当前位置:首页>文档>知识点34:天体的追及与相遇问题(拔尖解析版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_拔尖版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习

知识点34:天体的追及与相遇问题(拔尖解析版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_拔尖版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习

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知识点34:天体的追及与相遇问题(拔尖解析版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_拔尖版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习
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docx
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0.188 MB
文档页数
5 页
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2026-04-20 01:06:44

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知识点34:天体的追及与相遇问题 【知识思维方法技巧】 天体相遇与追及问题的处理技巧: (1)首先根据=mrω2判断出谁的角速度大 (2)根据两星追上或相距最近时满足两星运动的角度差等于2π的整数倍,即θ-θ =ω t a b A -ω t=n·2π(n=1,2,3,…),相距最远时两星运行的角度差等于π的奇数倍,即θ-θ = B a b ω t-ω t=(2n+1)π(n=0,1,2,…)。 A B 考点一:地球卫星模型的追及相遇问题 题型一:地球卫星与赤道上物体的追及相遇问题 【典例1拔尖题】假设有一载人宇宙飞船在距赤道地面高度为4 200 km的上空绕地球做匀 速圆周运动,地球半径约为6 400 km,地球同步卫星距地面高为36 000 km,宇宙飞船和 地球一同步卫星绕地球做同向运动,每当两者相距最近时,宇宙飞船就向同步卫星发射信 号,然后再由同步卫星将信号发送到地面接收站,某时刻两者相距最远,从此刻开始,在 一昼夜的时间内,接收站共接收到信号的次数为( ) A. 4次 B. 6次 C. 7次 D. 8次 【典例1拔尖题】【答案】C 【解析】根据圆周运动的规律,分析一昼夜同步卫星与宇宙飞船相距最近的次数,即为飞 船发射信号的次数,也为接收站接收到信号的次数.设宇宙飞船的周期为T,由G =m r,得T=2π ;由开普勒第三定律得 = ,则 =( )3,解 得T=3 h;设两者由相隔最远至第一次相隔最近所用的时间为t,有( - )·t=π,解得 1 1 t= h,以后每次相距最近的时间间隔为t,有( - )·t=2π,解得t= h 1 2 2 2 由n= =6.5知,接收站共接收到信号的次数为7次,故选C. 【典例1拔尖题对应练习】军用卫星指的是用于各种军事目的的人造地球卫星,在现代战 争中大显身手,作用越来越重要,一颗军事卫星在距离地面高度为地球半径的圆形轨道上 运行,卫星轨道平面与赤道平面重合,侦察信息通过无线电传输方式发送到位于赤道上的 地面接收站,已知人造地球卫星的最小周期约为85 min, 则下列判断正确的是( ) A.该军事卫星的周期约480 min 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 1 学科网(北京)股份有限公司B.该军事卫星的运行速度约为7 km/s C.该军事卫星连续两次通过接收站正上方的时间间隔约为576 min D.地面接收站能连续接收的信息的时间约为96 min 【典例1拔尖题对应练习】【答案】D 【解析】对于该军事卫星和近地卫星,由开普勒第三定律可知()3=()2,解得T=2T ≈240 min min,A错误;军事卫星运行的速度v==×=≈5.6 km/s,B错误;该军事卫星连续2次通 过接收站正上方,由几何关系可知t-t=2π,解得t=288 min,C错误;卫星与接收站的 1 1 1 关系如图所示. 设卫星在A 、A 位置接收站恰好能接收到信息,由几何关系可知∠A OB =∠A OB =,+ 1 2 1 1 2 2 ·2π=·2π,解得t==96 min,D正确. 2 题型二:地球卫星与地球卫星的追及相遇问题 【典例2拔尖题】如图所示,A、B为地球两个同轨道面的人造卫星,运行方向相同,A为 同步卫星,A、B卫星的轨道半径之比为=k,地球自转周期为T。某时刻A、B两卫星位 于地球同侧直线上,从该时刻起至少经过多长时间A、B间距离最远( ) A. B. C. D. 【典例2拔尖题】【答案】A 【解析】由开普勒第三定律得=,设两卫星至少经过时间t距离最远,如图所示,-=n B -n =,又T =T,解得t=,选项A正确。 A A 【典例2拔尖题对应练习】如图所示,已知地球的一颗同步卫星信号最多覆盖地球赤道上 的经度范围为2α.另一颗其他卫星信号最多覆盖的赤道经度范围为 2β(图中未画出),若 α>β,两颗卫星围绕地球转动的方向相同,不考虑两卫星间的影响.