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第八单元数据的收集和整理(一)(基础卷)(答案教师)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_单元知识复习专项-K49_2024版

  • 2026-03-21 10:02:21 2026-03-21 10:01:57

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第八单元数据的收集和整理(一)(基础卷)(答案教师)(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_单元知识复习专项-K49_2024版
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文档格式
docx
文档大小
1.800 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-03-21 10:01:57

文档内容

第八单元 数据的收集和整理(一)(基础卷) (答案解析) 1.(1)跳皮筋 扔沙包 (2)4 (3)51 【分析】(1)依次数出喜欢各种运动项目的人数,比较大小,找到人数最多的 和最少的即可; (2)喜欢跳皮筋的人数-喜欢踢毽子的人数=最喜欢跳皮筋的比最喜欢踢毽子 的多的人数; (3)将各种运动项目的人数相加就是总人数。 【解答】(1)喜欢跳皮筋的有16人;喜欢踢毽子的有12人;喜欢跑步的有14 人;喜欢扔沙包的有9人。 16>14>12>9 最喜欢跳皮筋的人数最多,最喜欢扔沙包的人数最少。 (2)16-12=4(人) 最喜欢跳皮筋的比最喜欢踢毽子的多4人。 (3)16+12+14+9=51(人) 参与此次调查的一共有51人。 2.(1)12;8;20 (2)王小菲 【分析】(1)依次数出每人得票的数量填空即可;“正”字的每一笔代表1; (2)比较得票数量的多少,找到最多的即可。 【解答】(1)张亮12票;李明8票;王小菲20票。填写如下: 张 姓名 李明 王小菲 亮 票数 12 8 20 (2)20>12>8 王小菲的票数最多。 3.(1)37(2) 水上乐园 植物园 【分析】(1)根据题意,将每组人数数出相加计算出总人数即可;喜欢去北湖 公园的有7名;喜欢去植物园的有6名;喜欢去水上公园的有15名;喜欢去凌 海公园的有9名。 (2)比较数出的每组人数的大小,找到最多的和最少的即可。 【解答】(1)7+6+15+9=37(名) 一共调查了37名同学。 (2)15>9>7>6 最喜欢去水上乐园的人数最多,最喜欢去植物园的人数最少。 4.(1)14;8;2;12 (2)春;秋 【分析】(1)收集数据时,“正”字的每一笔表示1人,分类统计填表。 (2)先比较喜欢各季节人数的多少,再作判断。 【解答】(1)填表如下: 季 春 夏 秋 冬 节 人 14 8 2 12 数 (2)14>12>8>2 故,最喜欢春季的人数最多,最喜欢秋季的人数最少。 【点评】本题考查了学生对数据的收集与整理及从统计表中获取信息的能力。 5.(1)4 2 (2)44 (3)3 【分析】(1)比较一下各班植树数量的多少,即可解决此题。 (2)把各班的植树数量加起来,求出和,即可解决此题。 (3)求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。 【解答】(1)18>12>8>6 故,二年级4班的同学植树最多;二年级2班的同学植树最少。 (2)8+6+12+18=14+12+18 =26+18 =44(棵) 故,二年级同学一共植树44棵。 (3)18÷6=3 故,4班植树的棵数是2班的3倍。 【点评】此题主要考查的是统计表的应用,要熟练掌握。 6.× 【分析】将奶油面包、巧克力面包、豆沙面包、香草面包和三色面包数量加起 来就是这个面包房这一天内共销售面包的数量,据此解答。 【解答】22+15+15+5+24=81(个) 所以这个面包房这一天内共销售面包24个的说法是错误的; 故答案为:× 【点评】本题主要考查数据的搜集与整理,熟练掌握即可。 7.√ 【解答】整理原始数据时的方法很多,如可以用画“正”字的方法,可以用画 “√”号的方法,也可以用画“△”字的方法,等等。 故答案为:√ 8.× 【分析】“正”字计数法一笔表示数量1,一个“正”表示数量5,据此进行判 断即可。 【解答】据分析可知:一个“正”代表数量5。题干说法错误。 故答案为:× 【点评】本题考查学生对“正”字计数法的认识。 9.√ 【分析】数据整理和收集可以采用任何方法,只要合情合理,便于操作即可。 【解答】在调查统计三(1)班同学们最喜欢的小动物情况时,可以用画“×” 的方法记录,原题说法正确。 故答案为:√ 【点评】本题考查数据的整理和收集的方法。 10.×【分析】正”有5笔,每一笔表示1个统计量,由此判断。 【解答】用写“正”字的方法统计三月份的天气情况,一个“正”字代表5 天;原题说法错误。 故答案为:×。 【点评】本题考查了用“正”字表示统计量的方法,一个“正”字表示5。 11.A 【分析】根据题意,每人记录的总数应为20次,数出她们记录的数量,找出错 误的即可。“正”字的每一笔代表一次。 【解答】小丽记录了21次;小云记录了20次。可知小丽的记录出错了。 故答案为:A 12.B 【分析】 和 表示天气情况;而 是叶子,不表示天气, 故, 是与其他两种物品不同类。 【解答】由题意分析得: 是与其他两种物品不同类。 