当前位置:首页>文档>知识点33:卫星变轨及对接问题(解析版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_基础版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习

知识点33:卫星变轨及对接问题(解析版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_基础版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习

  • 2026-04-20 21:53:58 2026-04-20 01:06:10

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知识点33:卫星变轨及对接问题(解析版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_基础版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习
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docx
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0.153 MB
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6 页
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2026-04-20 01:06:10

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知识点33:卫星变轨及对接问题 考点一:卫星的减速变轨问题 题型一:卫星摩擦减速变轨问题 【知识思维方法技巧】 卫星轨道连续渐变时各运动参量的关系: 当卫星在大气层稀薄空气摩擦作用下变轨的时候,空气阻力使卫星的速度减少,G>m→向 心运动→引力做正功→卫星动能增大→低轨道运行v′=。 【典例1基础题】2017年9月,我国控制“天舟一号”飞船离轨,使它进入大气层烧毁, 残骸坠入南太平洋一处号称“航天器坟场”的远离大陆的深海区.在受控坠落前,“天舟 一号”在距离地面380 km的圆轨道上飞行,则下列说法中正确的是( ) A.在轨运行时,“天舟一号”的线速度大于第一宇宙速度 B.在轨运行时,“天舟一号”的角速度小于同步卫星的角速度 C.受控坠落时,应通过“反推”实现制动离轨 D.“天舟一号”离轨后,在进入大气层前,运行速度不断减小 【典例1基础题】【答案】C 【解析】第一宇宙速度是环绕地球圆轨道运行的卫星的最大速度,则“天舟一号”在轨运 行时的线速度小于第一宇宙速度,选项A错误;在轨运行时,“天舟一号”的运行半径小 于同步卫星的运行半径,根据ω=可知,其角速度大于同步卫星的角速度,选项B错误; 受控坠落时要先减速,让前部的推进器点火,通过“反推”实现制动离轨,选项C正确; “天舟一号”离轨后,在进入大气层前,运行半径逐渐减小,地球的引力做正功,则运行 速度不断增大,选项D错误. 题型二:卫星点火喷气减速问题 类型一:动力学的变化 【典例2a基础题】(多选)航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在A点从圆 形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示.关于航天飞机的运动,下列 说法中正确的有( ) A.在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度 B.在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道Ⅰ上经过A的动能 C.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期 D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度 1 学科网(北京)股份有限公司【典例2a基础题】【答案】ABC 【解析】在轨道Ⅱ上从A到B,万有引力对航天飞机做正功,故经过A的速度小于经过B 的速度,A正确;由轨道Ⅰ变到轨道Ⅱ要减速,B正确;根据开普勒第三定律,=k,R < 2 R ,所以T <T ,C正确;根据a=,A点的加速度相等,D错误. 1 2 1 类型二:功与能的变化 【典例2b基础题】(多选)如图所示为嫦娥三号登月轨迹示意图。