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知识点33:卫星变轨及对接问题(拔尖原卷版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_拔尖版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习

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文档文本内容

知识点33:卫星变轨及对接问题
考点一:卫星的减速变轨问题
题型一:卫星摩擦减速变轨问题
【知识思维方法技巧】
卫星轨道连续渐变时各运动参量的关系:
当卫星在大气层稀薄空气摩擦作用下变轨的时候,空气阻力使卫星的速度减少,G>m→向
心运动→引力做正功→卫星动能增大→低轨道运行v′=。
【典例1拔尖题】质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时,引力势能可表示为E =
p
-,其中G为引力常量,M为地球质量。该卫星原来在半径为R 的轨道上绕地球做匀速圆
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周运动,由于受到极稀薄空气的摩擦作用,飞行一段时间后其圆周运动的半径变为R ,此
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过程中因摩擦而产生的热量为( )
A.GMm B.GMm C. D.
题型二:卫星点火喷气减速问题
类型一:动力学的变化
【典例2a拔尖题】(多选)嫦娥四号探测器,简称四号星,由长征三号乙改二型运载火箭搭
载着从地面发射后,进入地月转移轨道,经多次变轨后进入距离月球表面100 km的圆形环
月轨道(图中的轨道Ⅲ),于2018年12月30日8时55分在该轨道再次成功实施变轨控制,
顺利进入预定的着陆准备轨道,并于2019年1月3日成功着陆在月球背面的艾特肯盆地冯·
卡门撞击坑的预选着陆区,自此我国成为全球首个在月球背面着陆的国家。忽略四号星质
量的变化,下列说法正确的是( )
A.四号星在轨道Ⅲ上的运行周期比在轨道Ⅱ上的大
B.四号星在轨道Ⅰ上的机械能比在轨道Ⅱ上的大
C.四号星在轨道Ⅲ上经过P点时的加速度大小比在轨道Ⅱ上经过P点时的大
D.四号星在轨道Ⅲ上经过P点时的速率比在轨道Ⅰ上经过P点时的小
【典例2a拔尖题对应练习】一着陆器经过多次变轨后登陆火星的轨迹变化如图所示,着陆
器先在轨道Ⅰ上运动,经过P点启动变轨发动机然后切换到圆轨道Ⅱ上运动,经过一段时
间后,再次经过P点时启动变轨发动机切换到椭圆轨道Ⅲ上运动.轨道上的P、Q、S三点
与火星中心位于同一直线上,P、Q两点分别是椭圆轨道的远火星点和近火星点,且 PQ=
2QS=2l.除了变轨瞬间,着陆器在轨道上运行时均处于无动力航行状态.着陆器在轨道Ⅰ、
Ⅱ、Ⅲ上经过P点的速度分别为v、v、v,下列说法正确的是( )
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学科网(北京)股份有限公司A.v<v<v
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B.着陆器在轨道Ⅲ上从P点运动到Q点的过程中速率变大
C.着陆器在轨道Ⅱ上运动时,经过P点的加速度为
D.着陆器在轨道Ⅱ上由P点运动到S所用的时间等于着陆器在轨道Ⅲ上由P点运动到Q
点所用的时间
类型二:功与能的变化
【典例2b拔尖题】(多选)荷兰某研究所推出了2023年让志愿者登陆火星、建立人类聚居地
的计划。假设登陆火星需经历如图所示的变轨过程。已知引力常量为 G,则下列说法正确
的是( )
A.飞船在轨道上运动时,运行的周期T >T >T
Ⅲ Ⅱ Ⅰ
B.飞船在轨道Ⅰ上的机械能大于在轨道Ⅱ上的机械能
C.飞船在P点从轨道Ⅱ变轨到轨道Ⅰ,需要在P点朝速度方向喷气
D.若轨道Ⅰ贴近火星表面,已知飞船在轨道Ⅰ上运动的角速度,可以推知火星的密度
【典例2b拔尖题对应练习】(多选)如图所示,为了探测某未知星球,探测飞船载着登陆舱
先在椭圆轨道Ⅰ上运行,在Q点变速后先进入椭圆轨道Ⅱ运行,再顺利进入圆轨道Ⅲ绕星
球运行展开对该星球的探测,则( )
A.探测飞船在轨道Ⅱ上运动时,在P点的速率等于在Q点的速率
B.探测飞船在轨道Ⅱ上运动到Q点的加速度小于在轨道Ⅲ上运动到Q点的加速度
C.探测飞船从轨道Ⅱ上变轨到轨道Ⅲ上运动,必须在Q点减速
D.探测飞船在轨道Ⅰ运行的周期最大,机械能最大
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学科网(北京)股份有限公司考点二:卫星的加速变轨及对接问题
题型一:卫星点火喷气加速问题
【知识思维方法技巧】
(1)卫星发射及变轨过程的特点:
人造卫星的发射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道,如图所示。升高轨道需要点火加
速(向后喷气),降低轨道需要点火减速(向前喷气)。
①为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道Ⅰ上。
②升高轨道需要点火加速(向后喷气),降低轨道需要点火减速(向前喷气).在A点点
火加速(向后喷气),由于速度变大,万有引力不足以提供向心力,卫星做离心运动进入椭
圆轨道Ⅱ。
③在B点(远地点)再次点火加速(向后喷气)进入圆形轨道Ⅲ。
(2)卫星轨道突变时各运动参量的关系:
①速度:设卫星在圆轨道Ⅰ和Ⅲ上运行时的速率分别为v 、v ,在轨道Ⅱ上过A点和B点
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时速率分别为v 、v 。在A点加速,则v >v,在B点加速,则v>v ,又因两个不同圆轨
A B A 1 3 B
道,r越大速度越小则v>v,故有v >v>v>v 。
1 3 A 1 3 B
②加速度:由G=ma知a=G,只取决于卫星距离星球中心的距离,故a =a ,a =a,
Ⅲ ⅡB ⅡA Ⅰ
a>a .
