当前位置:首页>文档>第03讲盐类的水解(讲义)(原卷版)_05高考化学_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)_第八章水溶液中的离子反应与平衡

第03讲盐类的水解(讲义)(原卷版)_05高考化学_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)_第八章水溶液中的离子反应与平衡

  • 2026-03-29 01:53:43 2026-03-29 01:40:56

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第03讲盐类的水解(讲义)(原卷版)_05高考化学_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)_第八章水溶液中的离子反应与平衡
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文档内容

第 03 讲 盐类的水解 目录 01 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维引航................................................................................................................... 03考点突破·考法探究.................................................................................................................... 考点一 盐类的水解及其影响因素............................................................................................... 知识点1 盐类的水解.................................................................................................................. 知识点2 盐类水解规律.............................................................................................................. 知识点3 盐类水解离子方程式的书写......................................................................................... 考向1 盐类的水解规律............................................................................................................... 考向2 水解方程式...................................................................................................................... 考点二 盐类水解的影响因素及应用........................................................................................... 知识点1 盐类水解的影响因素............................................................................................... 知识点2 盐类水解的应用....................................................................................................... 考向1 盐类水解平衡移动及结果分析................................................................................... 考向2 盐类水解的应用........................................................................................................... 考向3 水解平衡原理解释问题的规范描述........................................................................... 考点三 溶液中粒子浓度大小关系............................................................................................... 知识点1 熟悉两大理论,构建思维基点............................................................................. 知识点2 把握三种守恒,明确等量关系............................................................................. 考向1 离子浓度大小比较..................................................................................................... 考向2 粒子浓度变化曲线..................................................................................................... 04真题练习·命题洞见....................................................................................................................考点要求 考题统计 考情分析 2022浙江1月选考1题,2 分;2022浙江6月选考23 盐类的水解是历年高考考点的重点与热点,几乎 盐类水解的概 题,2分;2021广东卷8 每年必考。主要考点有四个:一是水解方程式的书 念 题,2分;2021北京卷12 写,二是影响水解平衡的因素及水解平衡的移动,三 题,3分; 是溶液中离子浓度大小的比较,四是盐类水解的应 用。结合酸碱中和滴定图像及盐类水解的知识,分析 盐类水解的应 2022海南卷13题,4分; 微粒浓度之间的关系,运用金属离子的水解知识除去 用 工艺流程中的相关杂质,是高考命题的热点;沉淀溶 解平衡图像题出现的概率也较高,主要考查 Ksp的相 2024·安徽卷13题,3分; 离子浓度大小 关计算及粒子浓度的关系。一是在选择题某一选项中 2022重庆卷11题,3分; 比较 以图像或者文字的形式考查,二是在填空题中结合化 202天津卷10题,3分; 学反应原理综合考查。试题以日常生活情境、生产环 2022福建卷10题,4分; 保情境和实验探究情景为主,集中在图象和图示的分 2022浙江1月选考23题,2 析,侧重于理解与辨析能力、分析与推测能力,从题 分;2021浙江1月选考23 干及图象中提取有效信息,结合平衡移动原理和各种 离子曲线 题,2分;2021浙江6月选 守恒思想,具体问题具体分析,提高试题的灵活性与 创新性。 考23题,2分;2021湖南卷 9题,3分; 复习目标: 1.了解盐类水解的原理及其一般规律。 2.掌握水解离子方程式的书写。 3.了解影响盐类水解程度的主要因素。 4.了解盐类水解的应用。 5.能利用水解常数(K )进行相关计算。 h 6.能发现和提出有探究价值的盐类水解平衡的问题;能从问题和假设出发,确定探究目的,设计 探究方案,进行实验探究。考点一 盐类的水解及其影响因素 知识点1 盐类的水解名师提醒】 盐类的水解反应是中和反应的逆反应,所以水解程度比较微弱,且为吸热反应。 知识点2 盐类水解规律 有弱才水解,越弱越水解;谁强显谁性,同强显中性。 是否 溶液的 盐的类型 实例 水解的离子 溶液的pH 水解 酸碱性 强酸强碱盐 NaCl、KNO ___ - ______ pH___7 3 强酸弱碱盐 NH Cl、Cu(NO ) ___ _________ ______ pH___7 4 3 2 弱酸强碱盐 CHCOONa、NaCO ___ _________ ______ pH___7 3 2 3 【名师提醒】 判断酸式盐的水溶液的酸碱性要看该盐的构成微粒的实际表现。 1.强酸的酸式盐只电离,不水解,溶液一定显酸性,如:NaHSO===Na++H++SO。 4 2.弱酸的酸式盐溶液的酸碱性,取决于酸式酸根离子的电离程度和水解程度的相对大小。 ①电离程度小于水解程度,溶液显碱性,如NaHCO 溶液中:HCO H++CO(次要),HCO+HO 3 2 HCO+OH-(主要),使c(OH-)>c(H+),溶液显碱性。