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第八单元 数据的收集和整理（一）（单元测试）
（解析版）
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置
上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色
墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题（共20分）
1．（4分）下面是对二（1）班学生最喜欢的课外活动的情况记录。
乒乓球：√√√√√√√
篮球：×××××
跳绳：△△△△△△△△△
舞蹈：
喜欢( )的人最多，喜欢( )的人最少，喜欢( )和(
)的一样多。
【答案】跳绳 篮球 乒乓球 舞蹈
【分析】依次数出喜欢各种课外活动的人数，比较数量的多少，即可找到最多
的，最少的，和一样多的。“正”字的每一笔代表1。
【详解】乒乓球：7人；篮球：5人；跳绳：9人；舞蹈：7人。
9＞7＝7＞5
喜欢跳绳的人最多，喜欢篮球的人最少，喜欢乒乓球和舞蹈的一样多。
2．（4分）李老师用“正”字统计一星期以来分别用不同方式跟老师沟通孩子
学习情况的家长人数，但她忘了标注姓名了。你能根据提示填写统计表吗？
用微信沟通的比用电话沟通的多3人。
用QQ沟通的比见面沟通的少2人。
李老师的统计：正正 正 正 正正
沟通方式 微信 电话 QQ 见面人数
【答案】10；7；9；11
【分析】
“正”字统计时，每一笔代表 1。统计的人数分别为 10 人；9 人；7 人；11
人。用微信沟通的比用电话沟通的多3人，题中只有10比7大3；用QQ沟通的
比见面的少2人，题中只有9比11少2，由此解答。
【详解】10－7＝3（人）；11－9＝2（人）。
所以用微信的是10人；用电话的是7人；用QQ的是9人；见面的是11人。填
写如下：
沟通方式 微信 电话 QQ 见面
人数 10 7 9 11
3．（5分）下面是二年级同学最喜欢的动画片的投票结果。（每人只能投一部
动画片）
《哪吒闹海》 ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ
《大闹天宫》 正正正正正正
《寻梦环游记》 OOOOOOOOOOO
《熊出没》 √√√√√√√
（1）将投票结果补充完整。
动画名 《哪吒闹海》 《大闹天宫》 《寻梦环游记》 《熊出没》
票数 （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）根据投票结果，如果老师想给其他班同学推荐动画片，老师可能会推荐（
）。
【答案】（1）10；32；11；7
（2）《大闹天宫》
【分析】
（1）分别数出每种动画片的票数，然后记录下来，注意一个正字是 5票，每一
个笔画代表1票，其他的每个图形代表1票。
（2）根据票数的多少，推荐票数最多的动画片即可。
【详解】（1）根据分析填表如下：
动画名 《哪吒闹海》 《大闹天宫》 《寻梦环游记》 《熊出没》票数 （ 10 ） （ 32 ） （ 11 ） （ 7 ）
（2）32＞11＞10＞7
故老师可能会推荐《大闹天宫》。
4．（7分）乐乐和妹妹都用自己的方法帮爸爸记录了玩具店一天卖出几种玩具
的数量情况。
（1）把他们记录的结果填在下表中。
种类 赛车 风车 陀螺 布娃娃
数量（个）
（2）根据统计结果，卖得最多的是（ ），（ ）卖得最少。
（3）玩具店这一天一共卖出了（ ）个玩具。
【答案】（1）3；10；7；5
（2）风车；赛车
（3）25
【分析】（1）依次数出各种玩具卖出的数量填空即可；
（2）比较卖出的数量，找出最多的和最少的即可；
（3）将卖出的各种玩具数量相加，即可求出总数量。
【详解】（1）赛车3个；风车10个；陀螺7个；布娃娃5个。填写如下：
种类 赛车 风车 陀螺 布娃娃
数量（个） 3 10 7 5
（2）10＞7＞5＞3
根据统计结果，卖得最多的是风车，赛车卖得最少。
（3）3＋10＋7＋5＝25（个）
玩具店这一天一共卖出了25个玩具。
二、判断题（共10分）
5．（2分）某面包房一天内各类面包销售量如下表。这个面包房这一天内共销
售面包24个。( )品种 奶油面包 巧克力面包 豆沙面包 香草面包 三色面包
数量（个） 22 15 15 5 24
【答案】×
【分析】将奶油面包、巧克力面包、豆沙面包、香草面包和三色面包数量加起
