当前位置:首页>文档>精品解析:北京海淀区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B语文七八九_北京9上语文_2023-2024

精品解析:北京海淀区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B语文七八九_北京9上语文_2023-2024

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2023 北京海淀初三(上)期中 语文 2023.10 学校_______姓名_______准考证号______ 注意事项 1.本试卷共10页,共五道大题,24道小题,满分100分。考试时间150分钟 2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 4.在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础·运用(共13分) 中国素有“烹饪王国”之称,饮食文化源远流长。初三年级开展“舌尖美味,人间烟火——探寻中华饮食 文化”综合实践活动,你所在的班级拟定了三个探究专题。请你参与其中,完成每个专题下的任务。 专题一 天南海北美食丰 中国菜有“八大菜系”【甲】即鲁菜、川菜、粤菜、淮扬菜、闽菜、徽菜、浙菜和湘菜。你都品尝过 吗?鲁菜以盐提鲜,以汤壮鲜,调味讲求咸鲜纯正,犹如___①___的北方汉子;川菜尚滋味,好辛香,一 菜一格,百菜百味,就像___②___的魏晋名士;粤菜选料珍奇,用料讲究,配料精巧,宛如___③___的翩 翩公子;淮扬菜制作精细,色泽淡雅,口味清鲜平和,就好比的江___④___南女子……“八大菜系”烹调 技法各具特色【乙】菜肴口味各有千秋,莫定了中国菜精细、中和、美味、美观、健康的良好基础。 1. 文段中【甲】【乙】两处应填入的标点符号,正确的一项是( ) A. 【甲】冒号 【乙】顿号 B. 【甲】冒号 【乙】逗号 C. 【甲】逗号 【乙】逗号 D. 【甲】逗号 【乙】顿号 2. 根据语境,在文段横线处填入词语,全都正确的一项是( ) A. ①厚朴中正②文雅脱俗③潇洒随性④清丽秀美 B. ①厚朴中正②潇洒随性③文雅脱俗④清丽秀美 C. ①文雅脱俗②潇洒随性③清丽秀美④厚朴中正 D. ①清丽秀美②厚朴中正③潇洒随性④文雅脱俗 3. 学校餐厅推出特色小吃窗口,年级邀请同学们来写推介语。参考下面的示例,选择你最喜欢的一种小吃, 为其写一段推介语。(要求:至少使用一种修辞方法,50字左右) 示例:黄晶晶的豌豆黄如田黄玉般莹润。咬下一口,哇,细腻软糯!那清清淡淡的豆香萦绕在唇齿间, 令人久久回味。 专题二 佳肴妙笔情思长 第1页/共20页 学科网(北京)股份有限公司4. 文学兴趣小组研究报告的主题是“美食与诗歌”。阅读其中的一段文字,完成小题。 美食拓宽了诗歌创作的题材,激发了诗人创作的灵感。还未经时代动荡的杜甫与友人游山林,尝野味, 留下的“鲜鲫银丝脍,香芹碧涧羹”诗句,读来让人口舌生津,唇齿留鲜。“先忧后乐”的_____(人 名)写下“江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里”的诗句,感慨来来往往的人们只顾着享 受鲈鱼的鲜美,哪里会想到滔滔风浪中渔人捕鱼的风险。诗人们用生花的妙笔,在美食与文字间架设起一 座无形的桥梁,传递着悠悠的情思。 (1)《现代汉语词典》中“津”有“唾液”的意思。根据这一释义,结合语境,下列词语能够“口舌生 津”的一项是( ) A.馋涎欲滴 B.津津有味 C.脍炙人口 D.耐人寻味 (2)文学兴趣小组的同学想用一副对联来小结上面文字的内容。请你帮助补全空缺处,最恰当的一项是 ( ) 上联:杜子美游山林,尝____①____,心悦野趣 下联:____②____伫江畔,察人间疾苦,____③____ A.①山肴野蔌②范仲淹③先忧后乐 B.①自然美味②范仲淹③情系苍生 C.①自然美味②柳宗元③先忧后乐 D.①山肴野蔌②柳宗元③情系苍生 专题三 中华饮食智慧多 中华饮食文化特别讲究“五味”的调和,酸、甜、苦、辣、咸,每一种味道都有其独特的内含和用途。 各种味道要适度搭配,才能做出一道美味的菜肴。这种对味道的调和,呈现了中国人对中和之美的追求。 “治大国,若烹小鲜”,君主治理国家,与烹煎小鱼的手法是一样的,要有耐心,掌握火候,不宜翻来覆 去乱拆腾。这样天下人就能各安其位,各得其所。博大精深的中华饮食文化,蕴含着中国古人的理念与智 慧,在浩瀚无垠的历史星空中闪烁着璀璨的光辉。 5. 判断画线词语中的错别字的修改与加点字的读音,下列错误的一项是( ) A. “内含”应写为“内涵” B. “拆腾”应写为“折腾” C. “宜”应读为“yì” D. “璀”应读为“cuǐ” 6. 文段中画线句存在问题,请做出修改。 【答案】1. C 2. B 3. 一碗过桥米线如汉白玉般色泽明亮,搭配新鲜的菜蔬,再浇上一碗如牛奶般的高汤,迫不及待的嗦上一 口,米线弹爽滑,口齿生香。 4. ①. A ②. B 5. C 6. 这种对味道的调和,体现了中国人对中和之美的追求。 第2页/共20页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【1题详解】 本题考查标点符号。 [甲]“中国菜有‘八大菜系’”是句子的一般性停顿,后面用逗号; [乙]根据“烹调技法各具特色”和“菜肴口味各有千秋”两个分句是并列关系,所以乙处用逗号。 故选C。 【2题详解】 本题考查词语的辨析。 厚朴中正:厚道朴实,正直无私。 文雅脱俗:温和有礼貌,不俗气。 潇洒随性:自然大方,不拘谨。 清丽秀美:清雅秀丽,美丽不俗。 一空:根据“北方汉子”的提示,第一空选“厚朴中正”恰当,形容鲁菜纯正的味道。 二空:根据“魏晋名士”的提示,第二空选“潇洒随性”恰当,形容川菜大方包容,有滋有味,各种味道 都具有。 三空:根据“翩翩公子”的提示,第三空选“文雅脱俗”恰当,形容粤菜的精巧讲究。 四空:根据“江南女子”的提示,第四空选“清丽秀美”恰当,形容淮扬菜制作的精细。 故选B。 【3题详解】 本题考查推荐语。