同理NaHS溶液、NaHPO 溶液显碱性。 2 3 2 4 ②电离程度大于水解程度,溶液显酸性,如 NaHSO 溶液中:HSO H++SO(主要),HSO+HO 3 2 HSO +OH-(次要),使c(H+)>c(OH-),溶液显酸性。同理NaH PO 溶液显酸性。 2 3 2 4 知识点3 盐类水解离子方程式的书写 1.由于水解是微弱的反应,因而反应物与生成物用“ ”连接,易挥发性物质不标“↑”, 2.多元弱酸盐的水解分步写:如NaS(aq):第一步__________________;第二步:HS-+HO 2 2 HS+OH-,水解以第___步水解为主。 2 3.金属阳离子(弱碱的阳离子)水解一步写到底。 4.相互促进水解时,由于反应彻底,故生成物中出现的不溶于水的___或___均要注明状态,即写上 “↓”或“↑”符号,中间用“===”连接。 【易错提醒】NH与CHCOO-、HCO、CO等在水解时相互促进,其水解程度比单一离子的水解程度大,但水解程 3 度仍然比较弱,不能进行完全,在书写水解方程式时用“ ”。 考向1 盐类的水解规律 【例1】常温下,浓度均为0.1 mol·L-1的下列四种盐溶液,其pH测定如表所示: 序号 ① ② ③ ④ 溶液 CHCOONa NaHCO NaCO NaClO 3 3 2 3 pH 8.8 9.7 11.6 10.3 下列说法正确的是( ) A.四种溶液中,水的电离程度:①>②>④>③ B.NaCO 和NaHCO 溶液中,粒子种类相同 2 3 3 C.将等浓度的CHCOOH和HClO溶液比较,pH小的是HClO 3 D.NaCO 溶液中,c(Na+)=c(CO)+c(HCO)+c(H CO) 2 3 2 3 【思维建模】 1.“谁弱谁水解,越弱越水解”。如酸性:HCNCHCOONa。 3 2.“越稀越水解”,盐溶液被稀释后浓度越小,水解程度越大,但由于溶液体积的增大是主要的,故水 解产生的H+或OH-的浓度是减小的,则溶液酸性(或碱性)越弱。 3.水解程度:相互促进水解的盐>单独水解的盐>相互抑制水解的盐。如相同条件下NH+ 的水解程度: 4 (NH )CO>(NH)SO >(NH)Fe(SO )。相同条件下的水解程度:正盐>相应酸式盐,如CO>HCO-。 4 2 3 4 2 4 4 2 4 2 3 【变式训练】广义的水解观认为:无论是盐的水解还是非盐的水解,其最终结果是反应中各物质和水 分别离解成两部分,然后两两重新组合成新的物质。根据上述观点,下列说法不正确的是( ) A.BaO 的水解产物是Ba(OH) 和HO B.PCl 的水解产物是HClO和HPO 2 2 2 2 3 3 4 C.Al C 的水解产物是Al(OH) 和CH D.CHCOCl的水解产物是两种酸 4 3 3 4 3 考向2 水解方程式 【例2】下列物质在常温时发生水解,对应的离子方程式正确的是( ) A.NaCO:CO+2HO HCO+2OH- 2 3 2 2 3 B.CuSO :Cu2++2HO===Cu(OH) +2H+ 4 2 2 C.NaAlO :AlO+2HO Al(OH) +OH- 2 2 3 D.NaF:F-+HO===HF+OH- 2 【变式训练】下列水解反应的离子方程式及有关说法正确的是( )。A.NaHC O 溶于水显碱性是因为HC O-+H O HC O+OH-,HC O- H++ C O2-,HC O- 2 4 2 4 2 2 2 4 2 4 2 4 2 4 的水解程度大于其电离程度 B.常温下,0.1 mol·L-1的一元酸HX溶液的pH=3,可推知NaX溶液中存在X-+H O HX+OH- 2 C.向KCO 溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色的原因是CO2-+H O=HCO -+OH-,滴加BaCl 溶液,颜 2 3 3 2 3 2 色无变化 D.NaHSO 溶于水显酸性是因为HSO - SO 2-+H+,HSO -+H O HSO +OH-,HSO -的电离 3 3 3 3 2 2 3 3 程度小于其水解程度 【思维建模】 1.一般要求 如NH Cl水解的离子方程式为NH ++H O NH ·HO+H+。 4 4 2 3 2 2.三种类型的盐水解方程式的书写 多元弱酸根离子的水解 水解以第一步为主。如 NaCO :CO2-+H O HCO - +OH-、HCO - 2 3 3 2 3 3 分步进行 +H O HCO+OH- 2 2 3 多元弱碱阳离子的水解 在中学阶段只要求一步写到底。如AlCl :Al3++3H O Al(OH) +3H+ 3 2 3 反应过程复杂 弱酸弱碱盐中阴、阳离 ①NH +与S2-、HCO -、CO2-、CHCOO-等组成的盐虽然水解相互促进,但 4 3 3 3 子水解相互促进 水解程度较小,书写时仍用“ ”表示。