图中M点为环地球运 行的近地点,N点为环月球运行的近月点。a为环月球运行的圆轨道,b为环月球运行的椭 圆轨道,下列说法中正确的是( ) A.嫦娥三号在环地球轨道上的运行速度大于11.2 km/s B.嫦娥三号在M点进入地月转移轨道时应点火加速 C.设嫦娥三号在圆轨道a上经过N点时的加速度为a ,在椭圆轨道b上经过N点时的加 1 速度为a,则a>a 2 1 2 D.嫦娥三号在圆轨道a上的机械能小于在椭圆轨道b上的机械能 【典例2b基础题】【答案】BD 【解析】嫦娥三号在环地球轨道上运行速度v满足7.9 km/s≤v<11.2 km/s,则A错误;嫦 娥三号要脱离地球需在M点点火加速让其进入地月转移轨道,则B正确;由a=,知嫦娥 三号在经过圆轨道a上的N点和经过在椭圆轨道b上的N点时的加速度相等,则C错误; 嫦娥三号要从b轨道转移到a轨道需要减速,机械能减小,则D正确. 【典例2b基础题对应练习】 (多选)嫦娥五号取壤返回地球,完成了中国航天史上的一次 壮举.如图所示为嫦娥五号着陆地球前部分轨道的简化示意图,其中Ⅰ是月地转移轨道, 在P点由轨道Ⅰ变为绕地椭圆轨道Ⅱ,在近地点Q再变为绕地椭圆轨道Ⅲ.下列说法正确的 是( ) A.在轨道Ⅱ运行时,嫦娥五号在Q点的机械能比在P点的机械能大 B.嫦娥五号在轨道Ⅱ上运行的周期比在轨道Ⅲ上运行的周期长 C.嫦娥五号分别沿轨道Ⅱ和轨道Ⅲ运行时,经过Q点的向心加速度大小相等 2 学科网(北京)股份有限公司D.嫦娥五号分别沿轨道Ⅱ和轨道Ⅲ运行时,经过Q点的速度大小相等 【典例2b基础题对应练习】【答案】BC 【解析】在同一轨道上运动时,嫦娥五号的机械能守恒,A错误;由开普勒第三定律=k 可知,半长轴越大,周期越长,故嫦娥五号在轨道Ⅱ上运行周期比在轨道Ⅲ上运行的周期 长,B正确;由牛顿第二定律=ma可知a=,从不同轨道经过同一点时,加速度相同,C 正确;由Ⅱ轨道在Q点减速才能变轨到Ⅲ轨道,可见vⅡQ >vⅢQ ,D错误. 考点二:卫星的加速变轨及对接问题 题型一:卫星点火喷气加速问题 【知识思维方法技巧】 (1)卫星发射及变轨过程的特点: 人造卫星的发射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道,如图所示。升高轨道需要点火加 速(向后喷气),降低轨道需要点火减速(向前喷气)。 ①为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道Ⅰ上。 ②升高轨道需要点火加速(向后喷气),降低轨道需要点火减速(向前喷气).在A点点 火加速(向后喷气),由于速度变大,万有引力不足以提供向心力,卫星做离心运动进入椭 圆轨道Ⅱ。 ③在B点(远地点)再次点火加速(向后喷气)进入圆形轨道Ⅲ。 (2)卫星轨道突变时各运动参量的关系: ①速度:设卫星在圆轨道Ⅰ和Ⅲ上运行时的速率分别为v 、v ,在轨道Ⅱ上过A点和B点 1 3 时速率分别为v 、v 。在A点加速,则v >v,在B点加速,则v>v ,又因两个不同圆轨 A B A 1 3 B 道,r越大速度越小则v>v,故有v >v>v>v 。 1 3 A 1 3 B ②加速度:由G=ma知a=G,只取决于卫星距离星球中心的距离,故a =a ,a =a, Ⅲ ⅡB ⅡA Ⅰ a>a . Ⅰ Ⅲ ③周期:设卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道上的运行周期分别为T 、T 、T ,轨道半径分别为r 、 1 2 3 1 r(半长轴)、r,由开普勒第三定律=k可知T<T<T。 2 3 1 2 3 ④机械能:卫星在一个确定的圆(椭圆)轨道上运动,机械能守恒。若卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨 道的机械能分别为E 、E 、E ,轨道半径(或半长轴)越大,机械能越大,则E <E <E 。 1 2 3 1 2 3 类型一:动力学的变化 【典例1a基础题】如图是一次卫星发射过程,先将卫星发射进入绕地球的较低圆形轨道Ⅰ, 然后在a点使卫星进入椭圆形的转移轨道Ⅱ,再在椭圆轨道的远地点b使卫星进入同步轨 道Ⅲ,则下列说法正确的是( ) 3 学科网(北京)股份有限公司A.卫星在轨道Ⅰ的速率小于卫星在轨道Ⅲ的速率 B.卫星在轨道Ⅰ的周期大于卫星在轨道Ⅲ的周期 C.