开放性试题,选择一种爱吃的小吃,注意字数、修辞的要求,语言表达准确生动,能勾 起食欲即可。 示例:一碗凉皮晶莹剔透,白色如玉,黄色如金,新鲜的黄瓜切细丝,泼上红色的油辣子,吃上一口,清 凉筋道爽滑,久久回味。 【4题详解】 (1)本题考查成语。口舌生津是指吃东西时口腔分泌出唾液,据“口舌生津”的意思作答。 A.馋涎欲滴:馋得口水都要滴下来了。形容极其贪馋的样子。也形容非常眼红。所以这个词语能口舌生津; B.津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。所以这个词语不能口舌生津; C.脍炙人口:美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。所以这个词语不能口舌生津; D.耐人寻味:形容值得让人仔细体会、琢磨。所以这个词语不能口舌生津; 故选A。 (2)本题考查对联。依据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求作答。 B.根据“先忧后乐”可知,“先忧后乐”空后要填的人名是“范仲淹”。“杜子美”是人名,和“范仲 淹”相对;“游山林”是动宾结构,和“伫江畔”相对;“人间疾苦”是主谓结构,和“自然美味”相对; 第3页/共20页 学科网(北京)股份有限公司“心悦野趣”是主谓结构,和“情系苍生”相对。 故选B。 【5题详解】 本题考查字音的识记。 C.“宜”应读为“yí”,适合的意思。 故选C。 【6题详解】 本题考查病句。 “呈现了中国人对中和之美的追求”,搭配不当,呈现是指显露;出现。“中国人对中和之美的追求”是 一种内隐的对文化的追求,语境不符。应把“呈现”改为“体现”,体现是指通过具体的事件、行为、表 现等来展现某种精神、价值观或理念。符合语境。 二、古诗文阅读(共17分) 7. 默写。 ①长风破浪会有时,__________。(李白《行路难》) ②亭台楼阁常常成为文人墨客登临远眺、驰骋情思的场所。崔颢于黄鹤楼观景,“_______,______”两 句诗以乐景衬哀情,表达了失意游子浓浓的乡愁;张岱在湖心亭赏雪,借金陵客之口呼出的“_______” 一语,潜藏着深沉绵密的故国之思。 【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 晴川历历汉阳树 ③. 芳草萋萋鹦鹉洲 ④. 湖中焉得更有 此人 【解析】 【详解】本题考查名句名篇识记。 注意易错字词“济、沧、历、汉阳、萋、鹦鹉洲、焉”等的正确书写。 阅读《水调歌头》,完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有 阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 8. 下列说法不正确的一项是( ) A. 从词前的小序可知,这首词为词人中秋酒醉后抒情遣怀、思念兄弟子由之作。 B. “欲”“恐”二字形成强烈反差,写出了词人向往天上却又留恋人间的矛盾心理。 第4页/共20页 学科网(北京)股份有限公司C. “起舞弄清影”解释了词人留恋人间的原因:人间歌舞升平,不像天庭清寒孤寂。 D. “何事长向别时圆”一句,词人以埋怨的口吻,表达了月圆而人难圆的愁苦之情。 9. 皎洁的明月照着丙辰中秋夜的苏轼,也照着元丰六年十月十五日夜的苏轼,却引发了苏轼不尽相同的 “月下之思”。结合本词和《记承天寺夜游》中的相关内容,分别说说苏轼借月表达了怎样积极的人生思 考。 【答案】8. C 9. 本词中词人借“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句,从月的阴晴圆缺 中悟到人生的不完美是自然常态,要顺应自然,洒脱通达。《记承天寺夜游》中,作者以“闲人”自居, 表达了人应该超越现实困境、随缘自适、欣赏身边美好的思考。 【解析】 【8题详解】 此题考查内容理解。 C.有误,“起舞弄清影,何似在人间”,“清影”是指月光之下自己清朗的身影,“弄”字是自我欣赏的 意思。“起舞弄清影”,是与自己的清影为伴,一起舞蹈嬉戏的意思。此句既描写出舞姿的优美,又表现 出作者在抑郁寂寞中的自我排遣的达观情怀。展现了诗人出世与入世的矛盾纠葛。“人间歌舞升平,不像 天庭清寒孤寂”说法有误。 故选C。 【9题详解】 此题考查诗人情感。 《水调歌头》中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这三句从人到月、从古到今进行了高度的 概括,将人生的聚散离合同理于明月的阴晴圆缺,表明人生不会完美无憾,有欢聚,也必然有离别,流露 出词人悟透人生的洒脱和旷达的胸怀,告诉我们面对人生的聚散离合要有豁达的胸襟,要以平常心面对。 《记承天寺夜游》作者对澄澈透明的美妙月色作了生动形象的描绘,作者自比“闲人”,透露出在贬谪中 虽感慨幽微,而又随缘自适,自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的喜爱,抒发了作者自解、自嘲, 对自然生活的向往与欣赏,表现了作者旷达乐观的人生态度。 阅读《醉翁亭记》,完成下面小题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而 泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名 之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风 第5页/共20页 学科网(北京)股份有限公司霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,【甲】四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔, 溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者 中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者, 太守也。【乙】太守谓谁?庐陵欧阳修也。 10. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是( ) . A 翼然临于泉上 把酒临风临溪而渔 如临大敌 B. 云归而岩穴暝 吾谁与归 殊途同归归心似箭 C. 山间之四时 何陋之有 心乐之 当之无愧 . D 往来而不绝 沿溯阻绝 络绎不绝 恩断义绝 11. 虚词“也”在文中出现了21次,却毫无重复冗余之感,让人读来颇有意味。下面对甲、乙两句中 “也”字朗读处理方式的解说,正确的一项是( ) 【甲】四时之景不同,而乐亦无穷也。 解说:句中的“也”字要读得舒缓,延长,应读出作者陶醉于山间四季美景中悠闲自在、快意自得的心境。 【乙】太守谓谁?庐陵欧阳修也。 解说:句中的“也”应读出伤感、惆怅的语气,因为同游者难以理解太守之乐,太守忧从中来,难以排遣。 12. 根据《醉翁亭记》和下面两则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 材料一 承惠《答苏轼书》,甚佳,今却纳上。《农具诗》不曾见,恐是忘却将来,今再令去取。读轼书,不 觉汗出,快哉快哉!老夫当避路,放他出一头地也。可喜可喜。 (节选自欧阳修《与梅圣俞四十六通》) 材料二 欧公 下士,近世无比。作河北转运使,过滑州,访刘義叟 于陋巷中。義叟时为布衣,未有知者。公 ① ② 任翰林学士,尝有空头门状 数十纸随身,或见贤士大夫称道人物,必问其所居,书填门状,先往见之, ③ 果如所言,则便以延誉 ,未尝以位貌骄 人也。 ④ ⑤ (节选自朱弁《曲洧旧闻》) 注:①[欧公]指欧阳修。②[刘羲叟]北宋天文学家、历法学家,学问广博。曾屡试不第,后被欧阳修举荐 为大理评事。③[门状]又称名帖,古代交际礼仪中拜谒用的帖子。④[延誉]传扬声誉。⑤[骄]宠爱,抬举。 《醉翁亭记》是欧阳修身处忧患时所作,却用一个“_______”字贯穿全文,可见他能超越个人凄苦,做 到与民同乐。材料一中欧阳修在写给好友梅圣俞的信中,提及读到苏轼《农具诗》赞叹不已,从 第6页/共20页 学科网(北京)股份有限公司“______”的言语中,足见他能够提携后辈,胸襟宽广。材料二中欧阳修尽管身居高位,但每闻贤士,都 要亲往见之,可见他______。 【答案】10. D 11. 甲 12. ①. 乐 ②. 老夫当避路,放他出一头地也 ③. 礼贤下士,为国选才 【解析】 【10题详解】 本题考查一词多义。 A.居高面下/面对/靠近/面临; B.聚拢/一道/归宿/回家; C.的/宾语前置的标志/它/这个; D.都是“断绝”的意思; 故选D。 【11题详解】 本题考查句子朗读。 【乙】句中的“也”表肯定语气,此句运用设问,强调了庐陵人欧阳修自己。在作者的治理下,滁州百姓 安居乐业,政治清明。应读出作者快乐、自豪、得意之情,而非“伤感、惆怅的语气”。 故选甲。 【 12题详解】 本题考查比较阅读。 ①根据《醉翁亭记》中“四时之景不同,而乐亦无穷也”可知,欧阳修山间的景致优美而乐,即“山水之 乐”;根据“然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同 其乐,醒能述以文者,太守也”可知,作者巧妙地用禽鸟之乐对比衬托游人之乐,又以游人之乐对比衬托 太守之乐,表现欧阳修与民同乐的情怀。因此,《醉翁亭记》中“乐”字是贯穿全文的主线。 ②结合材料一中“读轼书,不觉汗出,快哉快哉!老夫当避路,放他出一头地也。可喜可喜”,可知欧阳 修读苏轼的文章,觉得非常痛快。“老夫当避路,放他出一头地也”体现了欧阳修提携后辈,胸襟宽广的 高尚品德。 ③材料二中“或见贤士大夫称道人物,必问其所居,书填门状,先往见之,果如所言,则便以延誉,未尝 以位貌骄人也”,可知欧阳修尽管身居高位,但每闻贤士,都要亲往见之,为贤士传扬声誉。他的这些举 动,体现了他礼贤下士,为国选才的品行。 【点睛】参考译文: 醉翁亭记 环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。一眼望去,树木茂盛,又幽深又秀 第7页/共20页 学科网(北京)股份有限公司丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那 是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。 建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太 守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在 于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。 至于太阳升起,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗, 或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片 浓密的绿荫;风高霜洁,天高气爽,水落石出,这就是山中的四季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不 同,乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人在树下休息,前面的招呼,后面的答应;老人弯着腰走, 小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉 造酒,泉水香并且酒也清;野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣, 不在于音乐;投射的中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。 一位容颜苍老,头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间,是喝醉了的太守。 