如:NH ++CH COO-+H O 4 3 2 CHCOOH+NH ·HO。②Al3+与CO2-、HCO -、S2-、HS-、AlO-, 3 3 2 3 3 2 Fe3+与CO2-、HCO -等组成的盐水解相互促进非常彻底,生成气体和沉 3 3 淀,书写时用“=”表示。如:Al3++3HCO-=Al(OH) ↓+3CO ↑ 3 3 2 考点二 盐类水解的影响因素及应用 知识点1 盐类水解的影响因素 1.内因:生成盐的弱酸或弱碱越弱,其对应的弱酸酸根离子或弱碱阳离子的水解程度_______,溶液 的碱性或酸性_______。如水解程度:NaCO_______NaSO ,NaCO_______NaHCO 。 2 3 2 3 2 3 3 2.外因 3.以FeCl 水解为例:Fe3++3HO Fe(OH) +3H+,分析外界条件对水解平衡的影响。 3 2 3 条件 平衡移动方向 H+数 pH 现象 升温 _______ _______ _______ ______________ 通HCl _______ _______ _______ ______________ 加HO _______ _______ _______ ______________ 2加NaHCO _______ _______ _______ _____________________ 3 【易错提醒】【名师提醒】【方法技巧】 (1)盐类水解易受温度、浓度、溶液的酸碱性等因素的影响,以氯化铁水解为例,当改变条件如升温、 通入HCl气体、加水、加铁粉、加碳酸氢钠等时,学生应从移动方向、pH的变化、水解程度、现象等方 面去归纳总结,加以分析掌握。 (2)多元弱酸的酸式盐问题。酸式盐一般既存在水解,又存在电离。如果酸式盐的电离程度大于其水解 程度,溶液显酸性,如 NaHSO 溶液;如果酸式盐的水解程度大于其电离程度,则溶液显碱性,如 3 NaHCO 溶液。 3 知识点2 盐类水解的应用 1.判断离子能否大量共存 若阴、阳离子发生相互促进的水解反应,水解程度_______而不能大量共存,有的甚至水解完全。常 见的相互促进的水解反应进行完全的有:Fe3+、Al3+与[Al(OH) ]-、CO、HCO。 4 2.判断盐溶液蒸干时所得的产物 (1)盐溶液水解生成难挥发性酸和酸根阴离子易水解的强碱盐,蒸干后一般得_______,如CuSO (aq)蒸 4 干得_______;NaCO(aq)蒸干得_______。 2 3 (2)盐溶液水解生成挥发性酸时,蒸干灼烧后一般得对应的_______,如AlCl (aq)蒸干得_______,灼烧 3 得_______。 (3)考虑盐受热时是否分解,如Ca(HCO )、NaHCO 、KMnO 、NH Cl固体受热易分解,因此蒸干灼烧 3 2 3 4 4 后分别为Ca(HCO )→_______ (CaO);NaHCO →_______;KMnO →KMnO 和MnO ;NH Cl→_______ 3 2 3 4 2 4 2 4 和_______。 (4)还原性盐在蒸干时会被O 氧化。如NaSO (aq)蒸干得_______。 2 2 3 (5)弱酸的铵盐蒸干后无固体。如:NH HCO 、(NH )CO。 4 3 4 2 3 3.保存、配制某些盐溶液 如配制FeCl 溶液时,为防止出现Fe(OH) 沉淀,常加几滴_______来抑制FeCl 的水解;在实验室盛放 3 3 3 NaCO、CHCOONa、NaS等溶液的试剂瓶不能用_______塞,应用_______塞。 2 3 3 2 4.利用盐类的水解反应制取胶体、净水 如实验室制备Fe(OH) 胶体的化学方程式为:___________________________________。 3 明矾净水的原理:Al3+水解生成_______胶体,胶体具有很大的表面积,吸附水中悬浮物而聚沉。 5.解释热的纯碱溶液去污能力强 碳酸钠溶液中存在水解平衡 CO+HO HCO+OH-,升高温度,水解平衡右移,c(OH-) 2 _______。 6.解释泡沫灭火器的反应原理成分NaHCO 、Al (SO ) 发生反应的离子方程式为:___________________________________。 3 2 4 3 【易错提醒】 利用水解原理除杂需注意的问题。 1.注意把控溶液的pH:在除杂时如果pH调节不好,很可能会把所需成分除去。 2.注意不能引入新的杂质:如MgCl 溶液中混有少量FeCl 杂质,除杂时不能加NaOH、NH ·HO等 2 3 3 2 可溶性碱,会引入NH+ 、Na+等杂质。 4 考向1 盐类水解平衡移动及结果分析 【例1】在一定条件下,NaS溶液中存在水解平衡:S2-+HO HS-+OH-。