若某时刻另一颗卫星 位于地球和同步卫星连线中间的某位置,下列说法正确的是( ) 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 2 学科网(北京)股份有限公司A.另一颗卫星的周期为24小时 B.同步卫星和另一颗卫星的线速度之比为 C.至少经过小时,另一颗卫星再次到达地球和同步卫星连线中间某位置 D.经过相同时间,同步卫星与另一颗卫星半径扫过的面积之比为 【典例2拔尖题对应练习】【答案】AD 【解析】设地球的半径为R,则同步卫星做圆周运动的半径为r =,另一颗卫星做圆周运 1 动的半径为r =.同步卫星绕地球做圆周运动的周期T =24小时,根据=可得T =24 小时, 2 1 2 选项A正确;根据G=m可知= ,选项B错误;根据t=2π可得t=小时,选项C错误; 天体半径扫过的面积为S=·πr2,而θ=t,联立可得S=,故经过相同时间,同步卫星与另 一颗卫星半径扫过的面积之比为= ,选项D正确. 考点二:行星冲日(合日)及偏离现象的追及相遇问题 题型一:行星合日(冲日)现象 【典例1拔尖题】太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动。当地球 恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学称为“行星 冲日”。据报道,2014年各行星冲日时间分别是:1月6日木星冲日;4月9日火星冲日; 5月11日土星冲日;8月29日海王星冲日;10月8日天王星冲日。已知地球及各地外行星 绕太阳运动的轨道半径如下表所示。则下列判断正确的是( ) 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道半径(AU) 1.0 1.5 5.2 9.5 19 30 A.各地外行星每年都会出现冲日现象 B.在2015年内一定会出现木星冲日 C.天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半 D.地外行星中,海王星相邻两次冲日的时间间隔最短 【典例1拔尖题】【答案】BD 【解析】本题考查开普勒定律、周期公式等知识点,意在考查考生的逻辑分析能力.设某 行星相邻两次冲日的时间间隔为t,地球绕太阳运动的周期为T,某行星绕太阳运动的周期 为T ,则t-t=2π,可得t=;而根据开普勒定律可得=,联立可得t=,代入相关数据 行 可得t =≈2.195T,t =≈1.092T,t =≈1.035T,t =≈1.012T,t =≈1.006T.根据上述 火 木 土 天 海 数据可知,各地外行星并不是每年都会出现冲日现象,选项 A错误;木星在2014年1月6 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 3 学科网(北京)股份有限公司日出现了木星冲日现象,再经 1.092T将再次出现木星冲日现象,所以在 2015年内一定会 出现木星冲日,选项B正确;根据上述数据,天王星相邻两次冲日的时间间隔不是土星的 一半,选项C错误;根据上述数据可知,海王星相邻两次冲日的时间间隔最短,选项 D正 确. 【典例1拔尖题对应练习】(多选)如图,火星与地球近似在同一平面内,绕太阳沿同一方 向做匀速圆周运动,火星的轨道半径大约是地球的1.5倍。地球上的观测者在大多数的时 间内观测到火星相对于恒星背景由西向东运动,称为顺行;有时观测到火星由东向西运动, 称为逆行。当火星、地球、太阳三者在同一直线上,且太阳和火星位于地球两侧时,称为 火星冲日。忽略地球自转,只考虑太阳对行星的引力,下列说法正确的是( ) A. 火星的公转周期大约是地球的 倍 B. 在冲日处,地球上的观测者观测到火星的运动为顺行 C. 在冲日处,地球上的观测者观测到火星的运动为逆行 D. 在冲日处,火星相对于地球的速度最小 【典例1拔尖题对应练习】【答案】CD 【解析】由题意根据开普勒第三定律可知 = ,由于火星轨道半径大约是地球轨道半 径的1.5倍,则可得T = T ,故A错误;根据G =m ,可得v= ,由于火 火 地 星轨道半径大于地球轨道半径,故火星运行的线速度小于地球运行的线速度,所以在冲日 处火星相对于地球由东向西运动,为逆行,故B错误,C正确;由于火星和地球运动的线 速度大小不变,在冲日处火星和地球速度方向相同,故相对速度最小,故D正确。 题型二:天体周期性的追及相遇问题 【典例2拔尖题】经长期观测发现,A行星运行轨道的半径近似为R ,周期为T ,其实际 0 0 运行的轨道与圆轨道存在一些偏离,且周期性地每隔t(t>T)发生一次最大的偏离,如图所 0 0 0 示,天文学家认为形成这种现象的原因可能是A行星外侧还存在着一颗未知行星B,已知 行星B与行星A同向转动,则行星B的运行轨道(可认为是圆轨道)半径近似为( ) A.R=R B.R=R C.R=R D.R=R 0 0 0 0 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 4 学科网(北京)股份有限公司【典例2拔尖题】【答案】A 【解析】A行星运行的轨道发生最大偏离,一定是B对A的引力引起的,且B行星在此时 刻对A有最大的引力,故此时A、B行星与恒星在同一直线上且位于恒星的同一侧,设 B 行星的运行周期为T,运行的轨道半径为R,根据题意有t -t =2π,所以T=,由开普勒 0 0 第三定律可得=,联立解得R=R ,故A正确,B、C、D错误。 0 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 5 学科网(北京)股份有限公司