不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣 叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;而人们只知 道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文 章记述这乐事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?是庐陵欧阳修吧。 材料一: 承蒙您寄来的《答苏轼书》,写得非常好,现在退还给您。没见过《农具诗》,恐怕是忘记了,现在 令人再去找找看。读苏轼的文章,不知不觉地流汗,痛快啊!老夫我应当为他让路,让他出人头地。真是 非常可喜可贺啊。 材料二: 欧阳修礼贤下士,近些年没有人能比。欧阳修担任河转运使,经过滑州,到陋巷中拜访刘義叟。刘義 叟当时是平民,没有人知道他。欧阳修任翰林学士时,曾经有不具名的几十张名帖随身带着,有时见到贤 士大夫对某人大加称赞,一定要问清楚他的居所,在名帖上填好,前去拜见,如果真的如所说的那样,就 立即为他传扬声誉,从来没有以人的外貌抬举人。 三、名著阅读(5分) 13. 请以下面《艾青诗选》的两首诗为例,从主要意象选取和主题表达两个角度,探究诗人艾青被称为 “土地的歌者”的原因。(120字左右) 我爱这土地 雪落在中国的土地上(节选) 假如我是一只鸟, 雪落在中国的土地上, 第8页/共20页 学科网(北京)股份有限公司寒冷在封锁着中国呀…… 透过雪夜的草原 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 那些被烽火所啮啃着的地域, 这被暴风雨所打击着的土地, 无数的,土地的垦植者 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 失去了他们所饲养的家畜 这无止息地吹刮着的激怒的风, 失去了他们肥沃的田地 和那来自林间的无比温柔的黎明…… 拥挤在 ——然后我死了, 生活的绝望的污巷里: 连羽毛也腐烂在土地里面。 饥馑的大地 为什么我的眼里常含泪水? 朝向阴暗的天 因为我对这土地爱得深沉…… 伸出乞援的 1938年11月17日 颤抖着的两臂。 1937年12月28日 【答案】示例:“土地”是两首诗的主要意象,“暴风雨所打击着的土地”“那些被烽火所啮啃着的地 域”象征被日寇践踏的苦难祖国。诗人为饱经战乱的祖国、流离失所的人民而忧虑、痛心,并表达了愿为 祖国奉献一切的深沉之爱。“土地”是艾青诗歌的重要意象,因此他被称为“土地的歌者”。 【解析】 【详解】本题考查诗歌的理解和分析。 《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿 的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗 人的自身形象,直抒胸臆,衬托了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。由“暴风雨所打击着的土地”可知, 并联系写作背景,“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国,因此“土地”意象凝聚了艾青对祖国和 人民最深沉的爱,对民族危难和人民疾苦的深广忧愤。我们从诗的题目中就可以看出这一点,再如“为什 么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”,这真实朴素的两句诗,道出了诗人内心深处永恒 的“土地”情结。 《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下时的农夫、 少妇、母亲的形象,表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表达了诗人深厚的爱国热情,表 现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。由“那些被烽火所啮啃着的地域”可知,作者对苍老、衰弱、正备 受苦难的祖国感到万分悲哀,诗人挟着这份感情,用忧郁的目光扫视周围时,寂寞、贫困的旷野的载体 ──土地便进入诗人的脑海。作者通过吟唱土地这一个“象”,诅咒摧残土地的人,幻想着土地能焕发出 生命的活力。 第9页/共20页 学科网(北京)股份有限公司综上:这两首诗中的土地都象征被日寇践踏的苦难祖国;同时表达了愿为祖国奉献一切的深沉之爱。 据此分析即可。 四、现代文阅读(共25分) 阅读下面材料,完成下面小题。 材料一 2023年暑期是恢复旅游后的第一个暑假。延续上半年旅游接待量和收入“双增长”的趋势,暑期旅游 市场呈现“供需两旺”的特征。中国旅游研究院发布的《2023年暑期旅游市场监测报告》显示,今年暑期 (6月至8月),旅游市场复苏继续提速,多数景点接待游客人数达到历史最高水平,国内旅游人数达 18.39亿人次,旅游收入达1.21万亿元。由此可见,2023年___________。 今年,商务部认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,强化政策协同和工作联动,7月启动了全国暑 期消费季,将其作为“2023消费提振年”六大主题活动之一。商务部组织各地举办了多种消费促进活动, 包括北京“夜京城”、江苏“苏新消费·夏夜生活”、青岛国际啤酒节等重点活动,持续至8月底暑期结 束。 同时,北京、重庆、浙江、广西、湖北等多地均在暑期到来之际推出了暑期消费券。例如,武汉在8 月11日发放了第一批2023年文旅消费券,可用于夜上黄鹤楼、武汉极地海洋公园、琴台大剧院等500余 项文旅消费。 表1 2023年暑期旅游相关数据与2019年同期比较结果 全国铁路累 各地酒 景区门 热门城市 民航境内客 计 项目 店 票 机票预定 运 发送旅客人 预定量 预定量 量 航班班次 次 增长 140% 35% 40% 4.76% 6.31% 率 材料二 这个夏天,一种名为“城市漫步”的旅行方式悄然流行,成为年轻人的“新宠”。“荔湾区散步” “小众胡同骑行路线”“特色小博物馆打卡”“寻觅有格调的咖啡厅”……社交平台上晒出的城市漫步路 线和方式五花八门。越来越多的年轻人或设计好漫步主题和路线出行,或随遇而行、随心而行地“瞎溜 达”。