Ⅰ Ⅲ
③周期:设卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道上的运行周期分别为T 、T 、T ,轨道半径分别为r 、
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r(半长轴)、r,由开普勒第三定律=k可知T<T<T。
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④机械能:卫星在一个确定的圆(椭圆)轨道上运动,机械能守恒。若卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨
道的机械能分别为E 、E 、E ,轨道半径(或半长轴)越大,机械能越大,则E <E <E 。
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类型一:动力学的变化
【典例1a拔尖题】北京时间2021年10月16日0时23分,神舟十三号载人飞船顺利将翟
志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入空间站。飞船的某段运动可近似看作如图所示的情
境,圆形轨道Ⅰ为空间站运行轨道,设圆形轨道Ⅰ的半径为r,地球表面重力加速度为g,
地球半径为R,地球的自转周期为T,椭圆轨道Ⅱ为载人飞船运行轨道,两轨道相切于A
点,椭圆轨道Ⅱ的半长轴为a,已知引力常量为G,下列说法正确的是( )
A. 载人飞船若要进入轨道Ⅰ,需要在A点减速
B. 根据题中信息,可求出地球的质量M=
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学科网(北京)股份有限公司C. 载人飞船在轨道Ⅰ上的机械能小于在轨道Ⅱ上的机械能
D. 空间站在圆轨道Ⅰ上运行的周期与载人飞船在椭圆轨道Ⅱ上运行的周期之比为 ∶
类型二:功与能的变化
【典例1b拔尖题】2013年我国相继完成“神十”与“天宫”对接、“嫦娥”携“玉兔”
落月两大航天工程。某航天爱好者提出“玉兔”回家的设想:如图,将携带“玉兔”的返
回系统由月球表面发射到h高度的轨道上,与在该轨道绕月球做圆周运动的飞船对接,然
后由飞船送“玉兔”返回地球。设“玉兔”质量为 m,月球半径为R,月面的重力加速度
为g 。以月面为零势能面,“玉兔”在h高度的引力势能可表示为E =,其中G为引力
月 p
常量,M为月球质量。若忽略月球的自转,从开始发射到对接完成需要对“玉兔”做的功
为( )
A.(h+2R) B.(h+R) C. D.
【典例1b拔尖题对应练习】两个天体(包括人造天体)间存在万有引力,并具有由相对位置
决定的势能.如果两个天体的质量分别为m 和m ,当它们相距无穷远时势能为零,则它
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们距离为r时,引力势能为E =-G.发射地球同步卫星一般是把它先送入较低的圆形轨道,
p
如图中Ⅰ轨道,再经过两次“点火”,即先在图中a点处启动燃气发动机,向后喷出高压
燃气,卫星得到加速,进入图中的椭圆轨道Ⅱ,在轨道Ⅱ的远地点b处第二次“点火”,
卫星再次被加速,此后,沿图中的圆形轨道Ⅲ(即同步轨道)运动.设某同步卫星的质量为
m,地球半径为R,轨道Ⅰ距地面非常近,轨道Ⅲ距地面的距离近似为6R,地面处的重力
加速度为g,并且每次点火经历的时间都很短,点火过程中卫星的质量减少可以忽略.求
(1)从轨道Ⅰ转移到轨道Ⅲ的过程中,合力对卫星所做的总功是多少?
(2)两次“点火”过程中燃气对卫星所做的总功是多少?
题型二:卫星(航天器)对接问题
【知识思维方法技巧】
为了实现飞船与空间实验室的对接,必须使飞船在较低的轨道上加速做离心运动,上升到
空间实验室运动的轨道后逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接,对接后速度与
空间实验室速度相等。
【典例2拔尖题】嫦娥五号探测器是我国首个实施月面采样返回的航天器,由轨道器、返
回器、着陆器和上升器等多个部分组成.为等待月面采集的样品,轨道器与返回器的组合
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学科网(北京)股份有限公司体环月做圆周运动.已知引力常量 G=6.67×10-11 N·m2/kg2,地球质量 m =6.0×1024
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kg,月球质量m=7.3×1022 kg,月地距离r=3.8×105 km,月球半径r=1.7×103 km.当
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轨道器与返回器的组合体在月球表面上方约200 km处做环月匀速圆周运动时,其环绕速度
约为( )
A.16 m/s B.1.1×102 m/s C.1.6×103 m/s D.1.4×104 m/s
【典例2拔尖题对应练习】2017年9月,我国控制“天舟一号”飞船离轨,使它进入大气
层烧毁,残骸坠入南太平洋一处号称“航天器坟场”的远离大陆的深海区.在受控坠落前
“天舟一号”在距离地面380 km的圆轨道上飞行,则下列说法中正确的是( )
A.在轨运行时,“天舟一号”的线速度大于第一宇宙速度
B.在轨运行时,“天舟一号”的角速度小于同步卫星的角速度
C.受控坠落时,应通过“反推”实现制动离轨
D.“天舟一号”离轨后,在进入大气层前,运行速度不断减小
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