当前位置:首页>文档>第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时

第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时

  • 2026-03-21 05:53:00 2026-03-21 05:28:05

文档预览

第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时
第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时
第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时
第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时
第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时
第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时
第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时
第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时
第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时
第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时
第5单元第3课时四位数的大小比较(分层作业)_二年级数学下册(苏教版)_第二套_01课件+教案+学习任务单+练习已更到第5单元4课时

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.101 MB
文档页数
11 页
上传时间
2026-03-21 05:28:05

文档内容

认识四位数 第 3 课时 四位数的大小比较 分层作业 1.比较两个数的大小,当位数不同时,( )的数就大。 2.比较两个数的大小,当位数相同时,从( )位比起,最高位上的数大的 那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较( )上的数。 3.在数线上比较数的大小,( )边的数大于( )边的数。 1.书店一天卖出图书的本数比4500本多,比5500本少,并且最接近5000本。下面哪个数 是卖出图书的本数?( ) A.4998本 B.4492本 C.5508本 2.比较大小。(在括号里填上“>”“<”或“=”) 999( )1000 4567( )4657 3005( )3050 8920( )8902 6400( )六千四百 3个千和5个百( )3500 999+1( )1000 4200-200( )4000 最小的四位数( )最大的三位数 2500+500( )3000 3.他们谁说得对?(对的画“√”,错的画“×”) 4.填一填。(1)比900小的数有( )。 (2)在900和1500之间的数有( )。 (3)( )最接近700,( )最接近1500。 5.想一想,杏树有多少棵?画“√”。 □3001棵 □2585棵 □1907棵 2990棵 6.下面是海洋馆四天内接待游客人数的情况。 星期四 星期五 星期六 星期日 2988人 2018人 3940人 4090人 星期( )接待的游客人数最多,星期( )接待的游客人数最少。 7.( )里最大能填几? 36( )7<3698 7449>7( )50 ( )958<6958 8.妈妈在注册会员时收到了一个四位数的验证码。根据下面两条信息推断,妈妈收到的验证 码是( )。 信息一:4105>验证码>4029 信息二:3990<验证码<4031 9.6□4>654,□里最小能填( );3□68>3490,□里最小能填( )。 10.先分一分,再按照从小到大的顺序填一填。( )<( )<( )<( )<( )<( ) 11.用0,2,6,8这四个数字组成四位数。(每个数字只能用一次) (1)组成的最小数是( ),最大数是( )。 (2)组成最接近6000的数是( ),最接近8000的数是( )。 12.照样子标一标,填一填。 距今约1100年 距今约2500年 距今约1400年 距今约2060年 我国古代四大发明距今时间最长的是( )。 13.从8796中划去1位数字,使所剩的数最大,最大的数是多少? 14.用“6,3,0,9”这四张数字卡片摆一个四位数,“0”要读出来,这个数最小是多少?最 大是多少?15.用3颗珠子,在算盘上表示出不同的四位数,其中最大的是( ),最小的是( ), 它们大约相差( )千。 16.你能根据以下信息找到摩尔庄园百宝箱的密码吗?(把破解的密码填在密码箱上)【知识加油站】 1.比较两个数的大小,当位数不同时,(位数多)的数就大。 2.比较两个数的大小,当位数相同时,从(最高)位比起,最高位上的数大的那个数就大, 如果最高位上的数相同,就比较(下一位)上的数。 3.在数线上比较数的大小,(右)边的数大于(左)边的数。 【基础巩固】 1.A 【分析】根据题干,卖出图书的本数需满足三个条件:①大于4500本;②小于5500本;③ 最接近5000本,与5000相差最小的数就是最接近5000,据此分析各选项。 【详解】A.4998本比4500本多,比5500本少,再数2个数就到5000,说明与5000相差 2; B.4492本比4500少,不符合条件; C.5508本大于5500,不符合条件。 故答案为:A 2. < < < > = = = = > = 【分析】根据整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,要先看它们的位数,如果位数不 同,位数多的数就大;如果位数相同,则从高位开始比较,相同数位上的数大的那个数就大。 【详解】999<1000 4567<4657 3005<3050 8920>8902 六千四百写作:6400,所以6400=六千四百 3个千和5个百是3500,所以3个千和5个百=3500 999+1=1000 4200-200=4000 最小的四位数是1000,最大的三位数是999,1000>999,所以最小四位数>最大三位数 2500+500=3000 3.