他们用双脚丈量一座城市,了解当地的风土人情,从不同方面去解锁这座城市。 这种新的旅游方式为什么会悄然走红呢? 新生代旅游消费群体对体验感和参与感产生了更高需求,传统的旅游路线、固定安排的模式已经难以 满足他们的需求,进而催生出新的消费模式。深度游、舒适游、文化游成了当代年轻人的游玩新方向。而 城市漫步,追求的是一种随心所欲的松弛感,以及慢节奏的沉浸式体验。游客可以通过这种方式和城市 “深度对话”,沉浸式地感知城市跳动的脉搏。 第10页/共20页 学科网(北京)股份有限公司除了城市漫步,郊野露营、非遗体验、文旅夜经济等一大批新业态蓬勃兴起,满足了人们对旅游业多 样态、高质量发展的要求。可以说,游客需求的变化催生了消费理念的更新,助推了产业发展,为今夏旅 游业带来了新气象。 材料三 暑期到来,很多学生选择了“课本游”,跟着课本去打卡,实地了解课本中涉及的文化名胜和历史典 故。从兵马俑到莫高窟,从长江源头到黄河沿途景区,这些课本上出现过的景点,都成为了暑期旅游线路 上的热点。 “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”南昌滕王阁景区东门服务中心内,背诵《滕王阁序》的声音 此起彼伏。滕王阁景区接待人员告诉记者,景区从2021年就开展了“背经典免门票”活动,今年又推出了 VR(虚拟现实技术)自助背诵平台,由数字虚拟人化身唐代诗人王勃,担任“考官”,为游客评分,达标 的游客可以免费游览滕王阁景区。事实上,我国已有多地景区在推出“背经典免门票”活动的基础上,创 新游览方式,注重游客的沉浸式体验。例如,四川剑门关景区除延续背诵《蜀道难》可免门票的做法外, 还创设了沉浸式场景,打造了崖壁灯光秀《剑门长歌》,开启川北首例夜游经济项目,用新时代的语言向 游客讲述千年雄关的精彩故事。这些景区努力挖掘自身的文化资源,从传播自身文化品牌出发,积极探索 新形式实现了推广景点和增加客流量的良好愿景。 14. 根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( ) A. 商务部组织的暑期消费促进活动是在落实党中央、国务院的决策部署。 B. 深度游、舒适游、文化游现今已经成为了当代年轻人喜爱的游玩方向。 C. “课本游”因其具有文化和历史属性,成为很多学生暑期旅游的选择。 D. 景区推广的“背经典免门票”活动,是提升游客沉浸式体验的最佳方式。 15. 根据材料一的内容和表1信息,在文段横线处补写一句话。 16. 根据上述三则材料,分条概括今年暑期旅游市场“供需两旺”的原因。 【答案】14. D 15. 暑期旅游(业)迎来强劲复苏。(意思对即可) 16. 商务部落实国家决策部署,启动全国暑期消费季,组织举办多种消费促进活动;游客需求的变化催生 了消费理念的更新,助推了产业发展;景区经营者努 力挖掘景区资源,积极创新游览方式。 【解析】 【14题详解】 本题考查内容理解辨析。 D.有误,结合材料三第二段“景区从2021年就开展了‘背经典免门票’活动,今年又推出了VR(虚拟现 实技术)自助背诵平台,由数字虚拟人化身唐代诗人王勃,担任‘考官’,为游客评分,达标的游客可以 免费游览滕王阁景区。事实上,我国已有多地景区在推出‘背经典免门票’活动的基础上,创新游览方式, 注重游客的沉浸式体验”可知,并非“背经典免门票”活动是提升游客沉浸式体验的最佳方式; 第11页/共20页 学科网(北京)股份有限公司【15题详解】 本题考查情景补写。 结合材料一第一段“中国旅游研究院发布的《2023年暑期旅游市场监测报告》显示,今年暑期(6月至8 月),旅游市场复苏继续提速,多数景点接待游客人数达到历史最高水平,国内旅游人数达18.39亿人次, 旅游收入达1.21万亿元”可知,本段意在说明2023年暑期旅游行业极大复苏,可据此补写。 【16题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料一第二段“今年,商务部认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,强化政策协同和工作联动,7 月启动了全国暑期消费季”“商务部组织各地举办了多种消费促进活动”概括可得:商务部落实国家决策 部署,启动全国暑期消费季,组织举办多种消费促进活动; 结合材料二第四段“可以说,游客需求的变化催生了消费理念的更新,助推了产业发展,为今夏旅游业带 来了新气象”可得:游客需求的变化催生了消费理念的更新,助推了产业发展; 结合材料三第二段“这些景区努力挖掘自身的文化资源,从传播自身文化品牌出发,积极探索新形式实现 了推广景点和增加客流量的良好愿景”概括可得:景区经营者努力挖掘景区资源,积极创新游览方式。 阅读《热烈的涠洲岛》,完成下面小题。 热烈的涠洲岛 ①涠洲岛的热烈,从三万年前开始。 ②三万年前的某一天,北部湾在几千万年数百次火山喷发逐渐堆积的基础上,再一次火山大喷发。数 股暗红色岩浆,从海底如蛟龙样冒头窜出,继而冲向天空,岩浆们此起彼伏,毫无顾忌,似乎是在沉默的 海底积聚已久,它们在发泄,在向天空示威。阳光熄灭,白天变成了黑夜,等到岩浆们上上下下闹腾够了, 这样热烈的日子也就结束了。 ③火山灰在海面隆起的地面上层层叠叠,叠叠层层,似乎要将一切覆盖,中国最年轻的火山岛慢慢形 成了。新岛四周有广阔的水面,岛上还有澙湖①,与外海相通,这是产珍珠的好地方,当地人称新岛为涠 洲。两千多年前,新岛被大汉朝廷划归合浦郡。 ④2022年6月28日涠洲岛的太阳以它惯有的热情迎接我。上午十点,太阳火烧一般,一切生物,似 乎都躺了下来,默不作声。只有蝉是例外,拼命在发声,不舍昼夜。 ⑤北海作家庞白与戚洵。陪我上了涠洲岛,我们来到了南湾的鳄鱼山景区。这鳄鱼山,大约是涠洲岛 的精华所在了。伫立岛顶,我向周围亿万微粒构成的海蚀地貌俯视,海浪有节奏地一浪一浪地涌向各种洞 门,再哗啦一声碎成无数白花。 ⑥我们坐在树荫下歇息,一群大型海鸥,在正午烈日下掠过头顶。我知道眼前这个地方,曾经车水马 龙,热闹得很。《北海市地名志》载,这里曾经是军事重镇,有几十艘战船,一千多官兵。这些驻军守边 防,也兼守着岛上名气最大的古珠池。