来就是这个面包房这一天内共销售面包的数量，据此解答。
【详解】22＋15＋15＋5＋24＝81（个）
所以这个面包房这一天内共销售面包24个的说法是错误的；
故答案为：×
【点睛】本题主要考查数据的搜集与整理，熟练掌握即可。
6．（2分）记录数据只能用画图形和写汉字的方法表示。( )
【答案】×
【分析】记录收集数据的方法可以有多种，只要能记录即可，据此即可判断。
【详解】记录收集数据的方法，可用画正字、表格或统计图记录等方法，原题
说法错误；
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了记录数据的方法，是需要理解的问题，
7．（2分）用“正”统计四月份的天气情况，一个“正”代表一天。( )
【答案】×
【分析】一个正字有五画，那么利用正字统计四月份的天气情况，一个正字代
表5天，据此判断。
【详解】用“正”统计四月份的天气情况，一个“正”代表5天。原题说法错
误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了用“正”字表示统计量的方法，一个“正”字表示5。
8．（2分）统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种
数量少。( )
【答案】×
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量
的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关
系；由此根据情况选择即可。此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计
图各自的特点进行解答。
【详解】根据统计图的特点可知：只有条形统计图和折线统计图可以清楚的看
出各种数量的多少，所以“统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少”说法错误。
故答案为：×
9．（2分）三年一班男生的身高统计如下：
145以上 140－145 135－140 135以下
人
1 5 10 3
数
身高在135－145之间的人数有10人( )。
【答案】×
【分析】由题意可知，135－140的有10人，140－145的有5人，所以身高在
135－145之间的人数有10＋5＝15人，据此判断即可。
【详解】10＋5＝15（人）
则身高在135－145之间的人数有15人。原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查统计表，通过统计表分析出相应的数据是解题的关键。
三、选择题（共10分）
10．（2分）小丽和小云玩游戏，两人一共玩了20次，观察下边的记录，（
）的记录出错了。
A．小丽 B．小云 C．小丽和小云
【答案】A
【分析】根据题意，每人记录的总数应为20次，数出她们记录的数量，找出错
误的即可。“正”字的每一笔代表一次。
【详解】小丽记录了21次；小云记录了20次。可知小丽的记录出错了。
故答案为：A
11．（2分）下列3种物品不同类的是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【分析】 和 表示天气情况；而 是叶子，不表示天气，故， 是与其他两种物品不同类。
【详解】由题意分析得：
是与其他两种物品不同类。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是按不同标准分类，关键是找准分类标准。
12．（2分）统计每个小朋友各有多少本作文书，可以用写“正”字的方法进
行记录。如果记录30本作文书，要写（ ）个“正”字。
A．5 B．30 C．6
【答案】C
【分析】
“正”字计数法，“正”字一笔表示数量1，一个“正”字表示数量5，30本作
文书按照每5本一份去分，即求30里面有几个5，据此解答即可。
【详解】30÷5＝6（个）
所以，要写6个“正”字。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对表内除法运算的运用。
13．（2分）下面是笑笑调查全班同学最喜欢的动物的统计情况。（每人只选
一种）
动物 兔子 猴子 金鱼 熊猫
人数 9 6 11 13
如果把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物，应选（ ）作为吉祥物。
