当前位置:首页>文档>专题05二元一次方程组特殊解的四种考法(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_6期中期末复习专题

专题05二元一次方程组特殊解的四种考法(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_6期中期末复习专题

  • 2026-03-27 01:43:40 2026-03-27 01:43:40

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专题05二元一次方程组特殊解的四种考法(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_6期中期末复习专题
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文档信息

文档格式
docx
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0.428 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-03-27 01:43:40

文档内容

专题 05 二元一次方程组特殊解的四种考法 类型一、整体思想的应用 例.我们知道二元一次方程组 的解是 .现给出另一个二元一次方程组 ,它的解是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:在二元一次方程组 中,令 , 则 , ∵二元一次方程组 的解是 , ∴ , ∴ , 解得: . 故选C. 【变式训练1】已知方程组 的解是 ,则方程组 的解__________.【答案】 【详解】解:令 , ∴方程组 可转化为: , ∵方程组 的解是 , ∴ ,即 , 解得: . 【变式训练2】已知关于x,y的方程组 的解是 ,则方程组 的解为:_______. 【答案】 【详解】解:将 代入 , 得 , 由①-②得 , 设 ,原方程化简为: , 由③-④得: 将⑤代入⑥得: 整理得: ; ∴ ,即 ,解得: .故答案为: 【变式训练3】若关于 、 的方程组 的解是 ,则方程组 解为______. 【答案】 【详解】方程组 ,可化为 , ∵方程组 的解是 , ∴ ,解得 , 即方程组 解为 故答案为: . 【变式训练4】若关于x,y的二元一次方程组 的解为 ,则方程组 的解为____________. 【答案】 【详解】解:方程组 整理得:,即 , ∵二元一次方程组 的解为 , ∴ , 解得: . 故答案为: . 【变式训练5】若方程组 的解是 ,则方程组 的解是 _____. 【答案】 【详解】解:将方程组 的两个方程都乘以5得: , ∵方程组 的解是 , ∴ ,解得: .故答案为: . 类型二、整数解问题 例.若关于 , 的方程组 有非负整数解,则正整数 为( ) A. , B. , C.1,3 D. ,3,7 【答案】C 【详解】解: ,由①+②得: , 解得: , 把 代入①得: , ∴ 原方程组的解为 , ∵方程组有非负整数解, ∴8是 的倍数, ∴ 取1或2或4或8, ∵m为正整数, ∴m取1或3或7, 当m=1时,y=2,符合题意; 当m=3时,y=0,符合题意; 当m=7时,y=-1,不符合题意; ∴正整数 为1或3. 故选:C 【变式训练1】方程组 有正整数解,则整数k的个数是( ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】B 【详解】解: , ①-②得,(k+2)y=6-k, 解得 , ∵方程组有正整数解, ∴k+2=4或k+2=2或k+2=1, 解得k=2或k=0或k=-1, ∴整数k有3个, 故选:B. 【变式训练2】如果关于 , 的方程组 的解是整数,那么整数 的值为 ________;【答案】 , , , 【详解】解: , 得: , 解得: , 由y为整数,得到 , , , , ∵m为整数, ∴ , , , , 故答案为:4, , , . 【变式训练3】关于x,y的二元一次方程组 的解为正整数,则满足条件的所有 整数a的和为___________. 【答案】2 【详解】解:解方程组 ,得 , ∵方程组的解为正整数, ∴ 时, , 时, , ∴满足条件的所有整数a的和为 . 故答案为:2. 【变式训练4】若关于 、 的方程组 有整数解,则正整数 的值为_______. 【答案】 、 、 【详解】解: 得, ,∴ , 将 代入 得, , 方程组有整数解, 或 或 或 , 或 或 或 , 又 为正整数,故 舍去, 的值为 , , .故答案为 、 、 . 类型三、参数问题例.若关于x,y的二元一次方程组 无解,则 ______. 【答案】− 【详解】解: , ①×2得:2mx+6y=18③, ②×3得:3x−6y=3④, ③+④得:(2m+3)x=21, ∴x= , ∵方程组无解, ∴2m+3=0, ∴m=− . 故答案为:− . 【变式训练1】已知 中的 满足0< <1,求k的取值范围. 【答案】 【详解】 , 由①-②得: , ∵ , ∴ 解得 【变式训练2】已知:方程组 的解中, 是非负数, 是正数.求所有满足 题意的整数 的和. 【答案】6 【详解】解:解该方程组得 ,∵ , ∴ ,解该不等式组得 , 又∵k为整数 , ∴k =0,1,2,3, 则所有整数 的和为0+1+2+3 = 6. 【变式训练3】方程组 中,若未知数x、y满足x+y>0,求m的取值范围. 【答案】 【详解】解: ①×2-②得, , , 将 代入②得, , , ∴方程组的解为 , ∵未知数x、y满足x+y>0, ∴ , ∴ ,∴ , 故m的取值范围为: . 【变式训练4】已知关于x、y的方程组 的解满足x是正数,y是非负数,求 a 的取值范围. 【答案】a≥- 【详解】解: ,①+②得4x=4a+4,解得x=a+1, 将x=a+1代入①,得 ,∵x是正数,y是非负数,∴ ,解得 . 类型四、错解复原问题 例.某同学在解方程组 的过程中,错把b看成了6,他其余的解题过程没有出错, 解得此方程组的解为 ,又已知 是关于x,y 的方程y=kx+b的一个解,则b的 正确值应该是________ 【答案】 【详解】解:依题意将 代入y=kx+6,得: 2=-k+6,k=4; 将 和k=4代入y=kx+b, 得1=3×4+b, ∴b=-11. 故答案为:-11. 【变式训练1】乐乐,果果两人同解方程组 时,乐乐看错了方程①中的a, 解得 ,果果看错了方程②中的b,解得 ,求 的值. 【答案】0 【详解】解: 甲、乙两人同解方程组 时,甲看错了方程①中的 ,解 得 ,乙看错了方程②中的 ,解得 , 把 代入②,得 ,解得: , 把 代入①,得 ,解得: ,. 【变式训练2】已知方程组 的正确解是 小马虎因抄错C,解得 , 请求出A,B,C的值. 【答案】 【详解】解:由题意得 , 由②得C=1, ①×3+③得14A=28, 解得A=2, 把A=2代入①得B=3. 所以 . 【变式训练3】已知方程组 ,由于甲看错了方程①中的a得到方程的解为 ,乙看错了方程②中的b得到方程组的解为 ,求a+b的值是多少? 【答案】 【详解】解:根据题意 是②方程的解, 是①方程的解, ∴ , 解得: , ∴ .