从晋人刘欣期《交州记》的文字可以断定,最迟至晋代,岛上采珠 第12页/共20页 学科网(北京)股份有限公司已经盛行。到了唐代,大约是这里产的珠品质独特。个别难得的简直就如夜明珠,于是毫无悬念成了贡品。 当年,一群采珠户采珠,边上还有官员跟着,采珠户冒着被“恶鱼”攻击的危险,一个猛子扎下。太守则 在池边等待,他满怀希望,最好一次能捞上几个大蚌、老蚌,珠运连着官运呢!闪亮的珍珠,凝结着采珠 人的血与泪! ⑦古珠池,吸引着各地来访者的目光,汤显祖②也来了。 ⑧在强烈的阳光下,我见到了汤显祖。此刻,他就端坐在涠洲岛半山的汤翁台上。他目无旁骛,日夜 倾听着古老而又年轻的涛声。 ⑨明朝万历五年(1577),二十七岁的汤显祖,信心满满地赴京城会试,颇具文名和才学的他成了首 辅大学士张居正儿子的陪考人选之一。面对如此良机,汤显祖却想到了他家乡临川的玉茗花。这种行为怎 么配得上玉茗花的高洁呢?他毫不犹豫地拒绝张居正的招揽,自然,也毫无悬念地名落孙山。 ⑩万历八年(1580),张居正又派人游说汤给另一个儿子陪考,汤又拒绝,于是再次落榜。直到青年 汤变成了中年汤,他才考中了进士。然而,汤显祖似乎天生不适应官场,他不安分,1591年,他上疏《论 辅臣科臣疏》,弹劾邪恶,抨击弊政,措词尖锐,因此被贬去广东徐闻县——一个听都没听到过的小县 ——做添注典史。 ⑪来到徐闻后,由于心情沉郁,加上水土不服,汤显祖很快就病倒了。徐闻民众仰慕他的名声,对他 心怀敬重,安排他去涠洲岛散心。来到涠洲岛,看着岛上的珠池,他却百感交集,除了感叹采珠人的不易, 更借诗抒发深埋在心底的隐思。“为映吴梅福③,回看汉孟尝④”,我想,他连用这两个典故,想表达什么 呢?为官要好自为之,正直善良是本分。之后,他在徐闻、遂昌以卓越的学识和一腔热忱,为百姓做事, 兴办教育,劝农田耕…… ⑫在涠洲岛鳄鱼山景区,巨大火山岩壁上,那些丛丛叠叠的生命力旺盛的仙人掌,让我产生了浓厚的 兴趣。黑黑的岩石,看上去沉稳而宁静,看不到一点泥土。仙人掌们却生机勃勃,它们开着黄色细碎小花, 抱团生长,枝蔓相连;它们向人伸出夸张的玉刺,与海滩上张牙舞爪横行的螃蟹极相似,都是想保卫自己, 不受侵犯。 ⑬涠洲岛初生,起初应该是极其贫瘠的。赤红壤,风沙土,滨海盐土,那些火山灰性质的薄层土类, 都需要时间的改造,时间会将一个新岛打造成一个琳琅满目的博物学院。我看着涠洲岛上茂盛的树与繁密 的草,幻想着:它们一片一片的树叶,一片一片的草叶,都向着太阳,只要有太阳,不用多久,这些叶子 就会铺满整个涠洲岛,甚至会伸向阔大的海面,一直延伸到北海那边的银滩大道。 ⑭耳听此起彼伏的鸟鸣,你会感觉,涠洲岛上的鸟类数不清,这里简直就是鸟类博物馆。《涠洲岛 志》说,燕隼,红隼,雀鹰,灰脸狂鹰,黑鹅,这些鸟都是常客。每年的十月,群鸟聚集,它们会制造出 异常喧闹的场景。这些鸟的快乐,我完全能从它们交流、翻飞的姿态上体会得到。 ⑮古老与年轻,热烈与冷静,涠洲岛忽然如一个具有深邃思想的哲人一样,伫立在我眼前。他伸出手 第13页/共20页 学科网(北京)股份有限公司指,朝天朝地指了指:我的热烈,来自天空、大地和人类,是他们赋予了我全部的骨骼与灵魂。 (取材于陆春祥的文章) 注:①[澙(xì)湖]浅水海湾因湾口被淤积的泥沙封闭形成的湖。②[汤显祖]明代戏曲家、文学家,代表 作《牡丹亭》。③[梅福]西汉时期南昌县尉,上书朝廷,指陈政事,险遭杀身之祸,后隐居于吴(今苏 州)。④[孟尝]东汉时期官吏,担任合浦太守时,开创了“珠还合浦”可持续采蚌的局面,解决了当地百 姓的生计问题。 17. 作者游览涠洲岛,谈天,说地,论史,绘景。先想象火山喷发的壮观景象,交代了______;然后介绍 岛上的人文历史,描述古珠池当年采珠的场景,引出戏曲家汤显祖,叙写他______和_____的人生经历; 最后描绘了茂盛的植物、_______,一派生机勃勃。 18. 文章画线句语言生动形象,富于表现力。请作简要赏析。 19. 文章结尾写道:“我的热烈,来自天空、大地和人类,是他们赋予了我全部的骨骼与灵魂。”结合文 章内容,说说你对“热烈”的理解。 【答案】17. ①. 涠洲岛的成因 ②. 科举考试坎坷、仕途不顺 ③. 为民办实事 ④. 种类丰 富的鸟类 18. 示例:画线句将岩浆从海底喷出的样态比作蛟龙窜出,形象地写出了岩浆喷发的速度迅疾,声势浩大; “毫无顾忌”“发泄”“示威”等词语以拟人的笔法生 动展现出岩浆喷发的态势之猛烈,场景之壮观,令 人震撼。 19. 涠洲岛的形成;当年的繁盛情景;汤显祖一心为民;动植物生机盎然。 【解析】 【17题详解】 本题考查文章内容梳理。 ①根据第③段“火山灰在海面隆起的地面上层层叠叠,叠叠层层,似乎要将一切覆盖,中国最年轻的火山 岛慢慢形成了”可知,作者交代了涠洲岛的成因; ②根据第⑨段“他毫不犹豫地拒绝张居正的招揽,自然,也毫无悬念地名落孙山”和第⑩段“张居正又派 人游说汤给另一个儿子陪考,汤又拒绝,于是再次落榜。直到青年汤变成了中年汤,他才考中了进士”和 “然而,汤显祖似乎天生不适应官场,他不安分,1591年,他上疏《论辅臣科臣疏》,弹劾邪恶,抨击弊 政,措词尖锐,因此被贬去广东徐闻县——一个听都没听到过的小县——做添注典史”可知,作者介绍了 汤显祖科举与仕途的坎坷不顺; ③根据第⑪段“之后,他在徐闻、遂昌以卓越的学识和一腔热忱,为百姓做事,兴办教育,劝农田 耕……”可知,汤显祖是一个称职的官员,为百姓做事; ④根据第⑭段“耳听此起彼伏的鸟鸣,你会感觉,涠洲岛上的鸟类数不清,这里简直就是鸟类博物馆”可 知,作者介绍了涠洲岛上种类丰富的鸟类。 第14页/共20页 学科网(北京)股份有限公司【18题详解】 本题考查语句赏析。 “数股暗红色岩浆,从海底如蛟龙样冒头窜出”运用了比喻的修辞手法,把岩浆从海底喷出的样态比作蛟 龙窜出,生动形象地写出了岩浆喷发时的迅猛;又运用“毫无顾忌”“发泄”“示威”等词语,将岩浆拟 人化,生动形象地写出了岩浆喷发时猛烈的气势与震撼的场面。 【19题详解】 本题考查词语含义理解。 “热烈”一词在语境中形容涠洲岛,我们可以从“天空、大地、人类”这三个角度进行分析。 天空角度:根据第⑭段“耳听此起彼伏的鸟鸣,你会感觉,涠洲岛上的鸟类数不清,这里简直就是鸟类博 物馆”可知,涠洲岛上鸟类种类丰富,热闹非凡,体现出蓬勃的生命力。 