A．兔子 B．金鱼 C．熊猫
【答案】C
【分析】比较喜欢各种动物的人数大小，找出喜欢人数最多的那种动物，就选
它作为吉祥物。
【详解】13＞11＞9＞6
喜欢熊猫的人数最多，应选熊猫作为吉祥物。
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计
表提供的信息，解决有关的实际问题。
14．（2分）王芳想了解班级同学上个星期每天晚上的睡眠时间，她可以用（）的方法来收集数据。
A．调查 B．测量 C．查阅资料
【答案】A
【分析】根据题意，王芳要了解班级同学上个星期的睡眠情况，需要对同学的
睡眠情况进行调查，所以用调查的方法收集数据最合适。据此解答。
【详解】根据分析可知：王芳想了解班级同学上个星期每天晚上的睡眠时间，
她可以调查的方法来收集数据。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查统计的应用，关键根据实际情况，选择合适的收集数据
的方法。
四、计算题（共6分）
15．（6分）用竖式计算，有*的要验算。
37÷5＝ 257＋436＝ *458＋542＝
62÷8＝ 807－388＝ *620－328＝
【答案】7……2；693；1000
7……6 ；419；292
【分析】100以内数的有余数除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除
数的个位对齐，且余数要小于除数。
整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位情况。
验算时，原式是加法的，可以用减法验算；原式是减法的，可以用加法验算。
【详解】37÷5＝7……2 257＋436＝693 *458＋542＝
1000
验算：
62÷8＝7……6 807－388＝419 *620－328＝292
验算：五、解答题（共54分）
16．（8分）淘气调查了二（1）班同学最喜欢的球类运动，下面是他的调查记
录。
篮球 足球 排球 乒乓球
×××××××× 正正正一 〇〇〇〇〇〇 正正
（1）喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少。
（2）喜欢足球的人比喜欢篮球的多（ ）人。
（3）二（1）班一共有（ ）名学生。
（4）如果你是二（1）班的老师，你打算下个学期给班级增购哪些体育用品？
【答案】（1）足球；排球
（2）8
（3）40
（4）足球
【分析】（1）由表可知喜欢篮球的有8人，喜欢足球的有16人，喜欢排球的
有6人，喜欢乒乓球的有10人，比较各项人数的大小找到人数最多和最少的即
可；
（2）喜欢足球的人数－喜欢篮球的人数＝喜欢足球比篮球多的人数；
（3）将各项人数相加即可得到总人数；
（4）看喜欢哪项运动的人数多，就买哪种体育用品。
【详解】（1）16＞10＞8＞6，可知喜欢足球的人最多，喜欢排球的人最少。
（2）16－8＝8（人）
喜欢足球的人比喜欢篮球的多8人。
（3）8＋16＋6＋10＝40（名）
二（1）班一共有40名学生。
（4）因为喜欢足球的人数最多，下学期要给班级增购足球。
【点睛】本题主要考查通过统计表提供的数据解决问题。
17．（8分）你最喜欢什么体育活动？其他同学呢？先在小组里调查，并记录
调查结果。
拍皮球 踢足球 跳绳 打乒乓球（ ） （ ） （ ） （ ）
人 人 人 人
（1）如果在小组里组织一次体育活动，你认为哪项活动最受大家欢迎？
（2）你还能想到什么？和同学交流。
【答案】3；2；4；2
（1）跳绳最受大家欢迎。
（2）喜欢踢足球和打乒乓球的人数一样多。
【分析】根据实际统计结果进行填表即可（答案不唯一）。
（1）根据统计结果，比较人数的大小，找出人数最多的体育活动就是最受大家
欢迎的活动。
（2）根据表格内容完成此题即可，答案不唯一。
【详解】
拍皮球 踢足球 跳绳 打乒乓球
3人 2人 4人 2人
（1）4＞3＞2＝2
答：如果在小组里组织一次体育活动，我认为跳绳最受大家欢迎。
（2）根据统计表格我还能想到，喜欢踢足球和打乒乓球的人数一样多。
【点睛】此题主要考查的是数据的搜集与整理，要熟练掌握。
18．（8分）分一分，填一填。
（1）请你用画“正”字的方法记录。
（2）上面的蔬菜中，（ ）最多，比豆角多（ ）个。（3）你能提一个数学问题并解答吗？
【答案】（1）表格见详解
（2）番茄；6
（3）茄子和黄瓜一共有多少个？（答案不唯一）
17个