下列说法正确的是( 2 2 ) A.稀释溶液,水解平衡常数增大 B.加入CuSO 固体,HS-浓度减小 4 C.升高温度,减小 D.加入NaOH固体,溶液pH减小 【变式训练】下列有关电解质溶液的说法不正确的是( ) A.向NaCO 溶液中通入NH ,减小 2 3 3 B.将0.1 mol·L-1的KC O 溶液从25 ℃升温至35 ℃,增大 2 2 4 C.向0.1 mol·L-1的HF溶液中滴加NaOH溶液至中性,=1 D.向0.1 mol·L-1的CHCOONa溶液中加入少量水,增大 3 考向2 盐类水解的应用 【例2】下列实验操作不能达到实验目的的是( ) 实验目的 实验操作 A 实验室配制FeCl 水溶液 将FeCl 溶于少量浓盐酸中,再加水稀释 3 3 B 由MgCl 溶液制备无水MgCl 将MgCl 溶液加热蒸干 2 2 2 将0.1mol·L-1MgSO 溶液滴入NaOH溶液 证明Cu(OH) 的溶度积比 4 C 2 至不再有沉淀产生,再滴加 Mg(OH) 的小 2 0.1mol·L-1CuSO 溶液 4 D 除去MgCl 酸性溶液中的Fe3+ 加入过量MgO充分搅拌,过滤 2 【变式训练】生产、生活中处处有化学,下列有关说法正确的是( ) A.天然弱碱性水呈碱性的原因是其中含有较多的Mg2+、Ca2+等离子B.Al(NO ) 溶液蒸干后所得产物为Al(NO ) 3 3 3 3 C.用电解饱和食盐水的方法制取消毒液,运用了盐类的水解原理 D.泡沫灭火器中试剂为NaHCO 溶液和 Al (SO ) 溶液 3 2 4 3 考向3 水解平衡原理解释问题的规范描述 【例3】按要求回答下列问题。 (1)把AlCl 溶液蒸干、灼烧,最后得到的主要固体是 ,原因是 。 3 (用化学方程式表示并配以必要的文字说明)。 (2)分析Mg可溶解在NH Cl溶液中的原因: 。 4 (3)直接蒸发CuCl 溶液,能否得到CuCl •2H O晶体?如果不能应如何操作? 。 2 2 2 (4)向NaSO 溶液中滴加酚酞,溶液变为红色,若再向该溶液中滴入过量的BaCl 溶液,现象是 2 3 2 ,请结合离子方程式,运用平衡原理进行解释: 。 【思维建模】 利用平衡移动原理解释问题的思维模板 (1)解答此类题的思维过程 ①找出存在的平衡体系(即可逆反应或可逆过程) ②找出影响平衡的条件 ③判断平衡移动的方向 ④分析平衡移动的结果及移动结果与所解答问题的联系 (2)答题模板 ……存在……平衡,……(条件)……(变化),使平衡向……(方向)移动,……(结论)。 【变式训练】(1)已知SOCl 是一种液态化合物,沸点为 ,遇水剧烈反应,液面上产生白雾,并 2 有能使品红溶液褪色的刺激性气味的气体产生。 ①写出SOCl 与水反应的化学方程式: 。 2 ②直接蒸干AlCl 溶液不能得到无水AlCl ,使SOCl 与AlCl ·6H O混合并加热,可得到无水AlCl , 3 3 2 3 2 3 试解释原因: 。 (2)辉铜矿石主要含有硫化亚铜(Cu S)及少量脉石(SiO)。一种以辉铜矿石为原料制备硝酸铜的工艺流程 2 2 如图所示: “保温除铁”过程中,加入CuO的目的是 ;“蒸发浓缩、冷却结晶”过程中,要用HNO 溶液调节溶液的pH,其理由是 3 。 考点三 溶液中粒子浓度大小关系 知识点1 熟悉两大理论,构建思维基点 1.电离理论 (1)弱电解质(弱酸、弱碱)的电离是微弱的,电离产生的微粒较少,同时还要考虑水的电离,水的电离 能力远小于弱酸或弱碱的电离能力。如氨水中 NH ·H O、NH +、OH-的浓度大小关系是 3 2 4 c(NH ·H O)>c(OH-)>c(NH+ )。 3 2 4 (2)多元弱酸的电离是分步进行的,以第一步电离为主(第一步电离程度远大于第二步电离)。如在HS 2 溶液中,HS、HS-、S2-、H+的浓度大小关系是c(H S)>c(H+)>c(HS-)>c(S2-)。 2 2 2.水解理论 (1)弱电解质离子的水解是微弱的(相互促进水解除外),但由于水的电离,水解后酸性溶液中c(H+)或碱 性溶液中c(OH-)总是大于水解产生的弱电解质的浓度。如NH Cl溶液中,NH+ 、Cl-、NH ·H O、H+的浓度 4 4 3 2 大小关系是c(Cl-)>c(NH +)>c(H+)>c(NH ·H O)。 4 3 2 (2)多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的,以第一步水解为主,如在NaCO 溶液中,CO2-、HCO -、 2 3 3 3 HCO 的浓度大小关系是c(CO2-)>c(HCO -)>c(H CO)。 2 3 3 3 2 3 【方法技巧】 1.比较时紧扣两个微弱。 (1)弱电解质(弱酸、弱碱、水)的电离是微弱的,且水的电离能力远远小于弱酸和弱碱的电离能力。