故答案为:B 【点评】此题主要考查的是按不同标准分类,关键是找准分类标准。 13.B 【分析】统计调查时,经常要记录数据,因为汉字“正”,每一个笔画都是横 平竖直的,且恰好有5画,用来表示数字5,十分形象。故可以用画“正”字的 方法来记录数据。 【解答】由题意分析得: 统计四月份天气时,一个“正”表示5天。 故答案为:B 【点评】此题主要考查的是数据的分析与应用,要熟练掌握。 14.B【分析】小明赢的次数就是小红输的次数,据此选择即可。 【解答】有表格可知:小明赢了5次;故,小红就输了5次。 故答案为:B 【点评】此题主要考查的是数据的分析与应用,要认真、细心分析题目。 15.A 【分析】用总人数减去会游泳的人数,就是不会游泳的人数。 【解答】29+26-38 =55-38 =17(人) 这个班不会游泳的有17人。 故答案为:A 【点评】本题主要考查从统计图中获取信息,关键是求总人数。 16.7……5;353 1200;799 【分析】100以内数的有余数除法列竖式计算,用乘法口诀试商,商要与被除 数的个位数对齐,余数要小于除数。 整数加减法列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起,注意进退位情况。 验算时,原式是减法的,可以用加法验算;原式是加法的,可以用减法验算。 【解答】54÷7=7……5 ☆800-265=535 验算: ☆638+562=1200 523-176+452=799 验算: 17.(1)桃子;15;香蕉;5 (2)草莓;苹果 (3)各种水果都要买,草莓、桃子和苹果多买些,香蕉少买些。(答案不唯一) 【分析】(1)依次数出喜欢吃各种水果的人数,比较人数的多少,找到最多的 和最少的即可,“正”字的每一笔代表1; (2)根据人数多少的比较,找到数量相等的即可; (3)根据统计的数据提出合理的安排即可,答案不唯一。 【解答】(1)喜欢吃草莓的有11人;喜欢吃香蕉的有5人;喜欢吃苹果的有 11人;喜欢吃桃子的有15人。 15>11=11>5 二班同学最喜欢吃桃子的人数最多,有15人。最喜欢吃香蕉的人数最少,有5 人。 (2)最喜欢吃草莓和苹果的人数相等。 (3)我认为各种水果都要买,草莓、桃子和苹果多买些,香蕉少买些。(答案 不唯一) 18.(1)14;12;21;8;5 (2)“节水小妙招”中用湿布擦车的家庭数最多。(答案不唯一) (3)手洗小衣物(答案不唯一) 【分析】 (1)依次数出表格中统计的数据填写即可,“正”字的每一笔代表1; (2)可通过表格发现使用哪种小妙招的家庭数最多,符合题意即可; (3)可根据实际情况选择合适的填写。 【解答】(1)淘米水洗菜有14家;手洗小衣物有12家;湿布擦车有21家; 喷头淋浴有8家;改进马桶水箱5家。填写如下: 种类 家庭数 淘米水洗菜 14 手洗小衣物 12 湿布擦车 21 喷头淋浴 8 改进马桶水箱 5 (2)观察上面的统计表,我发现:“节水小妙招”中用湿布擦车的家庭数最多。(答案不唯一) (3)你家最常用的节水方法是:手洗小衣物。(答案不唯一) 19.(1)6;8;33;5 (2)小汽车最多;摩托车最少。 (3)52辆 【分析】(1)根据上表的记录结果,分别数一数各种汽车的数量各是多少,然 后完成表格即可。 (2)根据(1)的统计结果,比较一下各种汽车的数量各是多少,即可解决此 题。 (3)把所有的汽车数量加起来,求出和,解决此题。 【解答】(1) 面包车 大巴车 小汽车 摩托车 6辆 8辆 33辆 5辆 (2)33>8>6>5 答:这个路口这10分钟内所通过的小汽车最多,摩托车最少。 (3)6+8+33+5 =14+33+5 =47+5 =52(辆) 答:这个路口这10分钟内一共通过了52辆车。 【点评】此题主要考查的是数据的收集、整理与应用,要熟练掌握。 20.15;7;10;5 (1)37人 (2)足球;15人 (3)5人 【分析】通过数“正”可以知道喜欢足球、篮球、羽毛球和乒乓球的人数,并 填入表中即可; (1)用加法可以求出喜欢足球、篮球、羽毛球和乒乓球的总人数,也就是二 (1)班的人数; (2)通过把喜欢足球、篮球、羽毛球和乒乓球的人数进行大小排序,可以知道喜欢哪种球类运动的人最多和具体多少人; (3)通过表格可以知道喜欢羽毛球的人数和喜欢乒乓球的人数,求喜欢羽毛球 的人比喜欢乒乓球的人多多少人用减法计算即可。 【解答】依题意: 球类 足球 篮球 羽毛球 乒乓球 人数(人) 15 7 10 5 (1)15+7+10+5=37(人) 所以二(1)班一共有37人。 (2)15>10>7>5; 所以喜欢足球类运动的人最多,是15人。 (3)10-5=5(人) 所以喜欢羽毛球的人比喜欢乒乓球的人多5人。 【点评】本题主要考查数据的搜集与整理和单式统计表的填补,熟练掌握即 可。 21.(1)见详解 (2)夹弹珠;小球掷准 (3)见详解 【分析】(1)先数一数喜欢各种游戏的人数各是多少,再选择喜欢的方式记录 并把结果填在表格里。 例如:可以用记“正”字的记录方式。 (2)根据调查结果,比较一下喜欢人数的多少,即可知道喜欢人数最多的游戏 和喜欢人数最少的游戏是什么。 (3)根据调查的结果,提出合理的建议即可,答案不唯一。 【解答】(1) 记录的方式 喜欢的人数 贴鼻子 5人 夹弹珠 9人托乒乓 6人 球 小球掷 4人 准 (2)9>6>5>4 故,根据调查,喜欢夹弹珠的人数最多,喜欢小球掷准的最少。 (3)同学们喜欢的游戏:贴鼻子、夹弹珠、托乒乓球、小珠掷准;都要准备一 下,这样子大家都能开开心心地玩。 【点评】此题主要考查的是数据的收集、整理与应用,要熟练掌握。