【分析】（1）数一数各种蔬菜的数量填写即可，一个“正”字代表5；
（2）比较各种蔬菜的数量，找到最多的即可；用最多的数量－豆角的数量＝比
豆角多的数量；
（3）根据题意可提出，茄子和黄瓜一共有多少个？用加法计算。
【详解】（1）茄子有7个；黄瓜有10个；番茄有12个；豆角有6个。填写如
下：
正 正正 正正 正一
（2）12＞10＞7＞6
12－6＝6（个）
上面的蔬菜中，番茄最多，比豆角多6个。
（3）茄子和黄瓜一共有多少个？（答案不唯一）
7＋10＝17（个）
答：茄子和黄瓜一共有17个。
19．（8分）看图回答问题：
（1）奇思调查了（ ）名同学。
（2）（ ）的最多，（ ）的最少。
（3）说一说，在饮食方面，你有什么建议？
【答案】（1）15
（2）肉和菜都爱吃；只爱吃菜
（3）见详解【分析】（1）将各项人数相加即可得到总人数；
（2）比较各项人数的大小，找到最多的和最少的即可；
（3）根据调查结果提出符合实际的建议即可。
【详解】（1）3＋5＋7
＝8＋7
＝15（名）
奇思调查了15名同学。
（2）7＞5＞3，肉和菜都爱吃的最多，只爱吃菜的最少。
（3）我的建议：肉和菜都要吃，不能挑食。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查根据收集的数据解决问题。
20．（10分）数据的收集和整理。
校庆到了，二（1）班要准备合唱表演，要从下面四首歌曲中投票选择一首。下
面是同学们的投票结果。（每人只投一票）
《长歌行》 《三字经》 《明日歌》 《读唐诗》
√√√√√√√ 正 正正正一 ○○○○○○○○
（1）把统计的投票结果填入下表中。
歌
《长歌行》 《三字经》 《明日歌》 《读唐诗》
曲
票
（ ） （ ） （ ） （ ）
数
（2）二（1）班共有（ ）人，选择（ ）的人数最多。
（3）如果让你投票，你选择投（ ），二（1）班选择投这首歌的有（
）人。
（4）根据投票结果，二（1）班合唱表演应该选择（ ）。
【答案】（1）7；5；16；8
（2）36；《明日歌》
（3）《长歌行》；7（答案不唯一）
（4）《明日歌》
【分析】（1）分别数一数各种歌曲的投票数量各是多少，然后完成填空即可。
（2）用加法把各种歌曲的投票数量加起来，求出和，即可知道一共有几人；比
较一下各种歌曲的投票数量的多少，即可知道选择什么歌曲的人数最多。
（3）此题答案不唯一，4选1即可，根据自己选择结果，找出对应人数即可。（答案不唯一）
（4）选择投票人数最多的歌曲即可。
【详解】（1）
歌
《长歌行》 《三字经》 《明日歌》 《读唐诗》
曲
票
7 5 16 8
数
（2）7＋5＋16＋8
＝12＋16＋8
＝28＋8
＝36（人）
16＞8＞7＞5
所以二（1）班共有36人，选择《明日歌》的人数最多。
（3）如果让你投票，你选择投《长歌行》，二（1）班选择投这首歌的有7
人。（答案不唯一）
（4）根据投票结果，选择《明日歌》的人数最多，所以，二（1）班合唱表演
应该选择《明日歌》。
【点睛】此题主要考查的是数据的收集、整理与应用，要熟练掌握。
21．（12分）明明想调查一下同学们喜欢的运动项目。
（1）如果你是明明，你准备怎么调查？和同伴说一说。
（2）下面是明明的调查记录表，请你填写完整。
踢毽
√√√√√√√√√√√√√√√√ 16名
子
跳绳 6名
跑步 √√√√√√√√√√
踢球 √√√√√√√√√√√√
（3）明明一共调查了多少名同学？
（4）喜欢什么运动项目的同学最多？喜欢什么运动项目的同学最少？
【答案】见详解【分析】（1）调查方法不唯一，合理提出调查方法即可。
（2）根据明明的调查记录表，完成相应的题空即可。
（3）用加法把喜欢各种运动项目的人数加起来，求出和，即可解决此题。
（4）比较一下喜欢各种运动项目的人数，即可解决此题。
【详解】（1）如果我是明明，我会这样调查同学们喜欢的运动项目：将想要调
查的项目依次列出，做一张表格，再由同学们对于列出的项目进行投票，每人
一票，然后根据投票结果，做成统计表。
（2）
踢毽
√√√√√√√√√√√√√√√√ 16名
子
跳绳 √√√√√√ 6名
跑步 √√√√√√√√√√ 10名
踢球 √√√√√√√√√√√√ 12名
（3）16＋6＋10＋12
＝22＋10＋12
＝32＋12
＝44（名）
答：明明一共调查了44名同学。
（4）16＞12＞10＞6
答：喜欢踢毽子的同学最多；喜欢跳绳的同学最少。
【点睛】此题主要考查的是数据的收集、整理与应用，要熟练掌握。