如 在稀醋酸溶液中:CHCOOH CHCOO-+H+,HO OH-+H+,溶液中微粒浓度由大到小的顺序: 3 3 2 c(CHCOOH)>c(H+)>c(CHCOO-)>c(OH-)。 3 3 (2)弱酸根离子或弱碱阳离子的水解是微弱的,但水的电离程度远远小于盐的水解程度。如稀的 CHCOONa溶液中:CHCOONa=CH COO-+Na+,CHCOO-+H O CHCOOH+OH-,HO H+ 3 3 3 3 2 3 2 +OH-,所以CHCOONa溶液中:c(Na+)>c(CHCOO-)>c(OH-)>c(CHCOOH)>c(H+)。 3 3 3 2.酸式盐与多元弱酸的强碱正盐溶液酸碱性比较。 (1)酸式盐溶液的酸碱性主要取决于酸式盐中酸式酸根离子的电离能力和水解能力哪一个更强,如NaHCO 溶液中HCO -的水解能力大于其电离能力,故溶液显碱性。 3 3 (2)多元弱酸的强碱正盐溶液:多元弱酸根离子水解以第一步为主。例如,NaS溶液中: 2 c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+)。 知识点2 把握三种守恒,明确等量关系 1.电荷守恒规律 电解质溶液中,无论存在多少种离子,溶液都呈电中性,即阴离子所带负电荷总数等于阳离子所带正 电荷总数。如NaHCO 溶液中,Na+、H+、HCO、CO、OH-,存在如下关系:c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+ 3 c(OH-)+2c(CO)。其特点为表达式中包含溶液中的所有离子,没有弱电解质分子。 2.元素质量守恒规律 电解质溶液中,由于某些离子能够水解或电离,因此离子种类增多,但元素总是守恒的。如KS溶液 2 中S2-、HS-都能水解,S元素以S2-、HS-、HS三种形式存在,它们之间有如下守恒关系:c(K+)=2c(S2-) 2 +2c(HS-)+2c(H S)。其特点为表达式中包含电解质对应的各种微粒,包括离子和弱电解质分子。 2 3.质子守恒规律 质子守恒是指在电离或水解过程中,会发生质子(H+)转移,在质子转移过程中其数量保持不变。如 NaS水溶液中的质子转移情况如图所示: 2 由图可知,NaS水溶液中质子守恒等式可表示为c(H+)+2c(H S)+c(HS-)=c(OH-)。质子守恒等式也可以 2 2 由电荷守恒等式与元素质量守恒等式推导得到。 【名师提醒】 1.规避等量关系中的2个易失分点。 (1)电荷守恒式中不只是各离子浓度的简单相加。如 2c(CO)的化学计量数2代表1个CO带2个负电荷, 不可漏掉。 (2)元素质量守恒式中,离子浓度的化学计量数不能漏写或颠倒。如 NaS溶液中的元素质量守恒式 2 c(Na+)=2[c(S2-)+c(HS-)+c(H S)]中,“2”表示c(Na+)是溶液中硫原子浓度的 2倍,不能写成 2c(Na+)=c(S2-) 2 +c(HS-)+c(H S)。 2 2.根据粒子浓度关系式,套用合适守恒式。 (1)电荷守恒式的特点:一边全为阴离子,另一边全为阳离子。 (2)元素质量守恒式的特点:式子中有弱电解质对应的分子和离子,一般一边含一种元素,另一边含另 一种元素的离子和分子。(3)质子守恒式的特点:一边某微粒能电离出H+,另一边微粒能结合H+。 (4)等式两边没有明显特征:三个守恒结合。 考向1 离子浓度大小比较 【例1】(2024·安徽卷,13)环境保护工程师研究利用NaS、FeS和HS处理水样中的Cd2+。已知 2 2 时,HS饱和溶液浓度约为0.1mol·L-1,K (H S)=10-6.97,K (H S)=10-12.90,K (FeS)=10-17.20,K (CdS)=10- 2 a1 2 a2 2 sp sp 26.10。下列说法错误的是( ) A.NaS溶液中:cNa++cH+=cOH-+cHS-+2cS2- 2 B.0.01mol·L-1NaS溶液中:cNa+>cS2->cOH->cHS- 2 C.向cCd2+=0.01mol·L-1的溶液中加入FeS,可使 D.向cCd2+=0.01mol·L-1的溶液中通入HS气体至饱和,所得溶液中:cH+>cCd2+ 2 【思维建模】 【变式训练】(2024·河南省部分名校大联考)含SO 的烟气会形成酸雨,工业上常利用NaSO 溶液作为 2 2 3 吸收液脱除烟气中的SO ,随着SO 的吸收,吸收液的pH不断变化。下列粒子浓度关系一定正确的是( 2 2 )。 A.NaSO 溶液中存在:c(Na+)>c(SO 2-)>c(H SO )>c(HSO -) 2 3 3 2 3 3 B.已知NaHSO 溶液的pH<7,该溶液中:c(Na+)>c(HSO -)>c(H SO )>c(SO 2-) 3 3 2 3 3C.