卫星运动到轨道Ⅰ的a点时,需减速才可进入轨道Ⅱ D.卫星运动到轨道Ⅱ的b点时,需加速才可进入轨道Ⅲ 【典例1a基础题】【答案】D 【解析】卫星在轨道Ⅰ和轨道Ⅲ上都做匀速圆周运动,由万有引力提供向心力可得 G= m,得v=,故轨道半径越大,线速度越小,A错误;由G=mr,得T=2π,故轨道半径越 大,周期越长,B错误;卫星从低轨道变轨到高轨道需要加速,C错误,D正确. 类型二:功与能的变化 【典例1b基础题】物体在万有引力场中具有的势能叫作引力势能,若取离地球无穷远处的 引力势能为零,则质量为m的物体引力势能为E =- ,其中G为引力常量,M为地 p 球的质量,r为物体到地心的距离.如图中虚线圆为人造地球卫星的两个圆轨道,轨道Ⅰ 是近地轨道.已知轨道Ⅱ的半径为轨道Ⅰ的2倍,地球半径为R,则质量为m 的人造地球 0 卫星( ) A. 在轨道Ⅰ上的速率小于在轨道Ⅱ上的速率 B. 在轨道Ⅰ上的周期大于在轨道Ⅱ上的周期 C. 从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ克服引力做的功为 D. 从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ需要的能量至少为 【典例1b基础题】【答案】D 【解析】设卫星绕地球做圆周运动的半径为r,根据万有引力提供向心力,则有G = m r=m ,解得v= ,T=2π ,轨道Ⅰ的半径小,所以轨道Ⅰ上卫星的 0 0 速度大,周期小,故A、B错误;从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ克服引力做的功等于引力势能的变化, 4 学科网(北京)股份有限公司即W=E -E =- - = ,故C错误;在半径为r轨道上运动具有 p2 p1 的动能E = mv2= ,所以卫星在轨道Ⅰ上的机械能E =E +E = ,卫星 k 0 1 k1 p1 在轨道Ⅱ上的机械能E =E +E = ,从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ需要的能量至少为ΔE= 2 k2 p2 E -E =- -(- )= ,故D正确. 2 1 【典例1b基础题对应练习】2020年12月17日,嫦娥五号成功返回地球,创造了我国到月 球取土的伟大历史.如图所示,嫦娥五号取土后,在 P处由圆形轨道Ⅰ变轨到椭圆轨道Ⅱ, 以便返回地球.下列说法正确的是( ) A.嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行时均超重 B.嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行时机械能相等 C.嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行至P处时速率相等 D.嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行至P处时加速度大小相等 【典例1b基础题对应练习】【答案】D 【解析】嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行时均处于失重状态,故A错误;嫦娥五号在轨道Ⅰ上 经过P点时经加速后进入轨道Ⅱ运行,故嫦娥五号在轨道Ⅰ上P处的速率小于在轨道Ⅱ运 行至P处时速率;加速后势能不变,动能增大,则机械能增大,故 B、C错误;根据G= ma得a=,可知嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行至P处时加速度大小相等,故D正确. 题型二:卫星(航天器)对接问题 【知识思维方法技巧】 为了实现飞船与空间实验室的对接,必须使飞船在较低的轨道上加速做离心运动,上升到 空间实验室运动的轨道后逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接,对接后速度与 空间实验室速度相等。 【典例2基础题】宇宙飞船和空间站在同一轨道上运动.若飞船想与前方的空间站对接, 飞船为了追上空间站,可采取的方法是( ) A.飞船加速直到追上空间站,完成对接 B.飞船从原轨道减速至一个较低轨道,再加速追上空间站完成对接 C.飞船加速至一个较高轨道,再减速追上空间站,完成对接 D.无论飞船采取何种措施,均不能与空间站对接 【典例2基础题】【答案】B 【解析】飞船在轨道上正常运行时,有G=m.当飞船直接加速时,所需向心力m增大,则 G