两首诗，完成后面小题
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
晚春
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
6. 对以上两首诗理解有误的一项是（ ）
A. 《早春呈水部张十八员外》诗人运用简朴的文字 ，就常见的“小雨”和“草色”，描绘出了早春的独
特景色。
B. 《早春呈水部张十八员外》与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲
同工之妙。
C. 《晚春》一反晚春迟暮之感，诗人体物入微，摹花草灿烂之情状，展万紫千红之春光，寥寥几笔，使
人耳目一新。
D. 《晚春》一诗“杨花榆荚”因“无才思”，无法为“晚春”添色，只能像飞雪一般失落的漫天遍野地
飘舞。
7. 韩愈这两首写春天的诗，虽然表达的情感不同，但表现手法有相同之处，请你结合诗句内容，简要说
明诗人是如何用相同手法抒发内心不同情感的。（三）（共10分）
阅读下面文言文，完成后面小题
孙权劝学
《资治通鉴》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，
与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之
晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
师旷劝学
刘向
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有
为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日
中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！ ”
【注】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。③昧行：在黑暗中行走。
8. 下列选项中加点字意思相同的一项是（ ）
A. 自以为大有所益/精益求精 B. 但当涉猎/但微颔之
C. 大兄何见事之晚乎/日出之阳 D. 盲臣安敢戏君乎/国泰民安
9. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪!
（2）安有为人臣而戏其君乎？
10. 吕蒙不愿学的理由是_______；晋平公担心学不好的理由是_______。（每空三个字）
11. 如果在《师旷劝学》文末补写一句话，你认为最恰当的一句是（ ）
平公曰：“善哉！ ”
A. 你说得太好了，我明白了你的意思。
B. 欲学，何暮之有？
C. 想要学习，什么时候开始都不晚。
.
D 盲臣未敢戏君乎？
12. 两篇选文都是劝学，结合文章内容，简要谈谈在生活中怎样劝说容易让人接受你的观点。
三、名著阅读（5分）
13. 七下教材《骆驼祥子》名著导读有这样一句话：“老舍把祥子这样一个‘小人物’写活了。”请结合
你读过的一部名著，简要谈谈你从名著中学到的写活人物的方法。（100字左右）
四、现代文阅读（共15分）
【甲】①从1935年到1955年，钱学森在美国整整待了二十年。这二十年间，他在学术上取得了辉煌的成就，
生活上拥有丰厚的待遇。然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给自己父亲的信中，不止一次地发
出“旅客生涯作到何时”的感叹！他告诉他的父亲，他还不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代
的房子。
②1950年7月，已经下定决心返回祖国的钱学森，会见了主管他研究工作的美国海军次长，告诉他自
己准备立即动身回国。这位次长大为震惊。他认为，“钱学森无论在哪里都抵得上五个师”。他说：“我
宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”
③接下来整整五年的时间内，钱学森受到了种种恐吓、诬蔑，甚至是非法逮捕，但是，这并没有磨掉
钱学森夫妇返回祖国的意志。他的夫人蒋英回忆说：“那几年，我们总是摆好三只轻便的小箱子，天天准
备随时可以搭飞机动身回国。”
④为了回国的方便，他们租住的房子都只签订一年合同。五年中他们竟搬了五次家。1955年9月17
日，经过了长达五年多的斗争，钱学森、蒋英和他们的两个孩子，终于乘坐轮船胜利地驶向东方的祖国。
⑤1960年10月中旬，在钱学森的亲自领导下，我国第一枚国产近程导弹制造成功了。11月5日上午9
时，随着指挥所发出的点火命令，火光闪，惊雷吼，国产导弹呼啸着向九十公里外的目标飞去。很快，落
区传来报告：导弹精确命中目标。
⑥当天下午，在基地的庆祝酒会上。聂荣臻元帅激动地举杯祝酒说：“在祖国的地平线上，飞起了我
国自己制造的第一枚导弹！”
⑦有成功，也有失败。1962年3月，我国自行设计的一种中程导弹起飞不久就掉在发射阵地前三百米
处，把地面炸了一个大坑。
⑧在寻找失败的原因和研究新方案的过程中，钱学森经常深入到控制系统第一线，与同志们共同研究，
进行指导。经过再次研究设计和精心加工生产，1964年我国自行设计的中程导弹试制出来，并发射成功。
这以后，科技人员重新设计了具有更为先进系统的导弹，并于1965年发射成功。也就在这一年，我国原子
弹小型化的工作也已完成。1966年10月27日凌晨，改进型中程火箭载着核弹头，向千里之外的沙漠深处
飞去，准确命中目标并起爆。
⑨从第一颗原子弹爆炸到第一枚导弹核武器研制成功，美国用了十三年，我国仅用了两年多的时间。
这一成功震惊了世界！从此，在世界上确立起我国是拥有核武器的大国的地位。
【乙】
①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵
的《吊古战场文》：浩浩乎！平沙无垠，夐(xiòng，辽远)不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲
日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，
天阴则闻！”
②也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？③“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有
勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，
手有没有颤抖？
④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出
不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次
井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
14. 【甲】文一个突出的特点是在朴实的语言中蕴含着深厚的情感。请你结合文章第①段内容，谈谈这一
特点是如何体现的。
15. 请结合【甲】文上下文的内容，谈谈对“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国”这句话的理解。
16. 请结合【甲】【乙】选文的内容，分别谈谈对“总是”一词的理解。
（1）那几年，我们总是摆好三只轻便的小箱子，天天准备随时可以搭飞机动身回国。
（2）稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。
17. 【甲】文所写人物钱学森，【乙】文所写人物邓稼先，都曾获得“两弹一星”功勋奖章。请你结合选
文内容，谈谈两文在刻画人物上有什么相同之处。
五、写作（40分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
18. 按要求作文
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。
请以“英雄”为题，写一篇文章，表达你对杰出人物的情感态度。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。（3）不
要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。
19. 按要求作文
平凡的人物闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。普通人一样可以活得很精彩。
请将《 ，为你点赞》补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。（3）不
要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。
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