当吸收液呈酸性时:c(Na+)=c(SO 2-)+c(HSO -)+c(H SO ) 3 3 2 3 D.当吸收液呈中性时:c(Na+)=2c(SO 2-)+c(HSO -) 3 3 考向2 粒子浓度变化曲线 【例2】(2024·浙江杭州市高三一模)当 25℃时,向 10mL 某浓度新制氯水中滴入0.1 mol∙L−1的 NaOH溶液,滴定曲线如图所示。已知次氯酸的电离常数为 ,下列说法正确的是( ) A.甲到乙发生的离子反应为:Cl+2OH-=Cl-+ClO-+H O 2 2 B.乙到丁的过程中,水的电离程度一直增大 C.丙点溶液中: c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-)>c(H+) D.氯水中存在平衡:Cl(aq)+HO(l) H+(aq)+ Cl-(aq)+HClO (aq)该反应的平衡常数K约为10-5 2 2 【思维建模】 1.滴定曲线特殊点的分析 案例:常温下,用0.100 0 mol·L-1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.100 0 mol·L-1 CHCOOH溶液所得滴 3 定曲线如图: (1)pH—V图 各特殊点粒子大小关系及变化趋势点 溶质 离子浓度大小比较 A CHCOOH c (H + ) > c (CH COO - ) > c (OH - ) 3 3 B(1∶1) CHCOOH、HCOONa c (CH COO - ) > c (Na + ) > c (H + ) > c (OH - ) 3 3 3 C(pH=7) CHCOOH、CHCOONa c (CH COO - ) = c (Na + ) > c (H + ) = c (OH - ) 3 3 3 D CHCOONa c (Na + ) > c (CH COO - ) > c (OH - ) > c (H + ) 3 3 E(2∶1) CHCOONa、NaOH c (Na + ) > c (CH COO - ) > c (OH - ) > c (H + ) 3 3 F(1∶1) CHCOONa、NaOH c (Na + ) > c (OH - ) > c (CH COO - ) > c (H + ) 3 3 (2)各特殊点对水电离程度的影响 点 溶质 水的电离情况 pH—V图 A CHCOOH 抑制 3 B CHCOOH、CHCOONa 抑制 3 3 C CHCOOH、CHCOONa 正常电离 3 3 D CHCOONa 只促进 3 E CHCOONa、NaOH 抑制 3 F CHCOONa、NaOH 抑制 3 结论:水的电离程度大小顺序为: D > C > B > A > E > F 2.分布曲线 分布系数图及分析[分布曲线是指以pH为横坐标、分布系数(即组分的平衡浓度占总浓度的分数)为纵 坐标的关系曲线] 一元弱酸(以CHCOOH为例) 二元弱酸(以草酸HC O 为例) 3 2 2 4 δ 为CHCOOH分布系数,δ 为 δ 为HC O 分布系数、δ 为HC O分布 0 3 1 0 2 2 4 1 2 CHCOO-分布系数 系数、δ 为C O分布系数 3 2 2 1.随着pH增大,溶质分子浓度不断减小,离子浓度逐渐增大,酸根离子增多。根据 分布系数可以书写一定pH时所发生反应的离子方程式 2.同一pH条件下可以存在多种溶质微粒。根据在一定pH的微粒分布系数和酸的浓 度,就可以计算各成分在该pH时的平衡浓度 【变式训练】(2024·浙江省嘉兴市高三二模)天然水体中的HCO 与空气中的CO 保持平衡。某地溶洞 2 3 2 (假设岩石成分只有CaCO )的水体中 (X:HCO 、HCO -、CO2-或Ca2+)与 的关系如图所示。下列 3 2 3 3 3 说法正确的是( )A.直线②的X表示HCO - 3 B.该溶洞水体 时,溶液中cCa2+>cCO2->cHCO - 3 3 C.体系中存在物料守恒:cCa2+=cCO2-+cHCO -+cHCO 3 3 2 3 D.体系中存在 1.(2022•海南省选择性考试,13)NaClO溶液具有漂白能力,已知25℃时,K=(HClO)=4.0×10-8。下列 a 关于NaClO溶液说法正确的是( ) A.0.01mol/L溶液中,c(ClO-)<0.01mol/L B.长期露置在空气中,释放Cl,漂白能力减弱 2 C.通入过量SO ,反应的离子方程式为SO +ClO-+H O=HSO -+HClO 2 2 2 3 D.25℃,pH=7.0的NaClO和HClO的混合溶液中,c(HClO)>c(ClO-)=c(Na+) 2.