大地角度:根据第②段“数股暗红色岩浆,从海底如蛟龙样冒头窜出,继而冲向天空,岩浆们此起彼伏, 毫无顾忌,似乎是在沉默的海底积聚已久,它们在发泄,在向天空示威。阳光熄灭,白天变成了黑夜,等 到岩浆们上上下下闹腾够了,这样热烈的日子也就结束了”可知,涠洲岛形成时期岩浆喷发十分热烈;根 据第⑫段“黑黑的岩石,看上去沉稳而宁静,看不到一点泥土。仙人掌们却生机勃勃,它们开着黄色细碎 小花,抱团生长,枝蔓相连”可知,涠洲岛上生长的植物生机蓬勃,欣欣向荣。 人类角度:根据第⑥段“这里曾经是军事重镇,有几十艘战船,一千多官兵。这些驻军守边防,也兼守着 岛上名气最大的古珠池”可知,涠洲岛以前非常繁盛;根据第⑪段“来到涠洲岛,看着岛上的珠池,他却 百感交集,除了感叹采珠人的不易,更借诗抒发深埋在心底的隐思”和“之后,他在徐闻、遂昌以卓越的 学识和一腔热忱,为百姓做事,兴办教育,劝农田耕……”可知,汤显祖在涠洲岛百感交集,从而振奋内 心为百姓做实事。 综上可知,涠洲岛的“热烈”指的是:当年涠洲岛形成时期火山喷发的震撼,古时作为军事重镇的繁盛场 景,汤显祖的正直与一心为民;如今动植物展现出的蓬勃生机。 阅读文章,完成下面小题。 ①党的二十大将教育强国、科技强国、人才强国提到重要位置。在全面建设社会主义现代化国家的新 征程上,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。这三个“第一”,都迫切需要广大青年 以一往无前的奋斗姿态高速成长。2023年元旦致辞中,习近平总书记指出:“明天的中国,希望寄子青年。 青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。”这一使命嘱托,更需要_______________。 ②成长力高的人无论在什么环境中都始终心向远方,保持热忱,蓄力前行。在守正中把稳舵盘,保持 航向;在创新中与时俱进,寻求突破。因此,高成长力犹如一根定海神针,让你勇敢无畏地奔赴星辰大海, 即使历尽千阵风万重浪,归来仍是少年心。 ③要成为一个高成长力的人需要心怀梦想,执着前行。“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子, 36岁时真的去天上‘摘星星’了!”年少时的航天梦,激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航 第15页/共20页 学科网(北京)股份有限公司空航天大学,到成为宇航学院的一名副教授,再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家,桂海潮追 梦圆梦的成长经历告诉我们:心有梦想并付出努力,执着向前,才能让一个人获得高成长力,逐步到达理 想的彼岸。 ④人在成长过程中,难免会遇到各种困难。若想成为高成长力的人,就要有不惧“山重水复”、笑迎 “柳暗花明”的乐观。三联书店创始人邹韬奋曾说:“真正乐观主义的人是用积极的精神向前奋斗的 人。”江苏“最美人物”青年科学家马瑜婷的工作信条是“实验难免有失败,但科研没有死胡同,潜心思 索的人总会迎来柳暗花明”。她长期奋战在肿瘤领域的科研一线,带领团队攻坚克难,乐观面对一个个挑 战,最终实现原创性突破,填补了国际相关领域的空白,获得多项国内外专利。可见,在艰难困境中,保 持乐观的心态,快速成长,终会让生命绽放出绚烂的光彩。 ⑤高成长力的青年应有蓬勃向上的朝气、开拓创新的锐气,去攀登人迹罕至的“高寒带”,挺进前所 未知的“无人区”。你看,一张张“中国标识”、一个个“中国智造”、一份份“中国答卷”,都是具有 高成长力的中国青年敢闯敢试、敢为人先的最好证明。新时代的青年要以不竭的动力、创新的勇气,伫立 于时代潮头,成为新时代的弄潮儿。 ⑥高成长力犹如一道耀眼的光,让人满怀希望,矢志不渝,不断向前。同学们,让我们努力拥有它, 把个人成长汇入时代发展的洪流中,让蓬勃青春与家国情怀共振,为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗! (根据相关资料整理) 20. 根据全文的论证内容,结合上下文,将第①段横线处补充完整,作为本文的论点。 21. 阅读全文,判断下列说法,有误的一项是( ) A. 第②段阐述了成长力高的人的主要表现,回答了为什么要成为高成长力的人。 B. 第③段举出桂海潮的事例,意在证明心怀梦想,执着前行,才能拥有高成长力。 C. 第④段中邹韬奋的话指明乐观的重要性,并论证了只有乐观才能具备高成长力。 22. 下列选项中哪一项作第⑤段的论据最恰当?选择并说明理由。 【甲】太原理工大学学生王煜尘向本校承担南极科考项目的团队毛遂自荐,申请跨专业读研,并提前 参加科研实践。他勇攀科技高峰,主导研发“填补空白”的极区专用设备,成功实现我国最南纬度磁层与 电离层的耦合观测,推动了我国极地科考事业的发展。 【乙】成为全国技术能手,是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现,他花 了整整10年。“干活最忙的地方有我,最苦的地方也有我”,坚持不懈的钻研付出,让师延财成为“华龙 一号”的核级焊工。 【答案】20. 青年人拥有高成长力。 21. C 22. 示例:材料甲最恰当。材料中王煜尘主动申请跨专业读研并提前参加科研实践,主导研发“填补空 白”的极区专用设备,成功实现我国最南纬度磁层与 电离层的耦合观测任务,表明他积极向上,勇于开拓 能够证明第⑤段论点“高成长力的人应具有蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气”。 第16页/共20页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【20题详解】 本题考查概括中心论点。 结合第②段分论点“成长力高 的人无论在什么环境中都始终心向远方,保持热忱,蓄力前行”,第③ 段分论点“要成为一个高成长力的人需要心怀梦想,执着前行”,第④段分论点“人在成长过程中,难免 会遇到各种困难。