√;×;√;√ 【分析】(1)比较整数大小时,当两个数位数不同时,数位越多的数越大,该说法正确。 (2)最大的四位数是各个数位上都为9的数,即9999,而不是9000,所以该说法错误。 (3)最大的三位数是999,最小的四位数是1000,1000 - 999 = 1,它们是相邻的数,该说 法正确。 (4)四位数的最高位是千位,三位数的最高位是百位,千位上的数表示几个千,百位上的 数表示几个百,所以四位数一定比三位数大,该说法正确。 【详解】 4.(1)630,867 (2)1009,1492 (3) 630 1492 【分析】比较数的大小,数位多的数就大;数位相同比大小,从最高位比起,最高位上的数 大的数就大,最高位相同比下一位,以此类推。据此答题即可。 最接近700的数,数值上离700最近,最接近1500的数,数值上离1500最近。 【详解】(1)比900小的数有(630,867)。 (2)在900和1500之间的数有(1009,1492)。 (3)630数值上距离700最小,1492数值上距离1500最小。 (630)最接近700,(1492)最接近1500。 5. 2585棵 【分析】梨树有2000棵,苹果树有3000棵,杏树比梨树多,比苹果树少,则杏树的棵数在 2000至3000之间,又接近2600棵,所以杏树的棵数是2585棵。 【详解】杏树有2585棵,在2585棵旁边画“√”。 6. 日 五 【分析】这四天接待游客人数比较大小:整数比较:数位多的数大;数位相同时,从最高位 开始依次比较,高位数字大的数就大;若高位相同,就比较下一位,直到比出大小。据此解 答。【详解】 星期日接待的游客人数最多,星期五接待的游客人数最少。 【能力提升】 7. 9 3 5 【分析】两个数都是四位数,千位和百位数字相同(均为3和6),比较十位和个位,个位上 ,因此十位上的数字可填0至9,最大能填9 ; 两个数都是四位数,千位数字相同(均为7),比较百位,十位和个位,十位上 ,因此 百位上的数字需满足小于4,最大能填3; 两个数都是四位数,后三位数字相同(均为9,5,8),因此千位上的数字需满足小于6,最 大能填5。 【详解】由分析可知: 36(9)7<3698 7449>7(3)50 (5)958<6958 8.4030 【分析】综合信息1和信息2可知,4029<验证码<4031,所以验证码是4030。据此解答。 【详解】根据分析得: 根据下面两条信息推断,妈妈收到的验证码是4030。 9. 6 5 【分析】两个数都是三位数,个位数字都是4,十位上的数为5,满足条件需要让十位上对应 的数字大于5,,所以方框里可以填6、7、8、9,最小能填6; 两个数都是四位数,千位数字都是3,再比较百位数字,3490的百位是4,方框里填的数需大 于4,可以填5、6、7、8、9,最小能填5。 【详解】由分析可知:6□4>654,□里最小能填6;3□68>3490,□里最小能填5。 10.两位数:96; 三位数:694,199; 四位数:9146,1099,4906; 96;199;694;1099;4906;9146【分析】两位数有96;三位数有694,199;四位数有9146,1099,4906; 万以内数的大小比较方法:先看位数,位数越多,数越大。位数相同,从最高位(千位、百 位等)开始比较,数字大的那个数就大。最高位相同,就看下一位,如果最高位数字相同, 就依次比较下一位,直到比出大小,据此进行大小比较即可。 【详解】两位数:96; 三位数:694,199; 四位数:9146,1099,4906; 按照从小到大的顺序排列:96<199<694<1099<4906<9146 11.(1) 2068 8620 (2) 6028 8026 【分析】(1)要保证组成的四位数最小,就要使千位上的数字最小,百位上的数字第二小, 十位上的数字第三小,个位上的数字最大。反之,要保证组成的四位数最大,就要从高位到 低位,数字从大到小排列;注意零不能放在最高位; (2)要组成最接近6000的数,需确定千位为6,其他数从高位到低位从小到大排即可;要组 成最接近8000的数,需确定千位为8,其他数从高位到低位从小到大排即可。 【详解】(1) ,所以组成的最小数是2068; ,所以组成的最大数是8620; 所以组成的最小数是2068,最大数是8620。 (2)组成最接近6000的数是6028,最接近8000的数是8026。 12. ;指南针 【分析】根据题意可知:数轴上2000到3000之间一共10小格,即1小格代表100,根据 1100的位置,1400的位置在1100后再数3小格,2060在2000后面不足1格的位置处,2500 在2000后再数5小格,做好标记即可;然后比较发明的时间,找出距今时间最长的发明;据 此解答。 【详解】根据分析,标记如下:即 则我国古代四大发明距今时间最长的是指南针。 13.896 【分析】要使划去1位数字后的数最大,需要让高位的数字尽可能大:原数是8796,数位依 次为千位8、百位7、十位9、个位6。若划去千位的8,得到796;若划去百位的7,得到 896;若划去十位上的9,得到876;若划去个位的6,得到879。这些数比较大小,选择最大 数即可。 【详解】 答:从8796中划去1位数字,使所剩的数最大,最大的数是896。 14.最小是3069;最大是9603 【分析】0在四位数中的读法法则,中间有0读,末尾0不读,再分别确定最小数和最大数的 千位数,最后排列剩余数字使0在中间且数最小或最大。 【详解】最小的数:千位选最小非0数字3(数字6、3、0、9中最小非0数为3) ,剩余数 字6、0、9,需组成百位、十位、个位,且0在中间,因此0在百位。 若0在百位:剩余6、9,十位放较小数6,个位放9,得3069。 最大的数:千位选最大数字:9(数字6、3、0、9中最大数为9)。 剩余数字6、3、0,需 组成百位、十位、个位,且0在中间,因此0在十位, 若0在十位:剩余6、3,百位放6,个位放3,得9603。 故最大数为 9603。 答:最小是3069,最大是9603。 【思维训练】 15. 7000 1002 六 【解析】略 16.9653 【详解】根据密码是在87906513这八个数字中,划去一些数字后,是一组最大的四位数,可 知其最高位千位一定是这组数字中最大的数字,即9。因为顺序和原来排列的顺序没有改变, 所以要在9后面的数字巾依次找出较大的三个数字,即6、5、3。因此密码是9653。