(2022•福建卷,10)氨是水体污染物的主要成分之一,工业上可用次氯酸盐作处理剂,有关反应可 表示为: ①2NH +3ClO-=N ↑+3Cl-+3H O 3 2 2 ②NH +4ClO-+OH-=NO-+4Cl-+2H O 3 3 2 在一定条件下模拟处理氨氮废水:将 的氨水分别和不同量的NaClO混合,测得溶液中 氨去除率、总氮(氨氮和硝氮的总和)残余率与NaClO投入量(用x表示)的关系如下图所示。下列说法正确 的是( )A.x 的数值为0.009 1 B.x>x 时,c(Cl-)=4c(NO -) 1 3 C.x>x 时,x越大,生成N 的量越少 1 2 D.X=x 时,c(Na+)+c(H+)+ c(NH +)= c(Cl-)+ c(OH―)+c(ClO-) 1 4 3.(2022·浙江省6月选考,23) 时,向 浓度均为0.1mol·L-1的盐酸和醋酸的混合溶液中逐滴 加入0.1mol·L-1的NaOH溶液(醋酸的K=1.8×10-5;用0.1mol·L-1的NaOH溶液滴定20mL等浓度的盐酸, a 滴定终点的 突跃范围4.3~9.7)。下列说法不正确的是( ) A.恰好中和时,溶液呈碱性 B.滴加NaOH溶液至pH=4.3的过程中,发生反应的离子方程式为:H++OH-=H O 2 C.滴定过程中,c(Cl-)=c(CH COO-)+c(CH COOH) 3 3 D. 时,c(Na+)>c(Cl-)>c(CHCOO-)>c(CHCOOH) 3 3 4.(2022·浙江省6月选考,17) 时,苯酚(C HOH)的K=1.0×10-10,下列说法正确的是( ) 6 5 a A.相同温度下,等 的C HONa和CHCOONa溶液中,c (C HO-)>c(CHCOO-) 6 5 3 6 5 3 B.将浓度均为0.1mol·L-1的C HONa和NaOH溶液加热,两种溶液的 均变大 6 5 C. 时,C HOH溶液与NaOH溶液混合,测得 ,则此时溶液中c (C HO-)= c 6 5 6 5 (C HOH) 6 5 D. 时,0.1mol·L-1的C HOH溶液中加少量C HONa固体,水的电离程度变小 6 5 6 5 5.(2021•浙江1月选考,23)实验测得10 mL 0.50 mol·L-1NH Cl溶液、10 mL 0.50mol·L-1CHCOONa溶 4 3 液的pH分别随温度与稀释加水量的变化如图所示。已知25 ℃时CHCOOH和NH ·H O的电离常数均为 3 3 21.8×10-5.下列说法不正确的是( ) A.图中实线表示pH随加水量的变化,虚线表示pH随温度的变化' B.将NH Cl溶液加水稀释至浓度 mol·L-1,溶液pH变化值小于lgx 4 C.随温度升高,K 增大,CHCOONa溶液中c(OH- )减小,c(H+)增大,pH减小 w 3 D.25 ℃时稀释相同倍数的NH Cl溶液与CHCOONa溶液中:c(Na+ )-c(CHCOO- )=c(Cl-)-c(NH +) 4 3 3 4 6.(2021•湖南选择性考试,9)常温下,用 0.1000mol•L﹣1的盐酸分别滴定 20.00mL 浓度均为 0.1000mol•L﹣1的三种一元弱酸的钠盐(NaX、NaY、NaZ)溶液,滴定曲线如图所示。下列判断错误的是( ) A.该NaX溶液中:c(Na+)>c(X﹣)>c(OH﹣)>c(H+) B.三种一元弱酸的电离常数:K(HX)>K(HY)>K(HZ) a a a C.当pH=7时,三种溶液中:c(X﹣)=c(Y﹣)=c(Z﹣) D.分别滴加20.00mL盐酸后,再将三种溶液混合:c(X﹣)+c(Y﹣)+c(Z﹣)=c(H+)﹣c(OH﹣) 7.(2021•广东选择性考试,8)鸟嘌呤(G)是一种有机弱碱,可与盐酸反应生成盐酸盐(用GHCl表示)。 已知GHCl水溶液呈酸性,下列叙述正确的是( )A.0.001mol·L-1GHCl水溶液的pH=3 B.0.001mol·L-1GHCl水溶液加水稀释,pH升高 C.GHCl在水中的电离方程式为:GHCl=G+HCl D.GHCl水溶液中:c(OH-)+c(Cl-)=c(GH+)+c(G) 8.(2021•天津卷,10)常温下,下列有关电解质溶液的叙述正确的是( ) A.在0.1mol·L-1HPO 溶液中c(H PO )>c(H PO -)>c(HPO 2-)>c(PO 3-) 3 4 3 4 2 4 4 4 B.在0.1mol·L-1NaC O 溶液中c(Na+)+c(H+)= c(OH―)+c(HC O-)+c(C O2-) 2 2 4 2 4 2 4 C.在0.1mol·L-1NaHCO 溶液中c(H CO)+ c(HCO -)=0.1mol·L-1 3 2 3 3 D.氨水和NH Cl溶液混合,形成pH=9的溶液中c(Cl-)>c(NH +)>c(OH―)>c(H+) 4 4