若想成为高成长力的人,就要有不惧山重水复、笑迎柳暗花明的乐观”,第⑤段“高成 长力的青年应有蓬勃向上的朝气、开拓创新的锐气”等分析,文章论述了“青年人拥有高成长力”的观点。 【21题详解】 本题考查理解文章内容。 C.第④段“若想成为高成长力的人,就要有不惧‘山重水复’、笑迎‘柳暗花明’的乐观”,强调成为高 成长力的人需要有乐观的态度,联系第②段“成长力高的人无论在什么环境中都始终心向远方,保持热忱, 蓄力前行”,第③段“要成为一个高成长力的人需要心怀梦想,执着前行”,第⑤段“高成长力的青年应 有蓬勃向上的朝气、开拓创新的锐气”等语句可知,成为高成长力的人所具备的能力有很多并非只有“乐 观”;本项“论证了只有乐观才能具备高成长力”,强调拥有乐观这一条件就可以具备高成长力,与原文 表达的意思不符; 故选C。 【22题详解】 本题考查论据选取 。 材料中“太原理工大学学生王煜尘向本校承担南极科考项目的团队毛遂自荐,申请跨专业读研,并提前参 加科研实践”王煜尘主动申请跨专业读研并提前参加科研实践,主导研发“填补空白”的极区专用设备, 成功实现我国最南纬度磁层与电离层的耦合观测,推动了我国极地科考事业的发展。表明他积极向上,勇 于开拓,与第⑤段分论点“高成长力的人应具有蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气”一致。所以材料甲最 恰当。 五、写作(40分) 23. 作文题目 一个“豪”字,照见了刘禹锡傲视困境的铮铮硬骨;一个“丹”字,照见了文天祥舍生取义的耿耿忠 心;一个“变”字,照见了鲁迅疗救民众的灼灼深情……一个字,足以映照出一个人的性情品格。你读过 的文字,或你生活的圈子,也一定会有这么一个人,或“仁”,或“严”,或“真”,或“趣”……请以 “‘ ’字照见斯人心”为题,在横线上填写一个汉字, 写一篇文章。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。 要求:将补充完整后的作文题目写在答题纸上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在 学校的校名或师生姓名。 第17页/共20页 学科网(北京)股份有限公司【答案】例文: “担”字照见斯人心 我的舅舅就是一棵大树,他用自己的行动展示了中国军人的使命感和担当精神。每每想起他,我就会 想起那些令人感动的事儿。如果让我用一个字来形容舅舅的精神,我会脱口而出:“担”字照见斯人心。 那年,西部非洲爆发了埃博拉病毒,中国政府派出了诊疗中心建设部队,舅舅作为前中指挥副组长, 是首批开赴利比里亚的人员之一。出发前,家里人紧张地围着舅舅,提醒这提醒那。舅舅经常出差,为什 么这次大家这么紧张?我在网上搜索“埃博拉”吓了一跳,原来这是一种死亡率很高的传染病,已经有很 多当地人和前往救助的志愿者因病离世,而且由于利比里亚当地卫生条件有限,病毒特别容易传播。临行 前,我拉着舅舅的胳膊问他怕不怕,“军人从不会想怕不拍,而是想如何去完成任务。”从此,这句话成 了我的座右铭,因为我觉得这是每个人都应该有的使命感和担当精神。 两个月后,舅舅终于回过来,这期间一直没有他的消息,大家都非常着急。我抢着第一个拨通了舅舅 的电话,舅舅悄悄告诉我:“你不是问过我怕不怕吗,有几天舅舅还真的怕了。”原来建设部队不分昼夜 地搭建诊疗中心,抢时间就是抢生命,在诊疗中心初具规模时,也就是到达利比里亚三周后,因为过于劳 累,抵抗力下降,舅舅突然发起了低烧,这可是感染病毒的前兆。当时舅舅有些急了,也有些“怕”了, 不是怕病毒,是怕完不成任务。于是他想起姥姥告诉的法子,每顿饭空口吃大量的生蒜。一向注重生活细 节的舅舅很讨厌大蒜的味道,可是他就是这样生生吃了三四天大蒜,硬是扛了过来,抵抗了病毒,我能想 见那是多么难的事情,可是为了顾全大局,继续坚守岗位,他做了怎样的牺牲。那一刻,我知道了:心中 没有小我,只有责任和担当,这才是我的榜样。 舅舅回家那天,我悄悄地告诉他,我将来也要做一名医生,像他一样,担当起山河无恙、国泰民安的 使命,担当起时代赋予我们这代人的责任。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文的写作。 1、审题立意。 首先把引导语分两层来看,第一层是举例子:举一个例子,最后得出一个结论,一个字足以映照出一个人 的性情品格。第二层提示写作的范围和思路,一个是你读过的文章,一个是你生活的圈子,从这两方面去 选择你亲身经历的,亲眼看见的熟悉的,去写人记事。注意选泽的人物,要是是正面形象,他的性情或者 品行,对你产生了正向的影响。例如可以写“守”字照见斯人心——王津、樊锦诗、张桂梅,择一事终一 生;“爱”字照见斯人心——做垃圾分类志愿者的老党员爷爷;“传”字照见斯人心一一教我学做风筝的 老艺人等。写他们身上值得学习的品格,对你的影响。 2、选材构思。 第一步首先选好你要写的人,然后用一个字去概括他的性情品行,补足题目。第二步,选择最能表现人物 这个品行的的事件,详细描述,从而展现人物的性情品行。可以采用横式结构,截取和人物有关的几件小 第18页/共20页 学科网(北京)股份有限公司事,从不同角度去写人物的特征。也可以采用纵结构式,选择一件事,按照时间顺序,叙述事件的始末。 在描述事件的过程中,逐步展现人物的品行。也可以采用逆向思维补题法构思,可以补的字: 倔、强、恒、 抠、敬、静、竞、敢、善、冷、傲、傻、笑、舍、予……例如“傻”字照见斯人心,我们可以写一个人, 生活中他总是舍己为人,吃苦在前,享受在后,以“吃亏是福”作为自己的口头禅,塑造一个公正无私、 热心助人的人物形象。注意,在叙事的过程中,要有“我”的参与,他的品质是我用心感受到的。 第19页/共20页 学科网(北京)股份有限公司第20页/共20页 学科网(北京)股份有限公司
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  1. CONNECT:[ UseTime:0.000636s ] mysql:host=127.0.0.1;port=3306;dbname=wenku;charset=utf8mb4
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